根據了解，2023年渭南中考時間表及考試科目安排出來了，一起來看看吧，下面小編為大家帶來2023年渭南中考時間表及考試科目安排，歡迎大家參考閱讀，希望能夠幫助到大家!

2023年渭南中考時間表及考試科目安排

各縣市區教育局，渭南高級中學、渭南初級中學：

為深入貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(中發〔2019〕26號)和《深化新時代教育評價改革總體方案》(中發〔2020〕19號)等文件精神，切實做好2023年初中畢業升學工作，發揮考試評價對初中教學的正確導向作用，建立以素質教育為導向的科學評價體系，提升基礎教育質量，促進學生德智體美勞全面發展。根據《陜西省教育廳辦公室關于做好2023年陜西省初中學業水平考試工作的通知》(陜教基一辦〔2023〕2號)和《陜西省教育廳辦公室關于做好2023年普通中小學招生入學工作的通知》(陜教基一辦〔2023〕14號)，現就我市2023年初中學業水平考試與高中階段招生工作有關事項通知如下：

一、初中學業水平考試

(一)考試對象

2023年初中學業水平考試的對象為八年級和九年級學生。

(二)考試科目、分值、時長與方式

1.八年級學生考試科目

(1)筆試科目：生物學和地理，共2科2卷。兩科分值各60分，考試時長各60分鐘?？荚嚦煽冇嬋?024年初中學業水平考試總成績。凡未參加全省2022年八年級生物學和地理考試的考生，隨同2023年全省八年級學業水平考試參加補考，成績計入2023年初中學業水平考試總成績。

(2)實驗操作考試科目：信息技術上機操作和生物學實驗操作，兩科分值各10分，考試時長各15分鐘?？荚嚲唧w辦法按照省教育廳相關文件的要求執行。

2.九年級學生考試科目

(1)筆試科目：語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史，共7科7卷。其中，道德與法治實行開卷筆試，其他科目均為閉卷。語文為一卷制，其他科目為兩卷制。各科目試卷滿分值及考試時長分別為：

語文120分，考試時長150分鐘;

數學120分，考試時長120分鐘;

英語120分(其中聽力30分)，考試時長120分鐘;

物理80分，考試時長80分鐘;

道德與法治80分，考試時長80分鐘;

化學60分，考試時長60分鐘;

歷史60分，考試時長60分鐘。

(2)體育與健康考試成績總分60分。記入初中學業水平考試總成績，并作為高中階段學校招生錄取的計分科目，具體按照《陜西省初中學業水平體育與健康考試工作方案》(陜教〔2020〕170號)執行，考試項目及辦法另行通知。

(3)物理和化學實驗操作分值各10分，考試時長各15分鐘。考試具體辦法按照省教育廳相關文件執行。

(三)命題、評卷及相關考務實施

陜西省初中學業水平考試由省上統籌把握“兩考合一”考試定位，統一命題、制卷，并制定參考答案和評分標準，市考試管理中心統一進行市場編排，并組織實施評卷、統分等工作，各縣市區組織實施考試。

(四)學業水平考試以分數閱卷、以等級方式呈現

初中學業水平考試所有筆試科目的成績采用試卷原始得分登記，成績以分數和等級方式并列呈現;體育與健康考試現場給出成績，成績以分數和等級方式并列呈現;所有操作考試科目現場給出成績，成績以分數和等級方式并列呈現;音樂、美術考試成績以等級方式呈現。

等級呈現方式分A(優秀)、B(良好)、C(合格)和D(不合格)四個等級。學業成績達到C等級以上(含C等級)為初中學生畢業要求。

(五)考試時間安排

1.九年級學生筆試科目及時間

英語聽力試題采用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”播放的辦法進行。英語學科考試當天，上午8:25播放英語聽力考試提示語，8:30-8:50播放聽力試題內容。

各縣市區要在考前調試好使用“英語聽力光盤”或“英語聽力U盤”的播放設備，確保各考點學校在規定時間內做好英語聽力試題播放工作。

2.八年級學生筆試科目

3.八年級學生參加的信息技術上機操作考試、生物學實驗操作考試及九年級學生參加的物理和化學實驗操作考試在5月份完成，市縣兩級電教部門具體組織實施。所有考生必須參加理化生實驗操作和信息技術上機操作考試?？荚嚦煽冏鳛閷W生綜合素質評價的重要內容，納入綜合素質評價中“學業水平”的考查內容。凡未參加或成績為“不及格”者，各類學校均不予錄取。

