學習真好作文范文一：

　　二十分鐘過后，老師又說：“學習小組開始討論，十五分鐘。”

　　我們四個人圍在一起，有點兒不耐煩了，很生氣的低聲說：“我看這個老師是不是不會上課。”小李又說：“我看也是。”我說：“自學，還不如讓我回家去學，什么嘛，到這里來還要交學費，真不劃算。”“說的就是嘛，什么也不講，真差勁。和我們上一學期的那個老師比起來，真是差遠了，上衣學期的那個老師，一上課就講，給我們講的是清清楚楚，明明白白，我相信，連傻子都可以聽的懂。”

　　十五分鐘過后，老師又說：“講習題1.1的一、二、三題做完，不會做的問一下會做的同學，明天上課時我檢查。”講完后就下課了。

　　“哎，完了，算是徹底的完了!這樣，我們班不當倒數第一都怪了。”“沒辦法，命不好。”“總之，一切都完了。”我和同桌說。

　　到了晚自習，我翻出了課本，做起了數學題，翻翻書，再翻翻輔導書，再看看上課的討論結果，我喊了出來：“啊!什么都不知道，完了。”我的同桌嚇了一打跳，于是她問：“真的那么難嗎?我也來做做看。”我知道她學習沒我好，但她敢做，哎!真自悲。“于是我鼓起勇氣又做了起來。

　　“喂，這道題原來這么簡單，你做出來了嗎?”

　　“噢，我沒想明白。”你給我講一下可以嗎?”

　　“當然可以，你看……”

　　“不對啊，這個平方開出來是兩個值啊?”

　　“我敢以人格擔保，這個數開方為正值，你不信問前面的。”

　　“敢不敢打賭?”

　　“當然敢。”

　　“嘿嘿，那你就等著流眼淚吧!”

　　“呵呵，我贏了，好高興吶!”

　　自主學習就是好!

　　學習真好作文范文二：

　　培根說：“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。”培根又說：“讀書使人成為完善的人。”培根還說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”難道學習就這么好?答案是肯定的。如果學習沒有改變人命運的作用，我國2000多年來又豈會有如此多的青年才俊為之努力一生呢?

　　既然學習這么好，那就來吧，讓我們一起邀游于無垠的學海，一起說學習真好吧。

　　學習真好——它是我們精神的糧食。

　　每當夜深人靜，窗外蛙聲稀稀，空中繁星點點，案前茶香裊裊，手捧一卷古書，細細品味太白“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂;感受易安“莫道不銷魂，卷簾西風，人比黃花瘦”的衷愁;體悟蘇子“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪放;感嘆潤之“數千古風流人物，還看今朝”的自信，豈不樂哉?

　　通過學習，“不出門便知天下事”就能成為現實。通過學習，我們能陪著盧梭一起，靜靜地游覽瓦爾登湖，去感受波光蕩漾和湖面上蘊含的驚人的魅力，去領略外國的自然美景;通過學習，我們能跟著桑地亞哥一起同兇殘的鯊魚搏斗，去鍛煉我們的毅志與勇氣，去體驗勞動人民的艱辛與不易;通過學習，我們能看著保爾一步步由稚嫩走向成熟，去體會他對理想不懈的追求，去了解俄國革命曲折的發展過程。

　　有了精神上的糧食，你將會擁有無窮的動力，為夢想努力拼搏。

　　學習真好——它是我們成功的法寶。

　　“圣人”孔子就是依靠學習而流芳百世的。出身清貧的孔子自幼就愛好學習，無論是在市井百姓中，還是從高官貴族中，他總是以一種不滿足的精神努力學習，而且一學就是幾十年，從一個懵懂好學的青年，通過不斷的學習，終于在暮年開創我國2000多年來封建社會的讀書人一直敬若神明的儒家思想，成就“圣人”威名。

　　同樣依靠學習成功的人也不在少數。頭懸梁，錐刺骨，蘇秦寒窗苦讀，終掛六國相印;勤運墨，染墨池，羲之努力學書，終成一代書圣;臨寒窗，苦攻讀，賈島勤奮苦學，十年終磨一劍;跋高山，涉惡水，玄奘歷經苦難，終于修成正果。

　　有了成功的法寶，你將擁有無限的能力，使夢想成為現實。

　　學習真好——它不但有助于我們成為一名高素質的人才，更重要的是它對我們的社會生活有著重要意義。

　　學習真好作文范文三：

　　從小到大，我們一直在學習。學習說話、學習走、跑等等一些可學的東西，因此我們不得不說學習真好。

　　學習知識，是我們人類的必經之路，有一句話說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”可想而知學習對我們來說是多重要了吧。從幼兒園到小學，從小學到初中、高中、大學。我們每經一個層次都有可以學習的新東西。

　　比如說魯迅，他的一生幾乎都在學習和寫作。他的學問可能是我們一生也完不成的事情。就在他臨終之前還在看書學習新知識和復習舊的知識?？鬃佑幸痪湓捳f“溫故知新，可以為師矣。”

　　還有我們的毛主席。就算他身在戰爭時期，還在一直堅持學習讀書。他一有時間就會學習讀書，如果沒有時間就會擠一些時間來學習。學習成了他一天之中必要經過的的事情。有一次他們被國民黨追殺在途中必然要扔掉一些物品，有一小部分是毛主席的書，當他猶豫了片刻后堅定的說出了扔掉一些生活用品，由此可見他把書看的是何等重要了。因為沒有書就無法學習，無法學習就無法建立新中國，那時還是沒法戰勝入侵者。

　　我們學習并不是為老師父母學，而是為我們自己學。我們的父母給了我們學習的環境我們為何不學習呢?學習是我們用一生來完成的東西，我們為學習而說學習真好。

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