相信現(xiàn)在很多孩子都已經(jīng)開始了小升初的歷程，五升六年級起著很關(guān)鍵的作用。有家長會(huì)問：有必要在暑假的時(shí)候去學(xué)預(yù)科么?還想帶孩子出去旅游，休息一下呢。學(xué)習(xí)和休息是不矛盾的，暑假學(xué)習(xí)是要大家將一部分精力放到學(xué)習(xí)上，而不是完全將時(shí)間浪費(fèi)在玩上面，學(xué)習(xí)要保證連續(xù)性!下面就和大家探討一下。

　　1、知識的銜接的關(guān)鍵點(diǎn)。

　　從五年級春季開始，大部分學(xué)校里開始學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)、比例，分?jǐn)?shù)和比例是整個(gè)之后數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。分?jǐn)?shù)、比例的難點(diǎn)并不在于知識點(diǎn)的難度上，而在于學(xué)生要經(jīng)歷從整數(shù)思維到分?jǐn)?shù)思維的轉(zhuǎn)化，重在理解。因此，分?jǐn)?shù)以及比例的學(xué)習(xí)將直接影響之后六年級的學(xué)習(xí)。六年級的應(yīng)用題、簡易方程等，都會(huì)涉及到分?jǐn)?shù)，而且占得比重還是很大的。

　　2、優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵期。

　　很多家長反映，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不喜歡做筆記、做題沒有過程、做題過程潦草等等，在小學(xué)階段，老師對于學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)注并不是很多。但是，在初中、高中的學(xué)習(xí)過程中，做題過程比單純的會(huì)做這道題要重要的多，尤其是解答題是按步驟得分的!

　　3、選擇初中的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　很多六年級的學(xué)生，現(xiàn)在都已經(jīng)收到學(xué)校的通知了，這些好的中學(xué)提前通知這些學(xué)生的很重要的參考就是學(xué)生五年級春季、六年級秋季的成績。這個(gè)時(shí)候問題就出來了，只有不多的學(xué)生會(huì)在五年級有成績、證書，但是，大部分的學(xué)生只能在六年級去搏一搏，盡量爭取更好的成績。

　　4、學(xué)生分層的關(guān)鍵時(shí)刻。

　　這一點(diǎn)很多家長可能不想承認(rèn)，但是這是確實(shí)存在的，在小學(xué)低年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對簡單，孩子之間的成績相差不大，但是到了小學(xué)高年級，學(xué)校的課程難度就已經(jīng)有所增加，很多學(xué)生選擇在暑假繼續(xù)學(xué)習(xí)。因此，五年級的暑假作為五六年級的過渡時(shí)段，其重要性不言而喻。在五升六暑假期間，很多學(xué)生選擇提前學(xué)習(xí)，也有學(xué)生暑假大部分的時(shí)間都浪費(fèi)在游戲、看電視上面，差距也是在這個(gè)時(shí)候有所顯現(xiàn)。