今天， 日新月異的科技進步、不斷深化的社會變革，尤其是加入WTO之后面臨的新機遇和新挑戰，使我們對知識與力量的關系有了新的體驗，學習的重要性日顯突出. 學習對每一個人都是重要的。促進學習無疑是重要的基礎性工作。時代的發展和社會的進步對領導隊伍的綜合素質提出了越來越高的要求。要跟上時代的發展，應對時代的挑戰，帶領企業不斷奪取一個又一個新的發展，就必須大興學習之風。我們所說的學習，是廣義的學習——既學習知識，又學習技能；既學習歷史，又學習現實；既學習自然科學，又學習人文科學；既向書本學習，又向實踐學習；既討教于專家，又問計于市場；既研究本企業的實踐，又借鑒他人的經驗。學習是沒有邊界的。

人成長的距離是由學習拉開的。人的差距，首先是從同學之間拉開的。在學習期間，同學之間拉開距離靠的是分數。因為分數不同，上了不同的學校，從而走上了不同的工作崗位，接受了不同的社會分；工作之后，學習具有很強的滲透性和彈性，人們對學習不再那么深刻、直接、直觀了。實際上，人的考試一直沒有離開，只是從形式上發生了變化，從有形變成無形，從單一變成全面，從定時成隨時，學習成績由單一變成綜合。有些人認識不到，如完成領導交辦的工作、參加集體座談會的一次發言，組織一項活動，起草一個報告，參加一次演講比賽，都是考試。
本領的大小，能力的強弱是由學習拉開的。能力不是天生的，本領是由知識決定的，知識是由學習得來的，一個人的本領、能力從根本上說都是學習獲得的，可謂”學位本之基”。人才分三個層次。第一，學歷高是人才，學歷高就是讀書多的標志，學歷高就是對某個專業領域研究的深，這是大家共識的 。第二，有知識更新能力的是人才，現在是經濟知識時代，知識進步和更新日新月異。據統計，近10年來人類知識的總量超過了以往2000年的總量，并且到10年或20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用學校學到的知識，來應對客觀復雜的現實情況。據調查，在校所學到的知識，能在實際應用不足30%.沒有任何一所學校或專業能為學生提供終身享用的知識。因此，作為一個青年人，必須要有知識的更新能力，知識的更新重于不斷學習。人與人在做學生時，基礎本來是差不多的，但幾年之后的差距絕不在同學之間本來的差距和單體的差距上，而在與知識的自我更新能力上的差距。第三，有知識變成能力的是人才，能力是有知識決定的，但知識不等于能力。把知識變成現實的東西才是能力。知識是能力的基礎，但知識多不代表能力強，如果沒有把知識轉化為現實的工作能力，那和沒有差不多，所以說知識變成能力是一個人至關重要的素質。
人生境界的高低是由學習決定的。生存是人的本能，職業是人的選擇，境界是人的水平。人的境界和修養是由知識決定的，實際上是由學習決定的，”古今之成大事者，罔不經過三種境界。”一是人要站得高一點，看得遠一點，把自己的一時放在一生的長河中。二是要指人要有奮斗精神，要有所作為就必須下功夫學習。三是指經過一番努力，必然會有收獲的，有所成就。
不讀書，不學習，必然言之無物，素質修養就不會提高。所以說；”讀書養氣，楊浩然正氣”。讀書學習實質上是與智者的交流，人就會變得聰明，品格就會高尚，心胸自然就會開闊起來。

