家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

假如一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。

我記得寒假臨近過年時，電視上出現了一種許久未聽過的新詞“家風”。這一詞是新聞聯播上所播出的，他們派出記者，隨機提問，“家風是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。

家風，我認為是家里人的一種行為，是好是壞。我認為我家的家風是熱情，爽快和執著，因為家中的每個成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。

家教，我認為是家人的素質，是深是淺。家人假如不學習，將得不到知識，學不到文明。教育，是尤其重要的一點。從小，父母教育我們要認真做事，知錯就改。現在老師教導我們分清黑白，認真做人，踏踏實實。將來，會是社會教育我們堅持不懈，守法牢記。每一天，我們都學到東西，學到知識，學會了文明，懂得了道理。

家訓，我認為是家人的教訓，是嚴是松。假如每個人都官官相護，隱藏事切，我認為就要使用殺手锏了。假如每個人都坦誠相待，大公無私，我認為規則沒有必要了。家訓，該用的時候，一定不能手下留情，不該時千萬不要用，否則會鑄成大錯。

一個家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇2】

俗話說：“百善孝為先。”我家就存在著：尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。

我們家尊老愛幼的事情有很多，比如：“上次在公交車，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來。在鑫隆這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。但老人說：“不用了，你坐吧。”我用了很多辦法說服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個懂事的好孩子呢！”尊老愛幼是中華民族的傳統美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會讓著我們，而我們也要聽他們的話，所以，尊老愛幼是每個人都不可缺少的。

記得有一次，在滑沙場的時候，有兩位外國阿姨在問我爸爸什么，爸爸聽不懂她們說的話，就把我叫去了，爸爸讓我去幫助她們，我說：“不，我不想去。”但是說完了，我還是鼓起勇氣說了出來：“Hello，can I help you。”意思是：“你好，我能幫助你們嗎？”她們說：“Hello，why？”意思是：“你好，你說什么？”我就又大聲的重復了一遍。可她們還是這句話：“Why？”我在想，他們聽不懂我說話嗎？難道她們不是英國或美國人，可是她們會說英文啊！我沒能幫助到她們，但我也很高興。爸爸說：“你已經很勇敢了，你有勇氣去幫助她們，跟她們對話，就代表你有著一顆樂于助人的心，你今天好棒啊！”通過這件事，我明白了要有一顆善良、幫助他人的心，用多少錢都買不回來的，那就是金子般的心。

每個家，每個人，都是不同的，如果你多一份愛心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團結。世界將會變得更美好！

尊老愛幼、團結友愛、誠實守信、樂于助人、寬容。這就是我家的五大家風。

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇3】

家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。有句話說得好：沒有規矩，不成方圓。

我的父母都是知識分子，作為高級工程師的爸爸會把“學習第一”作為口頭禪，作為教師的媽媽會時常念叨“應該文質彬彬”。這兩句把我耳朵都磨出厚繭的“圣詔”，也可以說成是我的家風。從記事起，每逢來客，都會看到父母滿臉堆笑，落落大方接待客人。于是，不是一頓香甜可口的飯菜，便是一場“之乎者也”類的高談闊論。我和弟弟則端茶遞水，不問不開口，有問必答，大人說話不插言，大人吃飯不上桌，于是博得了客人的夸獎：“你家的孩子真懂事。”“不愧是知識分子，就是與眾不同。”但是平時，淘氣的我和弟弟會時不時“犯二”的，例如突發奇想直呼爸爸的姓氏，女孩子吹個口哨，自然這些少不了爸媽的訓斥。在那個年代，父親總是用傳統教育方法來教育我們。但正是這些教育方法，使我和弟弟在學習上養成了愛讀書、勤思考的習慣。

每當夜晚，從左鄰右舍傳來嘩啦啦的搓麻將聲，也有地動山搖的電視音響聲，而在我家只有我和弟弟寫作業的沙沙聲和父母翻書報的聲音。有時，全家人也會為了一道數學題而爭得面紅耳赤。長大后，我和弟弟都陸續成了家，有了自己的孩子，但父母對我們的影響依然承續著。如果一個家庭，沒有規則，只有溺愛與包庇，那請問這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽全是溺愛，我們變成一個個蠻橫無理的人。

這就是我的家風，我堅信，隨著時代的進步，新時代的家風會落腳于我家。我的家庭將變得更充實，更美好!