除統考科目外，音樂、美術及綜合實踐活動等其他科目的畢業考試、考查由學校隨教學進度安排進行，考試成績納入綜合素質評價中“藝術素養”“社會實踐”的考查內容。

4.九年級學生參加的體育與健康現場考試由各縣市區具體組織實施。

5.各類特長生均須參加統一組織的初中學業水平考試。

(六)綜合素質評價

初中畢業生綜合素質評價工作由各縣市區按照《陜西省初中生綜合素質評價實施辦法》執行，學生綜合素質評價報告單必須裝入學生檔案。綜合素質評價6個維度中低于4個A級的，省級示范高中不予錄取;評價等級有1個D 級的，各高中學校均不予錄取。

中考要掌握的考試技巧

一、中考生要掌握考試技能

“基礎題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應該面對考卷時答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題。以上策略是一0分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。“保住應該保住的，往往也不容易;因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。

二、考試中要繞過攔路虎，再殺回馬槍

考試時難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。

三、中考考試多出妙手不如減少失誤

這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學習比較好成績比較好的學生，要取得出色的成績，創造高分，減少失誤是為至要。

四、中考考試發揮和幸運才是關鍵

要注意考試策略，實力只是一部份。認真對待平時考試。在平時考試中積累經驗、總結教訓。

中考提分法寶：考試心態如何調整?

一、自我暗示、消除焦慮

考試一旦怯場，面對試題就會頭腦空空，平時熟悉的公式、定理回憶起來也變得困難，注意力不能集中，等到心情平靜下來，已浪費了許多時間，看到許多未作的題目，則會再次緊張，形成惡性循環。這時要迅速進行心理調節，使自己快速進入正常應考狀態，可采用以下兩種方法調節焦慮情緒：

①、自我暗示法。用平時自己考試中曾有優異成績來不斷暗示自己：我是考生中的佼佼者;我一定能考得理想的成績;我雖然有困難的題目，但別人不會做的題目也很多。

②、決戰決勝法。視考場為考試的大敵，用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰決勝。

二、整體瀏覽，了解卷情

拿到試卷后，在規定的地方寫好姓名和準考證號后，先對試卷進行整體感知，看看這份試卷共多少頁、總題量是多少、分哪幾大部分、有哪幾種題型。這樣不僅可以要防止試卷錯誤，盡早調換，避免不必要的損失;而且通過對全卷作的整體把握，能盡早定下作戰方案。重要的是初步了解下試卷的難易度，以便自己合理安排答題時間，避免會做的沒有做，不會做的卻浪費了時間的情況出現。

三、“兩先兩后”，合理安排

試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數了，情緒也穩定了，此時大腦里的思維狀態由啟動階段進入亢奮階段。只要聽到鈴聲一響就可開始答題了。解題應注意“兩先兩后”的安排：

①、先易后難

一般來說，一份成功的試卷，它上面的題目的排列應是由易到難的，但這是命題者的主觀愿望，具體情況卻因人而異。同樣一個題目，對他人來說是難的，對自己來說也許是容易的，所以當被一個題目卡住時就產生這樣的念頭，“這個題目做不出，下面的題目更別提了?！笔聦嵡闆r往往是：下面一個題目反而容易!由此，不可拘泥于從前往后的順序，根據情況可以先繞開那些難攻的堡壘，等容易題解答完，再集中火力攻克之。

②、先熟后生

通覽全卷后，考生會看到較多的駕輕就熟的題目，也可能看到一些生題或新型題，對前者——熟悉的內容可以采取先答的方式。萬一哪個題目偏難，也不要驚慌失措，而要冷靜思考，變生為熟，想一想能不能把所謂的生題化解為若干個熟悉的小問題，或轉化為熟悉的題型?？傊涀∫痪涿裕骸拔乙兹艘祝也淮笠?我難人難，我不畏難”。

四、“一慢一快”，慢中求快

一慢一快，指的是審題要慢要細，做題要快。題目本身是解題方法、技巧的信息源，特別是每卷必有的選擇題中的題干中有許多解答該題的規定性。例如：選出完全正確的一項還是錯誤的一項，選一項還是兩項等，這些一定要在讀題時耐心地把它們讀透，弄清要求，否則是在做無用功?？季泶蠖嗍侨菀椎?，在大家容易的情況下就看誰更細心，而細心最主要的就是審題時要慢要細心。

當找到解決問題的思路和方法后，答題時速度應快。做到這一點可從兩方面入手，一、書寫速度應快，不慢慢吞吞。二、書寫的內容要簡明扼要，不拖泥帶水，嚕嗦重復，盡量寫出得分點就行了。