在一個漆黑的晚上，老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食，在一家人的廚房內，垃圾桶中有很多剩余的飯菜，對于老鼠來說，這無疑是一筆巨大的寶藏。正當老鼠們準備吃時，傳來了一聲令它們肝膽俱裂的聲音，那是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余，便各自四處逃命，但大花貓絕不留情，不斷窮追不舍，終于有兩只小老鼠躲避不及，被大花貓捉到，正要吞噬之際，突然傳來一連串兇惡的狗吠聲，令大花貓手足無措，狼狽逃命。大花貓走后，老鼠首領從垃圾桶后面走出來說：“我早就對你們說，多學一種語言有利無害，這次我就因此救了你們一命。” 如果沒有老鼠首領的幫助，那么這些老鼠早被貓吃了，可見學習是重要的。 總而言之，“多一門技藝，多一條路。”不斷學習是成功人士的終身承諾。 現在流行一句話，能力代表過去，學習代表現在，文憑代表未來。 實際些說,學習就是為了以后能混到一張大學文憑，有大學文憑才能從事工程師,醫師,會計師,老師等技術崗的工作，如果現在不學習，那么更不用說以后拿到大學文憑了。 21世紀我們感到最大的體會就是世界正在飛快地變化。從交通速度的變化，到信息傳遞的變化，都越來越快。在我們的臨國日本，每天都有新技術誕生，半年以后這項技術就被淘汰。這些事例充分說明了我們的知識更新太快，如果我們不學習，很可能就會被社會所淘汰。大家想一想，如果去向祖父母輩的人打聽什么叫做英特爾，什么叫做伊妹兒，興許他們中有的人還真說不清楚，因為他們接收新生事物和信息的能力已經遠遠不夠用了。 學校為大家提供了最好的學習機會。學習不是給別人學習，學到的知識是我們自己的。一個人口袋里貧窮不算是貧窮，腦袋里貧窮那才是最可怕的事情。 所以說，21世紀對我們而言最需要的是什么？那就學習。通過不斷學習，就能提高自己的實際能力。作為一個學生，不論是在職業生涯的哪個階段，學習的腳步都不能稍有停歇，要把學習視為工作的殿堂。如果你熱愛自己的工作，隨時都可以在身邊發現值得學習的東西，那是最有用的、最適合你職業的學習內容。 換個角度說，事業是一個人的生命，一個人得以永存，就要有成功的事業。如果不學習，就沒技能、文化，別人就不雇你，不給你錢，沒錢，你就會愁吃穿，生活質量就不如別人，預期壽命比別人低，找的伴侶就可能不是你想要的，方方面面你都被動。我們應當好好想想：不好好學習文化和生活的方方面面，將來怎么辦？但如果你事業有成的話，這些就不用操心的，如果考上好的大學，人家都是爭著搶你，這時你總會有一種成就感。學生的年代就是長知識的好時期，并是通往成功之路的階梯。每一位學生都會想將來長大后做一個事業有成的人，那么眼下只有學習才是最重要的。 目前對于我們中學生來講，更實際一點說，成績就是一個學生的生命，有了成績才能證實一切，要取到好成績，非通過一種途徑不可。這種途徑就是學習，是一條通往成功之路的捷徑,要想踏上這條路，就要加倍地學習，如果沒有成績，就是一句空話。別讓我們的光陰白白地浪費，趁著我們還年少的時候，就要行動起來，只有付出，才會得到收獲；只有學習，才會得到學習的勞動成果。學習就是赱向往未來成功之路的重要途徑。 “刀不磨要生銹，人不學要落后”。幾千年的治理名言不斷在警示我們，國家的興盛在于人才的興盛，人才的興盛在于不斷地學習，落后就會被吞并，落后就會被挨打。 路是人走出來的，怎么走好這條路？學習是關鍵，在學習的道路上，我們不要怕道路的黑暗，不要怕道路上的風雨，因為，黑暗只是暫時的，風雨后定會有彩虹，在學習的道路上，只有歷經過風雨和磨難的人，方能走向人生的巔峰。對于學習，還是那兩個字：盡力。

在當今這個社會，是網絡的時代，是發展的時代，很多很多新鮮的事物源源不斷地像噴泉一般噴涌而來，我們唯一能做的就是，去學習，去適應，去面對，去創新，為求做到掌控著自己的生活在這樣一個趨勢發展迅速的時代。
我們為了生活更美好，每天早起摸黑，每天奮斗在職責的最前線，每天關注著時代的變遷，關注著社會的發展，享受著家庭帶來的溫暖，享受著新時代帶來的各種各樣的服務，但這些一切的一切歸根到底都是我們的學習中發展而來的，科技的發展，時代的發展，生活的水平，環境的質量，我們的家人，我們的家園，我們的地球，統統都是屬于我們未來需要通過不斷努力學習發展改進密不可切的存在。

或許我們沒有那么偉大得像科學家般需要我們去改變世界，或許我們沒有那么大能力去維護著整個社會的發展趨勢和方向，或許我們沒有那么多時間去一直奮斗在這個努力的時代中去貢獻自己的一份力量，但是只要我們有那么一份力量，我們還在，我們就懷著自己內心滿腔的熱和沉甸甸的熱情去努力堅持學習。活到老，學到老。未來的你一定會感謝現在這么努力的自己。

未來的路還很遠很遠，愿我們的心跟隨著自己努力堅持的步伐。
為了更好，我們永無止步！