第二天，她死了，可世界依然旋轉(zhuǎn)，人們照樣生活，并沒有因她的離去而改變什么，失去什么，依然不變。

我看見了，寒風(fēng)中，她瑟瑟發(fā)抖，她的眼神里并沒有我們所熟悉的快樂(lè)。沒有幸福，多了痛苦；沒有甜蜜，多了苦澀；沒有稚嫩，卻偏偏多了滄桑。她以絕望的視角去看待這個(gè)世界，這個(gè)世界，給予她的，只有痛苦，幸福，她不曾嘗過(guò)。絕望，一直伴隨。甩不掉，也逃不掉，只有，無(wú)奈的去面對(duì)。

童年，是在我們歡笑聲中度過(guò)的，鮮花，掌聲，寵溺，在蜜罐里泡大的我們何曾嘗過(guò)她苦澀的淚水，破碎的心扉。痛苦，對(duì)有我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生又遙遠(yuǎn)的詞匯。時(shí)代的不同，遭遇的不同，那么，結(jié)局又該是怎樣的不同呢。出生，迎接我們的是歡呼聲，成長(zhǎng)，迎接我們的是無(wú)微不至的照顧。避風(fēng)港下的我們歡笑時(shí)，又怎會(huì)體會(huì)到她的艱辛，她的苦。

“買根火柴吧，叔叔”。還是一根也沒賣出去，她哭了，臉上的淚水肆意流竄，她仿佛看到了父親那高舉皮鞭的手。“啊”她怕了，她不敢回去，躲到角落了蜷縮著小小的身體，可這無(wú)法褪去寒冷。她想起了奶奶，奶奶曾經(jīng)是多么的疼她，可如今，奶奶也離開了。她簡(jiǎn)直不敢相信奶奶也沒有了。“啊，流星一定有一個(gè)什么人要死了。”小女孩低喃道。可她只知道結(jié)局，卻并不知道，那顆流星，是她。

被窩里，早已暖烘烘的，躺在這樣的被窩里，心卻沒來(lái)由的抽搐了一下，或是因?yàn)楦改割^上新生的白發(fā)吧。未想過(guò)，如果我是她，是否有勇氣在寒冷的夜晚獨(dú)自游蕩呢。不敢想，也不愿去想。逃避。

或許死亡對(duì)于他老說(shuō)，是種解脫吧，一旦死亡，她就可以和疼她的奶奶一起去天堂，那沒有痛苦，沒有寒冷，哪里，才是適合她的歸宿。希望在那，她可以歡笑永遠(yuǎn)。

太陽(yáng)升起，照在她那小小的尸體上。我的心涼了。對(duì)于她的離去，我的遺憾與心痛，糊在心頭。

后記或許可以說(shuō)，只有這些。

也可以說(shuō)，都是這些。

惋惜，就這樣發(fā)生。

她的故事，流傳于民間。

中考作文創(chuàng)新篇2

小學(xué)五年級(jí)，我們分到了一個(gè)班，你在我的后面，我們不久由同學(xué)變成朋友，每天在陽(yáng)光下手拉著手徜徉在每一個(gè)角落。好開心，我有了一個(gè)新朋友！

回到家，卻聽到爸爸媽媽不許我與她交朋友，說(shuō)，你最終會(huì)被她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我不解，我說(shuō)，我不管，反正有她的每一天都很快樂(lè)啊！

我爸爸媽媽就是很現(xiàn)實(shí)，他們竟讓我只與有價(jià)值的人交往。

小學(xué)她的成績(jī)比我好。

初三，我們又分到了一個(gè)班，我們又每天在陽(yáng)光下手拉著手徜徉。

不久，由于學(xué)習(xí)勤奮，前面的同學(xué)的熱情，自小學(xué)沒進(jìn)前十沒進(jìn)前的我居然打破了記錄，而死記硬背的你成績(jī)?cè)絹?lái)越差。當(dāng)我想安慰指導(dǎo)你的時(shí)候，你對(duì)我視而不見我惘然。過(guò)了那天，你又理我了，但敏感的我知道，你在疏遠(yuǎn)我，并擁有新朋友。

