今天一早我就早早起來了，因為我要去參加行文的戶外活動。在路上老師跟我們說了這次活動的名字叫極限8小時。通過這個活動，讓我們明白時間的重要性。

我們到了旗峰公園后，老師帶著我們玩了兩個關于時間的游戲，后來老師又給了我們一張任務卡讓我們按照卡上的任務完成。我們找了一個看起來很簡單的任務先完成。

第一個，我們要找一位穿白色鞋子的女生，大家都覺得很簡單，我也不例外。但游戲才剛開始大家就都怕了，一個個的目標從眼前走過，但大家都不敢問，眼看時間已經過了五分鐘，可大家都一個沒完成。最后一位女生做了“領頭羊”，大家也都開始了有信心，最后在我們的細心觀察下完成了這個任務。

第二個任務是要給爸爸媽媽打電話，按照卡片上給的東西描繪出來讓爸爸媽媽猜。我找了個陌生人，問了下他能否把手機借給我用，他也答應了。我給媽媽打了電話，讓她猜了一個東西，她也答對了。后來老師給了我們兩張線索，讓我們按照線索里給出的地點和字找出這個飯店。我們絞盡腦汁想來想去，但我們都沒想出來，后來一位女生用手表查出了這家飯店，最后我們坐著地鐵去了這家飯店，吃完了飯。

通過這次事情我知道了時間的珍貴，正如一句名言：“一寸光陰一寸金”所說的一樣。

珍惜時間話題中考寫作篇2

時間是一只啄木鳥，為人們工作著;時間是一個火把，為人們照亮著;時間是一棵大樹，為人們奉獻著!時間讓人琢磨不透，可是今天你和我都會弄懂時間長還是短。

今天，我和往常一樣興高采烈地去上補習班。到了學校，我和我的同學開心地玩了起來。“叮咚……”上課鈴響了，同學們好像得到了命令一樣爭先恐后地往教室里沖。

這次給我們上課的是一位姓楊的男老師。他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上戴著一副眼鏡，顯得非常嚴肅。老師一上課就和我們玩了幾個游戲，這個老師不會是“老頑童”吧?不過也恰合我意，呵呵……玩就玩吧!

第一個游戲閃亮登場，它的名字叫兩分鐘寫作。“兩分鐘寫作?不會吧!至少前面把作文說成寫作業(yè)就算了，但這次怎么有時間限制呢?并且時間還這么短。”我在座位上小聲的嘀咕著。“開始!”老師的一聲令下，同學們立即埋頭苦干，而我望著天花板，眼珠骨碌骨碌地轉著，沒錯!我在想該寫什么好呢?當我開始奮筆疾書時，時間已匆匆逃走，無可奈何只好放下筆了。“唉，時間怎么就這么快啊!”我埋怨著，心里想著：原來時間是很快的!

第二個游戲是做創(chuàng)意動作“我要看看是誰去做創(chuàng)意動作，有可能非常搞笑的哦!呵呵……”老師選中了一位身材胖胖的同學上去秀動作。這位同學雙膝蹲下，做了一個超人的動作，我可真為他擔心，干嘛要蹲著呢?等下肯定會倒下的。我心里正在想著，可事情果真如此，這位同學支撐不住“光榮殉職”了這個“超人”職位。哦!原來此時的時間是慢的!

我明白了：時間在你認真的做一件事情時它會悄悄地溜之大吉，如果你用來浪費，時間也同意會溜走。所以我們要珍惜時間!時間對你說再見!

珍惜時間話題中考寫作篇3

一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時間進行了仔細的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個實驗。偉大的文學家魯迅先生有句格言，哪里是天才，我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。他為我們留下了六百多萬字的精神財富，正是由于他把別人喝咖啡的時間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學皇冠上的明珠。世界無產階級的革命導師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動他說明了：一個人要想在有生之年作點貢獻，就必須愛惜時間。魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學家。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為免影響學業(yè)，他必須作好精確的時間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎?

珍惜時間話題中考寫作篇4

今天我讀了《珍惜時間》這篇文章，心里不經感慨萬千，涌起陣陣巨浪

本文講了大文豪魯迅先生珍惜時間的故事，文中的他視時間為生命，直到生命的最后一息。

我是懷著愧疚的心情讀完這篇文章的，心中那個滿腹才華的大文豪漸漸變得高大起來，那種孜孜不倦，一絲不茍的生活態(tài)度讓我敬佩不已。當我讀到節(jié)約時間，就等于延長一個人的`生命時，心里的敬佩之情猛得更上一層樓了。生命每人只有一次，是何等的寶貴啊!可魯迅先生卻把時間看得如同生命一樣，這也許就是那一篇篇膾炙人口的佳作如何寫出的最好解釋吧!而我和魯迅先生相比，那可就是天壤之別了。我對時間的支配，那可就是太闊了!根本沒有魯迅先生那么小氣。三四分鐘連準備文具都不夠呢，更別說看看書，讀讀報了。記得有一天下午，我睡不著覺，便慢慢悠悠地下了床，舒舒服服去坐在沙發(fā)上，燦爛的陽光射進屋里，曬在沙發(fā)上，暖洋洋的，真是又暖和又舒服，想起來，腿都不聽使喚了。原來我起來是準備寫作業(yè)的，可這時，望著那書本文具，我就犯了難了。一面是書本在向我招手，而另一面是溫暖的陽光向我微笑。哎呀，真是學習和享受不可兼得呀!最終，還是陽光戰(zhàn)勝了書本，我就這樣悠哉悠哉地坐了一中午，題一道也沒做，如今看到魯迅先生對時間是那么的珍惜，而我卻不懂得珍惜時間，任寶貴的時間白白流失，是多么無知啊!

