活到老，學(xué)到老 “活到老，學(xué)到老”是中國(guó)常用的一句諺語(yǔ)，表達(dá)出一種“生命不止，學(xué)習(xí)不止”的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，是一種樂(lè)觀的激勵(lì)。
人生苦短，區(qū)區(qū)幾十年。可是，人類社會(huì)已經(jīng)有數(shù)千年的歷史，地球上的人類已經(jīng)掌握的知識(shí)更是日新月異！我們?nèi)祟愒诼L(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中積累了大量的精神財(cái)富，既是精通某一方面，也需要長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)。何況自誕生之日起，學(xué)習(xí)就成為整個(gè)人類及其每一個(gè)個(gè)體的一項(xiàng)基本活動(dòng)。從幼年、少年、青年、中年直到老年，學(xué)習(xí)將伴隨人的整個(gè)生活歷程并影響人的一生的發(fā)展。古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”沒(méi)有止境地學(xué)習(xí)，是每一個(gè)向上者必要的。人要想不斷的進(jìn)步，就得活到老，學(xué)到老。 從自身來(lái)講，學(xué)習(xí)也是對(duì)精神的充實(shí)，在學(xué)的過(guò)程中，我們會(huì)思考，在思考的過(guò)程中，人性會(huì)得到升華。在我們短暫的一生中，需要突顯自己的價(jià)值。年輕時(shí)，學(xué)是為了理想，為了安定；中年時(shí)，學(xué)是為了補(bǔ)充，補(bǔ)充空洞的心靈；老年時(shí)，學(xué)則是一種意境，慢慢品味，自樂(lè)其中。一個(gè)人就是一輩子學(xué)習(xí)，能夠掌握的知識(shí)也是少得可憐，何況多數(shù)還是陳舊的知識(shí)。如今社會(huì)，要求我們與時(shí)俱進(jìn)。那么，就必須活到老學(xué)到老。
孔子說(shuō)過(guò)，“朝聞道，夕死可矣。”這是一個(gè)中國(guó)古老的教育家對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)既是人的本能也是做人的瑰寶。人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。人之所以有差異，多數(shù)是因?qū)W習(xí)的原因，人后天的知識(shí)成果皆是學(xué)習(xí)的結(jié)果。每個(gè)人都是新人一開(kāi)始都是什么都不會(huì)，只要你肯學(xué)沒(méi)有什么學(xué)不會(huì)的，如果你不學(xué)你就永遠(yuǎn)什么都不會(huì)。人的一生是短的，但如果卑劣地過(guò)這短的一生，就太長(zhǎng)了。
工作就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是工作，我想，不言而喻，學(xué)習(xí)最大的重要性就是：學(xué)習(xí)是工作的需要，是干好工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。干好一份工作，除了需要相關(guān)的專業(yè)知識(shí)外，還需要具其他方面的知識(shí)和技巧。比如說(shuō)，我在管理崗位工作，我必須會(huì)寫(xiě)材料、掌握相關(guān)管理知識(shí)、了解政策規(guī)定，還要會(huì)和上下溝通、內(nèi)外協(xié)調(diào)，如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作、如何按照單位的部署，給各部門(mén)安排工作，如何和同事交往等等，每天面對(duì)的人和事都不盡一樣，大部分知識(shí)、技巧和方法不是在書(shū)本上就能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)的，必須在實(shí)際工作中不斷學(xué)結(jié)，才能掌握提高。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)人能順利完成學(xué)業(yè)，走上工作崗位，在聰明才智上，和本單位同樣崗位的其他人差別并不是十分大，不存在誰(shuí)天資聰穎、誰(shuí)愚笨，要說(shuō)在同一方面有差距，也只是一個(gè)人留心了、一個(gè)人沒(méi)注意。