自此，我聽到了你對(duì)我譏笑的聲音，盡管字詞中聽不到，言笑中聽不出。但你瞞不了我。

但我知道有一個(gè)朋友不容易，我也不想傷害你，我對(duì)你像以往那樣懇實(shí)，默默等待你像以往那樣。

沒想到我們還是成了所謂的朋友。

今年暑假，我從班主任那里得知，你所在的輔導(dǎo)班很好，老師也建議我去能更上一層樓，我興致勃勃地?fù)芡穗娫挘銋s說(shuō)，不知道號(hào)碼、說(shuō)不清地址、找不到宣傳單，最后我熱情地對(duì)她說(shuō)拜拜，通話結(jié)束后，我冷笑。所謂的朋友，心想，說(shuō)不清地址找不到宣傳單，號(hào)碼就不能明早問(wèn)問(wèn)輔導(dǎo)班老師么？呵呵，我又冷笑。

我還是不想和你吵，我寧愿把所有痛苦都埋在心底。

爸爸媽媽知道后說(shuō)，這下你知道我們?yōu)槭裁床辉S我與她交朋友了吧。

我感慨道：這是我的好朋友，這是我的好朋友……原來(lái)爸爸媽媽說(shuō)的是真的，謝謝你讓我做事更慎重，錘煉了思想，讓我不再幼稚，因人而異，不過(guò)，我見你還是會(huì)對(duì)你微笑，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)影響不了我的樂(lè)觀！

謝謝你，所謂的朋友！

中考作文創(chuàng)新篇3

這株櫻花樹，就生長(zhǎng)在我家樓下。

櫻花，那株不起眼的櫻花樹。從前，我曾一次又一次的將它給遺忘在我的腦海里。如今，它用那美麗的花朵，向我證明了它的存在，證明了它生命中的輝煌時(shí)刻

有人說(shuō)，櫻花的生命只有七天，當(dāng)它長(zhǎng)出第一個(gè)花蕾，開出第一束花，我相信它的心里是開心的。它不僅是為了開放而開放，而是為了自己的存在而開放，開出自己七天中的不一樣的風(fēng)采。

你看，那如云一樣燦爛的花朵，在枝頭上搖搖晃晃，好似見到人害羞一般。陽(yáng)光照射在花瓣上，那撒下的點(diǎn)點(diǎn)光芒，就如見到自己心愛的郎君一般，紅中帶著粉、粉中帶著白、那美麗的臉龐好似乎如古時(shí)的西施貂蟬的閉月羞花，那煞是好看。

雖然櫻花沒有玫瑰的芬芳，茉莉的高雅，水仙的清秀。但是，它擁有著旁人所不能擁有的氣質(zhì)—謙虛，無(wú)論人們?cè)趺促潛P(yáng)它，它依然默默地奉獻(xiàn)出一片美好的景色，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著，只愿活出自我。

眼前，滿樹的櫻花在陽(yáng)光下慢慢的搖晃著，帶著那股粉霞，在這美好的春天里獻(xiàn)上一抹耀眼的光芒!

它不奢望什么，只為生存而開放，這就是櫻花。

中考作文創(chuàng)新篇4

有一種力量，讓我淚流滿面

雙手撫過(guò)地圖，一紙斑駁的背后，暗藏著怎樣的激流暗涌，又積淀里怎樣的鐵血豪情？看著中國(guó)似一位巨人而立，不禁感嘆，那是怎樣的力量，竟足以撐起一個(gè)國(guó)家的脊梁。

曾記否，那個(gè)孤單而瘦削的背影，在天地蒼茫間孑立。揮羊鞭，他的歌謠無(wú)人聆聽，但他堅(jiān)信那歌聲定是隨風(fēng)飄入長(zhǎng)安，撫過(guò)岸邊依依楊柳。撫駝鈴，他的容顏漸漸依稀，但他堅(jiān)信武帝沒有忘記他的拳拳之心。執(zhí)旌節(jié)，他的身影日益?zhèn)鴥E，但他堅(jiān)信，他的脊梁依舊為大漢挺直，從不曾彎曲。面對(duì)金銀的誘惑，他嗤之以鼻，面對(duì)死亡的威脅，他高昂頭顱。縱年華老去，他不改赤子之心。歲月催白了他的雙鬢，面向長(zhǎng)安，渾濁的老淚流過(guò)臉上深深的溝渠，又是怎樣的柔情溶化了這鐵血男兒？淚水同樣四溢在我的臉龐，只為這至死不渝的信仰。