五、分段得分，每分必爭

考試中經常有的中考生答案是錯誤的，但依然得了分，這說明寫出了得分點，而有的中考生甚至一點解題思路都沒有，只是將公式進行了羅列，也依然得到了分，都是同樣的道理。尤其是有問的解答中，如果第一個不會千萬不要放棄，一定要瀏覽完全部的問題，做到每分必爭，切忌出現大量空題的情況。

“分段得分”的兩種情況

對于會做的題目。對會做的題目要解決對而不全的老大難問題，如果出現跳步往往就會造成丟分的情況，因此，答題過程一定規范，重要步驟不可遺漏，這就是分段得分。

對于不會做的題目，這里又分兩種情況，一種是一大題分幾小題的，一種是一大題只有一問的。對于前者，我們的策略是“跳步解答”，第一小題答不出來，就把第一小題作為已知條件，用來解答第二小題，只要答得對，第二小題照樣得分。對于后者，我們的策略是“缺步解題”，能演算到什么程度就什么程度，不強求結論。這樣可以最大程度地得到分數。

六、重視檢查環節

答題過程中，盡量立足于一次成功，不出差錯。但百密不免一疏，如果自己的考試時間還有些充裕，那么根不可匆忙交卷，而應作耐心的復查。將模棱兩可的及未做的題目最后要進行檢查、作答，特別是填空題、選擇題不要留空白。

中考四大答題丟分點分析

一、粗心大意、思維定勢

有些中考生在考試中粗心大意，不仔細審題，或受思維定勢的影響，導致出錯丟分。例如，有的選擇題要求考生選錯誤的選項，而部分中考生粗心大意，受思維定勢的影響(平時練習時多數選擇題要求選正確結果)，錯選了正確的結論而失分。再如，推斷題中，要求中考生們寫物質的名稱時，卻寫成了元素符號或化學式;要求寫化學式時，卻寫了物質的名稱?？梢娬J真審題，是正確解題的前提和基礎。

二、字跡潦草、錯別字多

中考生們在解答填空題、簡答題、實驗題時，常使用錯別字，造成表達意思錯誤或無法表達意思而丟分。例如：將“水槽”寫成“水糟”，“長頸漏斗”寫成“長勁漏斗”或“長徑漏斗”或“長頸露斗”，“元素”寫成“原素”，“原子”寫成“元子”，“置換反應”寫成“置換反映”或“質換反應”等等。產生這些錯誤的原因是看書不仔細，對字詞的書寫不細心。有些中考生平時不注意書寫工整，養成潦草的習慣，從而使閱卷老師對考生所答內容分辨不清，作為錯誤處理而失分。這就要求中考生們在平時練習時，一定要養成書寫工整、清楚的好習慣，避免再次產生遺憾。

三、答題不規范或表達混亂

1、很多中考生答題不規范，包括：

(1)書寫不規范。如填選擇題答案時，把“D”寫成“O”;將寫成等;

(2)計算題解題步驟不完整，如沒有解設過程或解后沒有簡要的寫出答等。

2、表達混亂。有些中考生答卷時，雖然意思正確，但表述不準確，最常見的毛病是混淆了實驗現象和實驗結論。如回答氫氣還原氧化銅實驗現象時，錯誤敘述為“黑色粉末逐漸變成紅色金屬銅”;回答鎂燃燒現象時，錯誤敘述為“冒出白煙，生成白色固體氧化鎂”。

再有，有的中考生解答計算題時，雖然結果正確，但書寫化學方程式時遺漏反應條件或計算出的結果沒有帶單位或單位不統一;還有的中考生答題沒有次序，版面設計不合理，計算過程混亂等，雖然求出了正確結果，但也不能得全分。

四、心理因素造成失分

有的中考生臨場過分焦慮和恐懼以至情緒緊張，在考試開始階段大腦暫時出現思維障礙，平時熟記的定理、規律記不清了。面對考題大腦出現空白，不知所措。另外，解答部分陌生題時，因暫無思路引起情緒緊張，心理慌亂，注意力不集中，嚴重干擾了思維活動的正常進行，解題時出現了種種不應該甚至無法理解的錯誤。

為了克服這些不良心態，可以在復習時適當做—些基礎題，并把重點放在審題和解題的正確與完備上，同時要注意書寫規范和工整。也可在老師的指導下時常做—些自己沒有接觸過的，但又適合自己能力的新題型，以提高對陌生題型的適應能力，增強信心，克服恐懼心理，防止思維抑制現象的發生，爭取在考試中發揮自己的最佳水平。