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇4】

我半歲時，我家從四川搬到了荊門，剛到荊門，日子十分窘迫。爺爺、奶奶打起了退堂鼓，想回老家。太爺爺沉默良久，說了一番話：“當年的延安，缺衣少糧，毛爺爺號召根據地軍民開展了大生產運動，多年下來，根據地軍民不僅沒有餓垮，反而越來越團結、強大。現在條件比那時強多了，只要我們自力更生、艱苦奮斗，還怕不能闖過難關？”一番話撥云見日，讓一家人定下心來在荊門安家落戶。

5歲時，太爺爺去世了，換成爺爺給我們講太爺爺的革命經歷，講革命時期那些自力更生、艱苦奮斗的故事。這幾年爺爺漸漸老了，爸爸又成了講述者。他們將自力更生、艱苦奮斗的精神牢牢記在了心里，經過這些年的努力，我們家蓋起了樓房，開上了汽車，日子越過越好。

別人家的客廳掛的是優美的風景畫，而我家客廳掛的是“自力更生、艱苦奮斗”幾個大字。每當在學習和生活中遇到困難時，這幾個字便浮現在我的腦海中，指引我戰勝困難。

去年暑假，爺爺奶奶回四川老家了，父母也因為有事要出門一個星期，他們給了我200元，要我每天去餐館解決吃飯問題。爸媽走了后，我像離了籠的小鳥，吃飯有現成的，上網沒人管，太自由了。可才過了兩天，我就覺得心里空蕩蕩的，坐臥不安，難道這個星期就這樣過下去嗎？忽然客廳那八個大字映入眼簾，像一道閃電照亮了我迷茫的內心！是啊，我為什么不能“自力更生”呢？

說干就干，我買回面條、青菜，雞蛋等，學著媽媽的樣子煮面條，做米飯，炒青菜……吃著自己做的美食，心里美滋滋的。幾天后，爸媽回來了，聽到我的思想情況匯報，高興地直夸我長大了。

是的，自力更生，艱苦奮斗已成為我們家的家風，我會讓它一直傳承下去！

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇5】

關于家風，我們家沒有成文的規定，更不會把“家風”這個詞掛在嘴邊。靠的是祖輩的言傳身教，把優良美德潛移默化、深遠持久地延續給下一代。的確，家風并不一定是書面化、固定化的文字，它也可以是一種延續——精神與品德的傳承。

從媽媽身上，我知道家風是“誠信”。有一次，因為自己上課不專心，被“罰”了很多作業，我一沖動就把當天的家校給撕了，重新抄了一頁，給自己的家庭作業“減負”。第二天“陰謀”被拆穿，本以為老媽會痛罵我一頓，沒想到她卻心平氣和地說：“小樂，你說做人最基本的是什么？犯錯誤不可怕，可怕的是有了錯誤不改正，反而去掩蓋啊！”瞬間，眼淚奪眶而出，我一時語塞。我寧愿老媽打我一頓，圖個痛快。可她這么一問，我反而更加難受。第三天，我回到學校，誠懇地向老師道了謙，老師也原諒了我。那一刻，我意識到了“誠實”的重要。

從爸爸身上，我知道家風就是“孝順”。“孝順”可能是許多家庭的家風，“孝”這個字在我爸身上有著很好的詮釋。爸爸是個在外打工的男人，但他時刻都不忘關心自己的父母。每兩天他總給他們打個電話，噓寒問暖。每逢周末還會和我一起去外公家陪長輩。爸爸能撇開休息時間關心陪伴自己的爸媽，我覺得是十分可貴的，我也要向爸爸學習，讓“孝順”之花開在我最真實的內心深處！

說實話，家風這個東西是說不完也道不盡的，而且它也不是一成不變的，隨著時間的推移，一個家的家風會被不斷充實與更新。這些規矩需要每一個成員去踐行，并且代代相傳。千千萬萬條家規的傳承會使我們中國傳統文化薪火相傳，生生不息！

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇6】

我的家是成千上萬個家庭中很普通的一個，父親在外地上班，母親在當地上班，他們平時都很忙。但我的家卻是幸福的、快樂的。面對挫折時，我們不會氣餒；面對不足，我們可以知足；面對失誤，我們會一起分析原因……這都是家風在暗地里的幫助，才讓普通的.家變成最美的家。

我家的勤勞之風。我出生于農村，小時候就和山坡莊稼打交道，隨著玉米，谷子一次次的豐收，我也漸漸長大。所以在家里一有時間，我也會受父母的影響，幫助做些家務。我幫媽媽晾衣服，拿著掃把掃地，爸爸則在一旁整理桌上的東西，一家人顯得十分默契，最終房間會被我們打掃得一塵不染。