再回首，看那面迎風(fēng)招展三十年的旗幟第一次緩緩落下，那傳遞了怎樣的懷念與悲痛。聯(lián)合國(guó)總部的旗幟降了半旗，那是因?yàn)橹芸偫淼匿廴婚L(zhǎng)逝。“一個(gè)大國(guó)的總理，沒有一分存款，沒有一個(gè)子女，哪個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)元首可以如此，聯(lián)合國(guó)的旗幟也為他而降。”秘書長(zhǎng)如是說(shuō)。看見了嗎，十里長(zhǎng)街，新中國(guó)的天第一次如此陰沉，挽留聲，哭泣聲，匯成一曲哀歌，行人的腳步被放慢再放慢。.。.。淚水朦朧了我的雙眼，我仿佛加入了那人群中，我的喉嚨嘶啞了，淚水四溢。我仿佛又看到了那個(gè)熟悉的微笑，那個(gè)代表新中國(guó)不卑不亢直直挺立的身影，他為國(guó)奉獻(xiàn)一生，那是一種怎樣的力量，讓我淚流滿面，讓新中國(guó)自立于世界。

看今朝，索馬里海面上，中國(guó)的商船有海軍保駕護(hù)航。海上的生活是單調(diào)乏味的，有時(shí)飛來(lái)的一只海鳥便可使海軍們一陣驚喜。除夕之夜，家家團(tuán)圓，而海軍們卻依舊巡邏在索馬里。他們站在烈烈風(fēng)中，任憑海的腥味撲面而來(lái)，他們的心中已有無(wú)盡的念想，但他們的表情卻無(wú)比堅(jiān)毅。“除夕夜我們也有節(jié)目，不比春晚的差。”海軍憨厚地笑道。“想家嗎？”士兵們的嘴角抽動(dòng)了一下，鼻子紅了，“想”，既而又是憨厚的笑。此時(shí)的我，淚水奪眶而出，那些鐵血男兒似乎只想向世人展現(xiàn)他們的錚錚鐵骨，然而他們的心靈亦有著無(wú)比柔軟的角落。有一種力量將他們的身影拉長(zhǎng)再拉長(zhǎng)，為國(guó)人擎起一片天空。我多想擦干淚水，為他們高歌一曲:爾來(lái)思報(bào)國(guó)，不是愛封侯！

雙手撫過(guò)地圖，淚水悄然滑落，那一種力量，是矢志不渝的堅(jiān)貞，是憂國(guó)憂民奉獻(xiàn)犧牲的無(wú)私，是身扛重任委身報(bào)國(guó)的硬骨，那一種力量撐起了中國(guó)的脊梁，讓我淚流滿面，擊節(jié)高歌。

中考作文創(chuàng)新篇5

路

我向往蝸牛，甚至嫉妒烏龜，因?yàn)榱w慕它們?cè)诰d長(zhǎng)的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的它們，載著笨重的負(fù)荷努力地向前爬去。輕風(fēng)拂過(guò)他們爬過(guò)的印跡，滿載滄桑。

我坐在名叫時(shí)間的馬車上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫過(guò)去，腳下的路叫現(xiàn)在，前方的路叫將來(lái)。輕揚(yáng)馬鞭，馬車緩緩向前駛?cè)ィ嚿蠞M載著我的行囊，身后留下了深深的痕跡。盡管風(fēng)沙掩埋了我的足跡，但至少在多年以后我還可以自豪地說(shuō)，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)：我曾一步一步地從遙遠(yuǎn)的那頭走到了企盼已久的這頭。

歲月的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我想起了它曾經(jīng)同樣吹拂大唐的鐘，同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會(huì)因光陰的走遠(yuǎn)而消逝，它會(huì)在他們的心里深深地沉淀。

不愿意借助榮利攀上高峰，因?yàn)榫痈吲R下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬，至終我應(yīng)該可以借助足跡的力量站在深藍(lán)的天空下高呼：行走萬(wàn)歲!

留下寶貴的足跡，在歷經(jīng)滄桑、牙齒脫落之時(shí)，我還可以自豪地指著身后：那就是我的足跡。

如果有人問(wèn)我：你后悔你所有的付出嗎?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：不，那是通向天堂的力量。——后記

中考作文創(chuàng)新篇6

老鷹和蝸牛

世界上只有兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。老鷹和蝸牛，以往我從來(lái)沒有把它們聯(lián)系在一起。它們是如此的不同：老鷹矯健、敏捷、銳利；蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。老鷹殘忍、兇狠，殺害同類從不遲疑；蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。老鷹有一對(duì)飛翔的翅膀；蝸牛背著一個(gè)厚重的殼。

