根據市教委有關文件要求，初中學考英語科目總分值為100分，其中60分為筆試卷面考試成績，40分為聽力口語考試成績。聽力口語考試與統考筆試分離，采取計算機考試方式，考生有兩次考試機會，取最高分計入初中學考英語科目成績。初中學考英語聽說機考共四道大題，包含五種題型，分別是聽后選擇12分、聽后回答10分、聽后記錄信息5分、聽后轉述5分和朗讀短文8分。2023年英語聽說機考共進行兩次考試，第一次考試將于2023年2月26日(星期日)進行;2023年4月2日進行第二次考試。

考生考前應充分熟悉考試流程和答題要領，憑準考證和有效身份證件參加考試，嚴禁攜帶無線通訊、電子存儲、記憶錄像等設備以及學習資料、紙筆等學習用具進入封閉區域。

考試院提醒，考生進入備考室應服從管理員的管理，保持良好秩序，按要求接受身份核驗，觀看考前教育視頻，熟悉考試規則和上機注意事項，有序候考。考生進入考場后須快速對號入座，通過人臉識別(人臉識別不成功時輸入準考證號)登錄考試系統。佩戴好耳麥，按照要求以中等音量試音，試音成功后進入鍵盤檢測環節，考生須按提示用鍵盤輸入全部字符，鍵盤檢測成功后等待考試指令。如有疑問或發現問題，應舉手示意，等待監考員解決。不要亂動鍵盤、鼠標，不得喧嘩或隨意走動。考生試音和答題時保持中等音量，以免因計算機音量過大或過小而誤判，考試過程中不能用手觸碰耳麥。鍵盤檢測中，如遇到鍵盤無法輸入或輸入異常等情況，請舉手示意監考員處理。在計算機屏幕顯示或播放題目時，考生要快速、認真讀題或聽題并認真準備答題，聽到“嘟”的提示聲音后開始答題;每答一題結束后要盡快點擊“提交本題”按鈕，以免錄入過多無關語音影響成績;答題過程中，如果計算機正在處理信息，出現等待界面時要耐心等待，不得喧嘩，擅自做其他無關操作。

考生在考試中如遇系統異常或設備故障，應舉手示意，等待監考員解決，不得影響其他考生答題。非考生本人原因無法在考前指定的考位繼續完成考試的考生，須服從工作人員安排轉到備用考位繼續考試或后續場次重新考試。考生不服從工作人員安排，視為主動放棄考試。考試結束前，考生不得提前離場。因考生個人原因中途離場不能完成考試的，視為考生主動放棄后續考試。棄考考生在考試結束前不得離開封閉區。

考生可于2023年3月22日12:00查詢2023年北京市初中學考第一次英語聽說機考成績(具體查詢時間請關注北京教育考試院網站www.bjeea.cn)。第一次考試取得滿分(40分)的考生不能再參加第二次考試。

高考英語聽力答題技巧及套路

一、聽力應試技巧與策略

聽前：略讀題目，切入話題，劃出重點，預測內容(確定人物身份)

聽中：捕捉信息，速記要點，有的放矢，去偽存真(短文獨白，首末為主旨句，注意5W,1H)【when，where，what/which，who，why，how】

聽后：連貫記憶，前后聯系，綜合考慮，一錘定音。

二、快速記錄能力

心記：這種能力對于解決聽力第1節的問題非常適用。

筆記：

1)運用速記符號例如：↑up↓down←left→right=equal

2)發明并運用字母的縮寫形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake

三、預測技巧

1、對話預測：在聽取對話，尤其是Part1-5——Short Conversation時，考生可以按照下例wh-問題進行預測：

1)Who are the two speakers?

2)What is the possible Relationships between them?

3)When did they have the conversation?

4)Where did the conversation take place?

5)Why do they have the conversation?

6)What did they plan to do?

2、語篇預測：了解講話者已提供和未提供的信息

1)What facts did the speaker offer?

2)What facts did the speaker fail to offer?

3、依靠開篇句預測：英語聽力的第一句話通常會透露整篇的主題，所以大家要善于抓住聽力材料的首句信息。

例如：Americans have a popular saying “Time is money。”

從這一句開篇句我們可以預測的信息范圍：

1)這是一篇關于時間的話題。

2)涉及對象是美國人。

四、聽力特點及高分應試策略

話題廣泛：購物、就餐、打電話、問路、看病、邀請、詢問時間、談論天氣、假日活動、買票等，其內容包含新聞報道、社會生活、教育文化、風土人情、歷史地理、科普知識、人物故事等。高中英語聽力一般從以下幾方面考查大家對口頭語言的理解能力。

1、領略主旨大意，概括話題內容

這類試題在高中聽力試題中約占2小題，它要求我們對聽到的內容有一個整體的把握和全面的領會，抓住說話者究竟在說什么。任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的，有時主旨大意較明顯，有時則需要歸納、概括。常見的提問方式有：

What’s the passage mainly about?

What’s the topic of the passage?

What are the two speakers doing?

What are the two speakers talking about?

What is the dialogue/conversation about?

2、捕捉主要細節，確認具體事實

這類試題在高中聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關的具體信息，準確理解具體細節，如時間、地點、人物、價錢、數量、目的、原因、結果等。同時，還要求我們對所聽到的信息進行簡單的處理，比如數字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、因果關系等。理解具體信息有助于把握話題內容，領會說話者意圖，這是聽力考查的重點內容。常見的提問方式有：

Where is the woman going?

How does the man pay for the tickets?

What’s wrong with the girl?

