學習的重要性
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mianshi12
學習的重要性
關于學習的重要性。《三字經》里說：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”說明學習是處事的需要。我們從呱呱墜地起就開始了各種各樣的學習，學習保證了我們正常的生活，豐富了我們的精神世界。
關于學習的態度。《論語》講的最多。子曰：“學而不厭，誨人不倦。”學習應該積極主動。“學而時習之，不亦悅乎！”學習要經常復習，才能找到學習的快樂。關于向別人學習的態度。子曰：“敏而好學，不恥下問”。勤勉好學，不把向不如自己的人請教看成是恥辱。關于學習的持續性。子曰：“吾十有五而至于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”說明學習是終身的事情。《三字經》里也說：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”學習如同織布，需要日積月累，一旦停止，就如被割斷的布匹一樣，前功盡棄。孔子說：“學而不已，闔棺乃止。”學習是終生的事情。
關于學習知識的方法。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是說，只讀書學習不思考，就會茫然無知；只思考而不讀書學習，就會對很多事情疑惑不解。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”總結復習過去所學知識，結合實踐，得出自己的見解，可以去當老師了。
關于學習的廣泛性。子曰：“君子博學于文，約之于禮，亦可以弗畔矣夫！”孔子說：“君子廣泛地學習文化典籍，再用禮來約束自己，也就能夠不離經叛道了！”對博學的認識，子曰：“女以予為多學而識之者乎？非也，予一以貫之。”孔子說：“你認為我是廣博學習并牢牢記住的人嗎？不是的，我是用一個根本的思想把它們貫穿起來的。”
關于學習的內容。子以四教：“文，行，忠，信。”孔子要求學生學習四項內容：“文化典籍，社會實踐，忠誠的品德，誠信的秉性。”我認為，孔子對社會實踐的教育，比我所受的二十多年的純理論教育要先進的多。對文化典籍的學習，子曰：“小子何莫學夫《詩》？《詩》可以興，也可以觀，可以群，可以怨。邇之是父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名。”孔子說：“弟子們為何不學習《詩經》呢？《詩經》可以激發情感，可以提高觀察力，可以與人交往，可以抒發怨恨。在近處可用來侍奉父母，往遠處可以用來侍奉國 君，還可以多了解自然界中那些鳥獸草木的名稱。”
關于學習的價值。子曰：“好仁不好學，其弊也愚；好知不好學，其弊也蕩；好信不好學，其弊也賊；好直不好學，其弊也絞；好勇不好學，其弊也亂；好剛不好學，其弊也狂”。孔子說：“愛好仁德的人而不愛好學習，它的弊病是愚昧易欺；愛好智慧的人而不愛好學習，它的弊病是放蕩；愛好誠信的人而不愛好學習，它的弊病是傷害自己和親人；愛好直爽的人卻不愛好學習，它的弊病是說話尖刻；愛好勇敢的人卻不愛好學習，它的弊病是犯上作亂；愛好剛強的人卻不愛好學習，它的弊病是狂妄自大。”如此看，學習還能治病。
關于學習的最高境界。子曰：“興于《詩》，立于禮，成于樂。”孔子說：“學會用《詩經》里那種抒情方式來激勵志氣，學會用禮儀的方式來作為行事的立足點，學會用輕松快樂的方法來成就大事業。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子說：“對于學問，懂得學問的人，不如愛好學問的人；愛好學問的人，又不如把學問當成快樂的人。”
說一說如何學？古人講“處處留心皆學問”。今天沒事，你在辦公室隨便翻了翻報紙，這是學習，你隨便瀏覽了一下網頁，這是學習，你和辦公室其他同事聊天，說單位、生活中的小事，聆聽別人的看法，這也是學習。所以說，首先要做一個有心人，處處留心，多看、多問、多聽。其次，藝多不壓身，要全面的學，也要有重點。再次，要自我加壓，不能僅僅滿足于現狀，要著眼完成更高水平和更高難度的工作，儲備知識和提高能力。在羨慕別人取得特殊的成績時，他們必然在各個方面學了很多、付出了很多。