與老鷹不同，蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上則應(yīng)歸功于它厚厚的殼。蝸牛的殼，非常堅(jiān)硬，它是蝸牛的保護(hù)器官。據(jù)說(shuō)，有一次，一個(gè)人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結(jié)果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負(fù)重的殼，讓小小的蝸牛得以萬(wàn)里長(zhǎng)征，到達(dá)金字塔頂。在登頂過(guò)程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可惜，生活中，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。

追求成功的路正如通往金字塔頂?shù)穆罚梢韵窭销椧粯优呐某岚蚓鸵粵_而上，但也有可能像蝸牛一樣背著重重的殼，想走快一點(diǎn)都不能。成功是不可能一帆風(fēng)順的，所以殼反而是的保護(hù)器官。拼搏歸拼搏，要注意保護(hù)自己，這也是成功的要素之一。

中考作文創(chuàng)新篇7

人生一世若蜉蝣寄于天地之間，這一世于人間，或許是開闊平坦的大道供我們暢行無(wú)礙，或許是荊棘密布的曲徑讓我們畏懼卻又渴求，無(wú)論前方是什么，只要我們敢于前行，就可以在一呼一吸之間感受生命強(qiáng)有力的跳動(dòng)，博弈自己的人生。

如果你的一生足夠幸運(yùn)，那么也許你就會(huì)踏上一條陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的征程，在這條路上，沒有太多的困難讓你感到猶如黑云壓境般的窒息感，在這里你會(huì)有足夠的精力去嗅花香、聽鳥鳴，會(huì)翩翩起舞，只要你一直前行，就可以走到生命的彼岸，感受平淡、從容、安寧。因此，王維寫下“雨中山果落，燈下草蟲鳴”，在秋雨淅瀝的山間，一顆果實(shí)的墜落能激起他對(duì)生活的深思；在黃昏明滅的燈光下，一只昆蟲的飛鳴能引發(fā)他對(duì)自然的熱愛。而張曉風(fēng)則持筆寫下了“只要有一點(diǎn)情意，我可以把車聲寵程水聲，把公寓愛成山色。”于是一世一俯仰，瞬間消逝，當(dāng)我們回頭望時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切一切我們都經(jīng)歷了，也就心安了，這條路，你已經(jīng)行走過(guò)，這一生，你亦無(wú)愧與無(wú)悔。

大千世界，并不是每個(gè)人都可以成為這些幸運(yùn)的人，有的在困苦的漩渦中寸步難行，有的在慌亂前不知所措、迷茫頹唐，殊不知在這條路上也會(huì)有凱歌奏響、有勝利涌現(xiàn)。

如果你還是足夠幸運(yùn)，只是上帝選擇了把他的恩寵偽裝起來(lái)，于是你的前方或許是嶙峋的山石、丑陋的沙礫，你的一生中充滿了苦難與無(wú)奈，嘆息聲侵蝕了你的斗志。但是，你是否有勇氣去奮斗去抗?fàn)帲谄D難的歲月中保持對(duì)自己絕對(duì)的忠誠(chéng)，在這條道路上，冒險(xiǎn)隨處可見，偶爾云開雨霽，如果我們一直在路上，總會(huì)追尋到最后的光輝歲月。《傳奇》是否還在你的耳邊縈繞，那空靈清澈的嗓音是否將你撼動(dòng)，那堅(jiān)毅的眼光是否讓你感受到一絲執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。清華才子李健畢業(yè)之后，也只能在一個(gè)小公司里做著端茶送水的工作。于是他選擇了音樂(lè)。暗濤洶涌的世界中，險(xiǎn)象環(huán)生的道路上，他在路上堅(jiān)持著，十年一直默默，十年之后依舊風(fēng)雨不驚。一首《在路上》讓我們聽到了：“路還有多遠(yuǎn)，哪里是終點(diǎn)，能怎樣，體會(huì)那起起落落的心和不得已的堅(jiān)強(qiáng)。生命的霞光融化了征途的風(fēng)霜，就讓平凡的你我依然在這不平凡的路上。”鮮花與淚水點(diǎn)綴著我們前行的道路，一切都已經(jīng)攝人心魂，讓我們?cè)诟呱街畮p仰望人生在世。

一人，一生，一世，這路，我們已經(jīng)走過(guò)。

這一征程伴著那一征程，坦途一程，坎坷一程，輪流交替，無(wú)論哪條路擺在你的眼前，只要找準(zhǔn)目標(biāo)，奮然前行中，總會(huì)有美麗的風(fēng)景。