魯迅先生對時間的珍惜不單單是把它視如生命，還顯示出一種大家風范。時間就是生活，無緣無故耗費別人的時間，和圖財害命沒什么兩樣。這句話，難道不是充分顯示了魯迅先生的高尚境界嗎?魯迅先生不僅珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間，竟能把耗費別人的時間看成圖財害命!這種非凡的見識，雖出于珍惜時間，卻比珍惜時間可敬可佩的多。

讀完文章后，我心里簡直如涌起水墻一般，久久不能平靜。我今后也要向魯迅先生學習，學習他那珍惜時間的好習慣，好好學習，天天向上。

珍惜時間話題中考寫作篇5

時間就是生命，魯迅先生說：浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間等于謀財害命。這就說明了珍惜時間的重要性。

時間對于學者來講：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。學者只有珍惜時間才能創(chuàng)造自己的價值，為人類的文明發(fā)展，開拓新的知識天地。科技才能進一步發(fā)展，為祖國騰飛奉獻自己的才華。反之，不珍惜時間，碌碌無為的過日子，明日復明日，不但毀了自己的前程，還給國家?guī)斫洕系膿p失。

時間對于軍事學家來講，珍惜時間就是勝利。紅軍要飛渡金沙江，夜以繼日地行軍，其目的就是爭取時間，奪取勝利。可見珍惜時間是多么重要，這關系著祖國的生死存亡。

時間對于經濟學者就是金錢，就是效率。隨著改革開放的大潮，時間越來越被人們重視，往日工作散怠，做一天和尚撞一天鐘，吃大鍋飯的現(xiàn)象越來越少，呈現(xiàn)在眼前的是抓緊時間創(chuàng)造效益，創(chuàng)造財富。

珍惜時間就是珍惜生命，生命對于每個人都很重要，我們每個人都應好好地珍惜時間，創(chuàng)造自己的生命價值。所以我們應該珍惜時間，努力學習。

珍惜時間話題中考寫作篇6

俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”人的一生是短暫的，珍惜時間就好比珍惜生命;只有把握時間、爭取時間、和時間賽跑，才會成功。

以前，我寫作業(yè)總是磨磨蹭蹭，一會兒玩點這個，一會兒看看那個，半個小時寫完兩道題，效率很低。每天的作業(yè)都要寫很長時間，而且經常出錯。后來媽媽教育我說，做事要認真、專注，才能有效率，寫作業(yè)要掌握好時間，合理分配時間，做時間的主人。想想媽媽的話，還真是有道理，把平時浪費的時間節(jié)省下來，可以看看書、做游戲、還可以看一會兒動畫片，這樣多好呀!現(xiàn)在，我做到了。每天回到家第一件事就是把門一關，一筆一劃地認真寫作業(yè)，把要用的學習工具，例如魔筆、鋼筆、橡皮等都拿出來，這樣可以省去找東西的時間。在寫作業(yè)時全神貫注，先易后難，遇到不會的題時，先跳過去，做會做的題，等到寫完后，再仔細考慮一下，如果還是不會，就去問家長或老師。就像昨天一樣，老師留了4篇練習冊，我先寫簡單的，后做難的，不到40分鐘我就把練習冊全部做完了。人的一生就像一本日歷，過一天翻一頁，翻一頁就少一頁，等到老的時候也就快翻完了;人的一生又像是在倒計時，開始以為時間過得很慢，等你老了，才發(fā)現(xiàn)浪費了許多美好的時光，到那時后悔莫及啊!正所謂“少壯不努力、老大徒傷悲”。

同學們，“花有重開日，人無再少年”，讓我們一起和時間賽跑吧!

珍惜時間話題中考寫作篇7

今天，我學了一句名言：完成工作的方法是愛惜每一分鐘。過后我想了很多。

原來我總覺得時間很多，1天有24小時，1小時有60分鐘，而1分鐘又有60秒，多么龐大的數(shù)字啊!這些時間在小小的我看來是花也花不完的，所以我“花”時間總是很大方，讓時間白白流掉，什么時候做什么事都沒有計劃。隨著年齡的增長，我要做的事情越來越多，漸漸地感到時間越來越少了，而且總是事倍功半的。我便向媽媽抱怨：“時間好像越來越少了!”媽媽說：“才不會呢!那是你沒有好好利用一些零碎時間。數(shù)學家華羅庚曾說過：‘善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來’。你如果能正確安排好時間，充分利用每一分每一秒，就能達到事半功倍的效果。”聽了媽媽的話，我明白了，正確利用時間對于每個人來說都是很重要的。

從此以后，我便開始有計劃地安排時間。比如，在學習30至40分鐘后，就休息一會兒，或做做操，或彈彈琴，做到勞逸結合，以達到提高學習效果的目的。有時，我還利用休息時間，閱讀一些趣聞軼事或幽默詼諧的小笑話來緩解學習的壓力。這樣一來，一個晚上的時間，我不僅能按時、按質地完成作業(yè)，還能學到一些課外知識，而且我再也不會覺得時間太少了。

愛惜每一分鐘，說難也不難，說易也不易，就看你怎樣去把握，怎樣去安排。