總之，加強學習不是一句空話大話，趁著年輕，不要茫茫然的去度過每一天，當你深刻理解了什么是學習、該學些什么、怎么學，并付諸實際行動，你也就離成功不遠了。
關于學習的態度。《論語》講的最多。子曰：“學而不厭，誨人不倦。”學習應該積極主動。“學而時習之，不亦悅乎！”學習要經常復習，才能找到學習的快樂。關于向別人學習的態度。子曰：“敏而好學，不恥下問”。勤勉好學，不把向不如自己的人請教看成是恥辱。關于學習的持續性。子曰：“吾十有五而至于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”說明學習是終身的事情。《三字經》里也說：“昔孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼。”學習如同織布，需要日積月累，一旦停止，就如被割斷的布匹一樣，前功盡棄。孔子說：“學而不已，闔棺乃止。”學習是終生的事情。
關于學習知識的方法。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”意思是說，只讀書學習不思考，就會茫然無知；只思考而不讀書學習，就會對很多事情疑惑不解。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”總結復習過去所學知識，結合實踐，得出自己的見解，可以去當老師了。
關于學習的廣泛性。子曰：“君子博學于文，約之于禮，亦可以弗畔矣夫！”孔子說：“君子廣泛地學習文化典籍，再用禮來約束自己，也就能夠不離經叛道了！”對博學的認識，子曰：“女以予為多學而識之者乎？非也，予一以貫之。”孔子說：“你認為我是廣博學習并牢牢記住的人嗎？不是的，我是用一個根本的思想把它們貫穿起來的。”
關于學習的內容。子以四教：“文，行，忠，信。”孔子要求學生學習四項內容：“文化典籍，社會實踐，忠誠的品德，誠信的秉性。”我認為，孔子對社會實踐的教育，比我所受的二十多年的純理論教育要先進的多。對文化典籍的學習，子曰：“小子何莫學夫《詩》？《詩》可以興，也可以觀，可以群，可以怨。邇之是父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名。”孔子說：“弟子們為何不學習《詩經》呢？《詩經》可以激發情感，可以提高觀察力，可以與人交往，可以抒發怨恨。在近處可用來侍奉父母，往遠處可以用來侍奉
關于學習的價值。子曰：“好仁不好學，其弊也愚；好知不好學，其弊也蕩；好信不好學，其弊也賊；好直不好學，其弊也絞；好勇不好學，其弊也亂；好剛不好學，其弊也狂”。孔子說：“愛好仁德的人而不愛好學習，它的弊病是愚昧易欺；愛好智慧的人而不愛好學習，它的弊病是放蕩；愛好誠信的人而不愛好學習，它的弊病是傷害自己和親人；愛好直爽的人卻不愛好學習，它的弊病是說話尖刻；愛好勇敢的人卻不愛好學習，它的弊病是犯上作亂；愛好剛強的人卻不愛好學習，它的弊病是狂妄自大。”如此看，學習還能治病。
關于學習的最高境界。子曰：“興于《詩》，立于禮，成于樂。”孔子說：“學會用《詩經》里那種抒情方式來激勵志氣，學會用禮儀的方式來作為行事的立足點，學會用輕松快樂的方法來成就大事業。”子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”孔子說：“對于學問，懂得學問的人，不如愛好學問的人；愛好學問的人，又不如把學問當成快樂的人。”
說一說如何學？古人講“處處留心皆學問”。今天沒事，你在辦公室隨便翻了翻報紙，這是學習，你隨便瀏覽了一下網頁，這是學習，你和辦公室其他同事聊天，說單位、生活中的小事，聆聽別人的看法，這也是學習。所以說，首先要做一個有心人，處處留心，多看、多問、多聽。其次，藝多不壓身，要全面的學，也要有重點。再次，要自我加壓，不能僅僅滿足于現狀，要著眼完成更高水平和更高難度的工作，儲備知識和提高能力。在羨慕別人取得特殊的成績時，他們必然在各個方面學了很多、付出了很多。
總之，加強學習不是一句空話大話，趁著年輕，不要茫茫然的去度過每一天，當你深刻理解了什么是學習、該學些什么、怎么學，并付諸實際行動，你也就離成功不遠了。