中考作文創(chuàng)新篇8

“好，馬琳穩(wěn)住了前三板！雙手拉出了一個(gè)落點(diǎn)刁鉆的下旋球，馬琳一個(gè)反拉……”

你一定看過(guò)這緊張激烈的乒乓球比賽吧。大家都很欣賞選手們?cè)谇蜃郎贤评鲹醯氖植抗Ψ虬桑康牵慨?dāng)我看到乒乓球比賽時(shí)，想到的卻是球臺(tái)下的腳步。

記得我在前年暑假時(shí)參加了一個(gè)乒乓球訓(xùn)練班，當(dāng)我第一天滿懷激情地站在球臺(tái)前時(shí)，教練卻宣布：“今天不打球，先練你們的腳步！”大家都很驚訝。心想著，我們是來(lái)學(xué)打球的，又不是來(lái)學(xué)跳舞的。見此情景，我嚷嚷開了：“教練，您不是開玩笑吧？我打球一向用手不用腳的！”一句話逗得大家都樂(lè)了。教練也笑著說(shuō)：“同學(xué)，你是新手吧？那我們先來(lái)一場(chǎng)，別怕，我讓著你，先讓你們知道這腳步的重要性。”

說(shuō)著，我們就開球了，教練果然讓著我，他并不進(jìn)攻，只把球輕輕地推來(lái)?yè)跞ァＲ梦液薏坏萌甯痛罅矍颉Ｕf(shuō)來(lái)也怪，教練雖然不進(jìn)攻，可推來(lái)?yè)跞ィ盐艺{(diào)動(dòng)得在球桌前繞來(lái)繞去，腳步打結(jié)，暈頭轉(zhuǎn)向。一局還沒完，我早已氣喘吁吁敗下陣來(lái)。

“這同學(xué)啊”，教練放下球拍走過(guò)來(lái)說(shuō)，“這下清楚了吧？乒乓球雖然是球臺(tái)上的功夫，可這球臺(tái)下的腳步也很重要啊！只有腳步靈活穩(wěn)健，前后左右交叉有序，才能最快捷地移動(dòng)，為打球做好準(zhǔn)備。所以說(shuō)，沒有這球臺(tái)上的腳步，就不會(huì)有球臺(tái)上的出色發(fā)揮！”說(shuō)著，教練開始詳細(xì)講解打球的步法，同學(xué)們也認(rèn)真跟著練起來(lái)。

而坐在旁邊喘著氣淌著汗水的我，卻還在回味著教練的話。是啊，沒有球臺(tái)下的腳步，也就沒有球臺(tái)上的精彩。生活不也一樣嗎？如果沒有靈活穩(wěn)健的腳步作基礎(chǔ)，又怎能追求精彩的生活呢？

朋友，你說(shuō)呢？

中考作文創(chuàng)新篇9

很少有人理解，當(dāng)友情成為一種負(fù)擔(dān)的時(shí)候又該怎么樣去面對(duì)。本來(lái)交友是一種享受，給孤單的身軀一種慰籍，給冷漠的心靈一份溫暖。但如今，我一次又一次的迷茫了，對(duì)于我，友情已經(jīng)是我不知如何承受，如何面對(duì)的東西。

沐沐是我昔日的好友。（也許，如今我們?nèi)允呛门笥眩也桓掖_定了。）我們的關(guān)系是他人所不能取代的，起碼曾經(jīng)我們一直是這么想的。在老師的眼中，我們形影不離，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起參加比賽，一起完成學(xué)生會(huì)的工作的最佳拍檔。咖啡又香又濃，我們的那時(shí)的友情，正是如此，老師欣慰，彼此愉快。回首往事，一切都那么近，那么熟悉。

但是，又由于被分進(jìn)了兩個(gè)不同的班。漸漸疏遠(yuǎn)了，我們的友情像一座長(zhǎng)時(shí)間被風(fēng)雨侵蝕的橋梁，開始一小塊一小塊的剝落。沉入水底，隨水漂流，迷失在海天一線邊上。

時(shí)間的腳步從來(lái)不為任何人停留，昔日的朋友將要成為過(guò)去的回憶。無(wú)可奈何但又毫無(wú)辦法。短暫的交流中，流露著彼此不愿疏遠(yuǎn)的心意，可是，你我之間的距離又如何填平。