我家的智慧之風。我和爸爸媽媽經常在茶余飯后進行些智力小游戲。比如說一些含動物的四字成語啦，描寫春天，花朵的四字詞語等。這不，游戲又開始了，我脫口而出：“馬到成功。”媽媽反應很快：“一馬當先。”爸爸也加入了：“老馬識途。”我不慌不忙道：“井底之蛙。”媽媽接著說：“亡羊補牢。”爸爸也不假思索：“聞雞起舞。”又到我了：“龍馬精神。”看了這些，你是不是也覺得好玩？你的家庭有智慧之風么？

我家的感恩之風也是名不虛傳的，從小爸爸就經常對我說：“一個人要知足，要知道感恩，孝順長輩回報他人。”父母都是很有孝心的人，所以在這個方面，他們給我做了很好的榜樣。客人每次來我家時，爸爸總是會給他們添茶倒水，我也學著爸爸的樣子給其它客人添飯還會偶爾給客人們送上幾句祝福語，客人們看我這么懂事，不由得連連稱贊。

我的家里有著各式各樣的風，幽默，樂觀，勤勞，感恩……有了它們，我的家才更和諧，更美麗，更幸福。

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇7】

“少年強,則國強。"這個“強”是強大的意思，也是人們都知道的一句話，但一問道“你家的家風是什么？”我會毫不猶豫地回答：“我家的家風是‘強’。”很多人可能會不明白，不急，請聽我娓娓道來。

這個“強”并不是強者的意思而是堅強、頑強。

爸爸有著一雙強壯、有力的肩膀，可以扛起整個家。媽媽沒有工作在手機上找活干，每天都在用勤勞的雙手努力工作掙錢，還盡心照顧我們，一天到晚像個急驚風似的，忙來忙去的。爸爸媽媽為了給我們一個幸福的生活，付出了許許多多的精力和心血，讓我們一起加油!

論堅強，姐姐最棒。在姐姐16歲那年，剛好上高一，也不知道老天爺為什么如此狠心竟送給姐姐一份獨特的“禮物”——嚴重的'腦出血。在一年里做了2次手術，那時的我才4歲什么都沒印象，只聽大人提起過，姐姐哭得眼睛都腫了，光是看著都會心疼。命運似乎和她開了一個大玩笑，而姐姐就勇敢地向命運宣戰。當姐姐躺上手術臺時，她的眼睛緊緊地閉上，但她卻想（手術結束后）“有的人生來就有一個富裕的家庭，有的人卻生來就在一個窮苦的家庭，命運啊，你雖然能給每個人不同的家庭，但每個人的人生是要靠自己改變的，我要戰勝你——命運！我絕對不會認輸！”姐姐，加油！我和爸爸媽媽永遠是你堅強的后盾！

或許是受到了姐姐的影響，或許是受到了媽媽的言傳身教，我也慢慢地變得堅強起來。學習不再偷懶，我要變得好學起來，不管在學習上遇到了多大的困難我都要勇敢地去面對、克服它！

我要自豪地告訴大家：這就是我家的家風！

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇8】

國有國風，家有家風。如何設立好既美好而又和平的國家呢？主要就在于每一個家庭的家風道德“家興出孝子，家敗出妖孽”如果沒有一個好的家風，那就沒有一個好的國風。

“勤勞一生，可得幸福長眠”每每到那熟悉的家鄉，就會想到一大串的風俗。早晨起床，不到7點就會被奶奶的做飯、打掃、拾柴火······各種嘈雜的聲音吵醒，奶奶經常教育我“人要勤快”，于是每到新年時，是我最忙碌的時期，也是全家上下最忙碌的時期。早晨依然會聽到那些嘈雜的聲音，朦朦朧朧起了床，吱吱嘎嘎的木門聲，應該是奶奶開門的聲音，只聽見奶奶大吼一聲“起床”，正在著裝的我莫明被嚇了一跳，趕緊穿好鞋去幫奶奶干活。“貼春聯”代表著新的'一年的來臨，那一天，奶奶把面粉放到鍋里熬，用刷子把面粉糊到春聯上，在把春聯糊到墻上，這是我印象最深的過程。