When does the woman plan to arrive?

What’s the man’s house number?

How many hours does Tom sleep a day?

Why does the man thank the woman?

Which of the following is true?

3、推測談話背景，辨認角色關系

這類試題在高中聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出對話雙方(或說話人)的職業身份，彼此之間(或與他人)的關系，對話發生的時間、地點或場合等。常見的提問方式有：

Where does this conversation take place?

Where is the woman speaking?

Where did the conversation most likely happen?

When does the dialogue take place?

Who do you think the woman probably is?

What’s the probable relationship between the speakers?

4、領會弦外之音，揣摩觀點意圖

這類試題在高中聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩說話人的意圖、觀點或態度等，常見的提問方式有：

What can we learn from the conversation/speakers?

What can we know /learn about the woman?

What does the man mean?

What does the speakers want to tell us?

What is the probable result of the conversation?

高考聽力常見考點歸納和總結

1、數字

許多聽力材料中涉及數字，例如年代、日期、價格、數量等等，并且會以基數詞、序數詞、分數、小數、百分比等形式出現，這就要求大家辨別各種形式的數字，還要熟悉數字之間的關系。例如：減價：20%off，special offer，special price，25% discount，sale

原價：regular price，normal price

增長：10% increase in?1/3 climb in?

下降:23% fall in?5.5% decrease in?

提示1：如對電話號碼、門牌號、航班號、車牌號等，大家可采取聽寫記錄所需數字。

提示2：對判斷類數字題需要在聽到的兩個或兩個以上數字中判斷符合題意的數字。

提示3：對推斷類數字題則通常涉及到簡單的數學四則運算，需稍加計算，才能得出正確答案。

2、地點

地點型試題主要考查地點，該項內容的考查多為以where開頭的特殊疑問句，如：

Where does the conversation most probably take place?

(這段對話最可能發生在什么場合?)解這類試題時，我們需要有一些積累和推斷。

提示1：熟悉、積累常用地名，如國家、首都、大城市、著名的標志性建筑以及山川河流的名稱等

提示2：熟悉、積累與各個地點場所有關的單詞、短語、句型和場景。

3、推斷

推斷型試題不僅包括推斷數字和地點，還常考查學生對人物身份、關系，人物態度、情感以及事件原因的推斷。一般來說，此類題通常出現在短對話中。

提示1：平時熟悉、積累不同人物身份及人物關系所對應的單詞、短語、句型和場景，測試時根據對話內容所提供的稱呼語、關鍵詞，結合生活常識進行判斷。

提示2：熟悉、積累不同語音語調所表達的不同意思，以及特定單詞、短語和句型所表達的隱含信息，進行準確判斷。

提示3：認真聽清事件發生的全部過程及前因后果，去粗取精，去偽存真，才能找出事件發生的真正原因

高考英語聽力答案規律

1、培養良好心態

英語聽力測試題不同于其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過頭來看前面的材料或停下來自由地思考一下。聽力測試的做題速度是由命題人統一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無“回聽”的機會或自由思考的余地。考生臨場心態對聽力成績有著極大的影響。考生必須培養良好的心態。

1)消除緊張心理。聽力測試時，要做到心情平靜，心態放松，精力集中。如果感到測試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。

2)克服急躁心理。有些同學在聽力測試時，不是聽材料大意，而是專注于聽個別英語單詞。有個別詞沒聽懂，往往停下來去思索，隨即產生急躁焦慮心理，頭腦一片空白，等回過神來時，錄音早已放完。因此要學會顧全大局，局部放棄而取整體，并借助“精神勝利法”給自已釋壓減負。

2、學會預測話題

考生可以根據每個小題的問題及選項的提示來預測和推測錄音材料的內容。從而做到心中有數，提前做好心理準備，獲得主動。

3、合理分配注意力

科學合理地分配注意力，可以有效地提高英語聽力測試成績。掌握下列技巧：

1)學會聽前搶讀;2)學會邊聽邊記;3)學會聽關鍵詞。

4、拓寬背景知識

背景知識也是影響聽力效果的一個重要因素。因為語言是一種工具，是知識和文化的載體，所以聽力材料必定涉及科普知識和社會文化知識。考生的百科知識越廣博，越有助于對聽力材料的理解。廣泛地閱讀和收集各種信息，不但有助于擴大知識面，也有益于英語聽力成績的提高。

5、熟悉交際用語

聽力考試中常出現where does the conversation take place ? what is the man's profession? 之類的問題，考生要通過對話的具體情節和背景判斷對話發生的地點、人物職業、人物關系等。熟悉特定的場景用語和關鍵詞，這一點很重要。

6、科學判斷推理

英語聽力測試對考生的判斷推理能力提出了一定要求。要求考生把握整體內容，概括總結對話的主旨和大意;要求考生根據聽力內容或背景效果，推測相關的具體內容，如：時間、地點、身份、人物關系等;要求考生在理解大意的基礎上推測說話人的意圖、觀點和態度等。

高考英語聽力答案規律安排

聽力考試中常出現where does the conversation take place ?what is the man's profession?, 之類的問題，考生要通過對話的具體情節和背景判斷對話發生的地點、人物職業、人物關系等。熟悉特定的場景用語和關鍵詞，這一點很重要。

英語聽力測試對考生的判斷推理能力提出了一定要求。要求考生把握整體內容，概括總結對話的主旨和大意;要求考生根據聽力內容或背景效果，推測相關的具體內容，如：時間、地點、身份、人物關系等;要求考生在理解大意的基礎上推測說話人的意圖、觀點和態度等。