我曾不止一次想向你訴說(shuō)：正如一句俗語(yǔ)，魚和熊掌不可兼得，你在維護(hù)你新的友誼的同時(shí)不然會(huì)忽略其他的人。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，偏偏你卻固執(zhí)的想挽留。結(jié)果，弄得你我都疲憊不堪。

可我又擔(dān)心，本來(lái)應(yīng)經(jīng)脆弱不堪的友情會(huì)徹底崩塌，甘于久久埋藏在心底。

此時(shí)此刻，我們的友情如果還要用咖啡來(lái)比喻。那么，就好似一杯未加糖的咖啡，表面上仍存在著香濃，但實(shí)質(zhì)上卻已經(jīng)沒有了那份交友得愉快。途留給人的是一種苦苦澀澀的感覺。空空悠悠……

中考作文創(chuàng)新篇10

弘揚(yáng)雷鋒精神

生命不會(huì)永恒，但精神可以永存。——題記

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”在陰雨連綿的三月，這熟悉的歌聲，飄揚(yáng)在人們心中。每逢此時(shí)，我們都會(huì)緬懷這位不平凡的英雄---雷鋒。

人們口中常掛一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”哪里需要他，他的身影就會(huì)出現(xiàn)在哪里。

或許，因?yàn)樗錾谄椒驳募彝ィゼ彝サ臏嘏ジ改傅年P(guān)愛。他從小過(guò)著寄人籬下的生活，深知這種感受，正因如此他不斷進(jìn)取，并以滿腔熱忱幫助了無(wú)數(shù)的人。

他不怕苦，冒著嚴(yán)寒治理渭河水；他積極肯干，以大無(wú)畏精神攔截洶涌的河水；他不貪圖安逸，執(zhí)意來(lái)到艱苦的鞍山鋼鐵廠……他的感人事跡，傳遍全國(guó)。

還記得那個(gè)初春。我撐著雨傘，快步走向公交站，春天的雨連綿不斷，絲毫沒有停下來(lái)的意思，風(fēng)也肆虐著。“車終于來(lái)了。”我長(zhǎng)舒一口氣。不過(guò)很快便懊惱了，人太多了。

我不管三七二十一，擠了上去。剛好一個(gè)人下車，我急忙沖過(guò)去把座位搶了下來(lái)。車上人雖多，但很少有人說(shuō)話，氣氛陰沉得恐怖。我把目光投向窗外，外面陰沉沉地，心情自然變得很不好。

突然，一個(gè)急剎車，一個(gè)老人不小心撞到了我，他臉上的皺紋溝壑縱橫，寫滿了滄桑與無(wú)奈。他歉意地笑了，緩緩開口：“小姑娘，對(duì)不起，我沒站穩(wěn)，不小心撞到了你。”我的心顫抖了，像被一只無(wú)形的手揪著，疼痛無(wú)比。老爺爺那蒼老的容顏，像把鑰匙打開了我關(guān)閉已久的心房。

正當(dāng)我在猶豫著什么，一個(gè)稚嫩的童聲響起：“爺爺您坐吧，我站會(huì)兒。”車上的氣氛因?yàn)檫@個(gè)身穿紅色衣服的小女孩的一句話變得活躍起來(lái)。我的記憶也隨之變得清晰。

小時(shí)候，爸爸帶我去看電影。他指著大屏幕說(shuō)：“伊伊，他就是毛主席稱贊的雷鋒，是個(gè)大英雄。你要像他一樣有一顆樂(lè)于助人，善良、圣潔的心。”當(dāng)時(shí)我太小，不明白什么是雷鋒，只知道他是一個(gè)善良的叔叔；不明白什么是樂(lè)于助人，只知道我要幫人們做好多好多的事。我稚嫩的回答：“嗯，我要像雷鋒叔叔一樣幫助人們！”

時(shí)隔八年，我卻將這個(gè)誓言埋入記憶的塵土中，心靈深處響起一個(gè)聲音：“現(xiàn)在兌現(xiàn)還來(lái)得及！”我要時(shí)刻謹(jǐn)記這個(gè)誓言。

我起身，柔聲道：“爺爺，您坐我這兒吧，我站會(huì)兒。”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐下了。車上的氣氛熱烈起來(lái)，更多的人站起來(lái)讓座了。

讓座也許是微不足道的事，但“不積硅步，無(wú)以至千里”，一件件小事加起來(lái)，可以將我的世界點(diǎn)綴得更美：彎下腰撿起身邊的垃圾；少使用塑料袋；幫助老人過(guò)馬路；周末和朋友一起參加志愿活動(dòng)……讓我們一起尋雷鋒足跡，揚(yáng)雷鋒精神吧。

中考作文創(chuàng)新篇11

我老家有一棵盡職盡責(zé)的銀杏樹，它至少有1500年的歷史了，想知道這棵銀杏樹的故事嗎?現(xiàn)在就讓我告訴你吧!