“尊敬長輩”相信許多的家庭都有“尊敬長輩”的家風吧，孝敬乃是中華上千年的優良傳統文化。我的爺爺快80歲了，于是家里面就買了一條肥碩的魚，當時的我一問三不知，一聽爸爸的細說，才知道這是希望爺爺能長壽的信念。平時爸爸和姑姑們給爺爺送一些補品，我們就負責讓爺爺開心，每一次見到爺爺都要心高采烈的去問好，不僅要對爺爺這樣，還需要對其他長輩尊敬。這并不是弄虛作假，而是真心實意的去尊敬每一個長輩。

只有有了一個健康的母親，才能有了一個健康的孩子；只有有了明媚的光芒，才能有了一片耀眼的土地；只有有了美好的家風，才能有了一座輝煌的中國！

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇9】

我的家是中國千百萬家庭中的普通的一個，但我的家庭中也有不同的地方，就是在這個家庭中一直保持著——軍人的作風。從軍報國是每個家庭成員的一生的驕傲，綠色軍營則成為每個人心中不變的“圣地”。無論歲月交替與時代變遷，軍人的熱血卻代代傳承。

我的爺爺1958年入伍，到西藏去保衛邊疆，當時爺爺才15歲。他1979年轉業，在部隊奉獻了21年，真是了不起！我的'爸爸1986年入伍，1991年退伍，也在部隊奉獻了5年。爺爺和爸爸都不抽煙不喝酒。雖然爺爺、爸爸都已經是退伍軍人，但他們一直仍對部隊有著特殊的感情。平日里，他們還一直穿著整潔的綠軍褲，筆直的腰桿，炯炯有神的雙眼，只有雪白的頭發和深深的皺紋寫盡歲月滄桑。

他們的朋友幾乎全是當兵的，周末到我家，你會發現一屋子全是穿綠軍裝的聚在一起。他們自己至今仍看不慣那些染著頭發、穿著花里胡哨的男孩，他們覺得只有綠色才是最美麗的顏色，軍人作風才是男子漢的象征。因此他們對我要求十分嚴格。他們經常對我說，從小就要養成良好的習慣，要正直，要堂堂正正地做人，他們從小要求我做什么事情都要迅速、要快：起床快、穿衣快、吃飯快、洗澡快……對我像軍人一樣要求。

我們家里所有的人待人接物都很熱情。爸爸也這樣要求我，要講禮貌，講文明，做一名優秀的人。他們對我言傳身教。我從小就在這樣的家庭中體會到許多做人的道理，因此我也認真地按他們的要求：盡心盡力地做每一件事情。我現在努力讀書，刻苦鉆研，掌握科學知識，長大后爭取考軍校，成為一名合格的軍人，為了祖國和人民的利益，我一定去保衛邊疆。

這個軍人家庭的傳統！鑄就了我們這個普通家庭的家風！我決心今后一定要把它發揚。

《弘揚家教家風,樹立家國情懷》征文【篇10】

家風，是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的無言；是“養不教，父之過”的嚴肅；是“知恩感恩報恩”的教誨；更是文學中給予你以人生品德的修養之路。

我們家的家風是一股“讀書風”，因為“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”。

跟著這股家風，我的讀書好比串門。有時你與諸葛亮一同“把酒談論千家事”；有時與劉勇一起體會“竟無語凝噎”的'兒女情長；有時又會包攬“亂石穿云，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪榮。

在之前，我一直不理解“讀書風”是何物，直到我七歲時，父親給我買了一本書，那是一本嶄新的書的，封面上赫然印著幾個大字《格林童話》注音版。父親語重心長的對我說：“把咱們家的家風傳下去。”我懵懂的點頭，便拋在腦后。

隨即，我打開了這本僅僅有100多頁的書，映入眼簾的是一副圖畫，這幅圖畫很是好看時，我情不自禁的翻到下一頁。下一頁是一個風趣幽默的小故事——《金孩子》，我津津有味地讀了起來。僅僅讀了一篇，我就完全被征服了。它就像是通往天堂的路徑。讀到最后愈發驅使我的好奇把它讀完，邊看邊在腦子里腦補——小紅帽是怎樣躲避大灰狼的？青蛙王子是怎樣遇到白雪公主的？睡眠是怎樣蘇醒的……

直到現在，我才慢慢的理解父親語句中的意思，讀書，能使人變得靈慧，所謂“粗增大布裹天涯，腹有詩書氣自華”。

在下午茶時間，無事時變拿起一本書來品讀，就像雄鷹向往藍天，魚兒向往大海，麋鹿向往森林一般。

我的家風——讀書風，我會傳承并發揚，因為它就如一位老師，這是一種風俗，更是一種無聲的教誨。