風(fēng)中的“戰(zhàn)士”

放寒假我來(lái)到老家，北風(fēng)呼嘯著，仿佛要將大地掀翻。我穿著厚厚的羽絨服，來(lái)到了家門口，好奇地向四周張望，突然發(fā)現(xiàn)了這棵粗壯的銀杏樹，就興奮地在樹邊玩耍。那時(shí)我還小對(duì)一切都充滿了好奇心，就問(wèn)奶奶“這棵銀杏樹怎么這么粗壯”?奶奶帶著贊嘆的語(yǔ)氣說(shuō)!“它呀!都有上千年的歷史了。”我恍然大悟，望著它挺立在風(fēng)中的樹干，我不禁涌起一股欽佩之情，激勵(lì)我奮發(fā)向上。

雨中的“將軍”

正當(dāng)我欣賞銀杏樹時(shí)，奶奶突然叫道“：李琪睿馬上要下雨了，趕緊回家吧。”我戀戀不舍地挪著笨重的身體回到了小屋。該睡覺了，我翻來(lái)覆去怎么也睡不著。于是我拉開窗簾，外面大雨滂沱，銀杏樹用它茂密的枝葉為下面的植物遮風(fēng)擋雨，看到這感人的一幕，頓時(shí)我睡意全無(wú)，一邊觀賞著偉大的奇觀，一邊被著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格所折服。不知什么時(shí)候，我看著看著竟然睡著了，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

雨中的“司令”

一天清早，我被奶奶叫醒了，拖著沉重的棉鞋，發(fā)出“噔噔”的聲音，打著哈欠，來(lái)到了餐桌前，一股誘人的香味撲鼻而來(lái)。原來(lái)奶奶在煎雞蛋，她看我十分無(wú)聊，就對(duì)我說(shuō)：“李琪睿，今天下雪了，你快出去玩吧!”“耶”我急急忙忙地跑出房間，看見那棵銀杏樹像一個(gè)司令一樣在指揮其他銀杏樹為人們遮風(fēng)擋雨，我心里非常感動(dòng)，又有點(diǎn)擔(dān)心它。于是我走到銀杏樹旁，輕輕拍了拍它身上的雪，為它減輕壓力。

雷電中的“烈士”

天氣變化無(wú)常，突然電閃雷鳴，我不能去陪伴我的“朋友”了，只能灰溜溜得呆在家中，默默地關(guān)注著我的銀杏樹。每一次閃電都讓我心驚肉跳，暗自替銀杏樹擔(dān)心，但它始終守護(hù)著那些弱小的植物們，不讓它們被閃電擊中，自己卻被閃電接二連三地?fù)糁校瑯渖系娜~子不停地掉落。我實(shí)在不忍心看到我的“朋友”這樣悲慘，心里卻暗暗佩服這偉大的精神。

銀杏樹，你真是一棵偉大的樹，如果我們中國(guó)人都像銀杏樹一樣，那么我們的祖國(guó)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越富饒。

中考作文創(chuàng)新篇12

美麗的蘋果

祖母愛吃蘋果，尤其愛吃媽媽削的蘋果。

媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過(guò)水面的燕子，時(shí)而向下，時(shí)而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。

削完后，媽媽總會(huì)拿過(guò)碟子，將蘋果一片片削好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我是樂(lè)滋滋的。不過(guò)，心里總想，要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊！

歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂(lè)的事情啊！

那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說(shuō)著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說(shuō)的是“蘋……果”。

爸爸在上班，媽媽上街了，誰(shuí)來(lái)為祖母削蘋果呢？看來(lái)只能自己動(dòng)手了，我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽的動(dòng)作操作起來(lái)，可那小刀好像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀地，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的“丑八怪”遞到祖母眼前時(shí)，卻分明讀到她臉上一種幸福的笑容。

如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過(guò)，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天使”，快樂(lè)著家人，也快樂(lè)著自己。