其實，該校此次組織學生集體觀影活動的問題涉及兩個方面。其一，對學生的影視教育，與其他戶外教學活動嫁接，導致這一活動有些不倫不類。被學生和網友吐槽最多的是看電影要“徒步2小時”。可想而知，800多人大規模行走7公里，浩浩蕩蕩的隊伍，難免有安全隱患，這恐怕也不是觀影活動正確的打開方式。

其二，學校選擇的影片本身及過程存在爭議。這是一個更值得關注的問題。2018年，教育部、中宣部發布《關于加強中小學影視教育的指導意見》提出，各地要注重遴選思想性、藝術性強，弘揚民族精神和時代精神，符合青少年身心特點和認知規律的優秀影片，推薦給廣大中小學生觀看。有條件的地方可以開發影視教育的地方課程和校本課程，進一步豐富課程內容，優化影視教育的方式方法。

因此，什么樣的影片屬于優秀影片，應該由誰來進行遴選，就成為觀影活動的重要環節。從該校的操作看，基本上就是校方單方面在進行遴選。

遴選適合學生的影片，地方教育部門和學校不妨組成由校領導、教師代表、學生代表、家長代表、專業人士代表等參與的遴選委員會，并對適合推薦給學生的電影，制作推薦語與觀影指南。尤其是，學校組織學生集體觀看的影片，更需要認真遴選，不能任性而為。

滿江紅全詩原文及譯文

《滿江紅》原文：

怒發沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

《滿江紅》譯文：

我怒發沖冠登高倚欄桿，一場瀟瀟細雨剛剛停歇。抬頭望眼四望遼闊一片，仰天長聲嘯嘆。壯懷激烈，三十年勛業如今成塵土，征戰千里只有浮云明月。莫虛度年華白了少年頭，只有獨自悔恨悲悲切切。

靖康年的奇恥尚未洗雪，臣子憤恨何時才能泯滅。我只想駕御著一輛輛戰車踏破賀蘭山敵人營壘。壯志同仇餓吃敵軍的肉，笑談蔑敵渴飲敵軍的血。我要從頭徹底地收復舊日河山，再回京闕向皇帝報捷。

《滿江紅》作者岳飛

岳飛(1103年3月24日～1142年1月27日)，男，字鵬舉，相州湯陰(今河南省湯陰縣)人。南宋時期抗金名將、軍事家、戰略家、民族英雄、書法家、詩人，位列南宋“中興四將”之首。

岳飛是南宋杰出的統帥，他重視人民抗金力量，締造了“連結河朔”之謀，主張黃河以北的民間抗金義軍和宋軍互相配合，以收復失地;治軍賞罰分明，紀律嚴整，又能體恤部屬，以身作則，率領的“岳家軍”號稱“凍死不拆屋，餓死不打擄”。金軍有“撼山易，撼岳家軍難”的評語，以示對岳家軍的由衷敬佩。

岳飛的文才同樣卓越，其代表詞作《滿江紅·怒發沖冠》是千古傳誦的愛國名篇，后人輯有文集傳世。《滿江紅》這首詞代表了岳飛“精忠報國”的英雄之志，詞里句中無不透出雄壯之氣，顯示了作者憂國報國的壯志胸懷。它作為愛國將領的抒懷之作，情調激昂，慷慨壯烈，充分表現了中華民族不敢屈辱，奮發圖強，雪恥若渴的神威，從而成為反侵略戰爭的名篇。

《滿江紅》賞析

岳飛工詩詞，雖留傳極少，但這首《滿江紅》英勇而悲壯，深為人們所喜愛，它真實、充分地反映了岳飛精忠報國、一腔熱血的英雄氣概。這首的上片，“怒發沖冠，……空悲切”。意思說，我滿腔熱血，報國之情，再也壓不住了，感到怒發沖冠，在庭院的欄桿邊，望著瀟瀟秋雨下到停止。抬頭遠望，又對天長嘯，急切盼望實現自己的志愿。三十多歲的人了，功名還未立，但是我也不在乎，功名好比塵土一樣，都是不足所求的。我渴望的是什么東西呢?渴望是八千里路的征戰，我要不停的去戰斗，只要這征途上的白云和明月作伴侶。不能等了，讓少年頭輕易地變白了，到那時只空有悲憤。這一段表現了岳飛急于立功報國的宏愿。

下片，“靖康恥，……朝天闕。”靖康二年的國恥還沒有洗雪，臣子的恨什么時候才能夠消除呢?我要駕乘著戰車踏破敵人的巢穴，肚子餓了，我要吃敵人的肉;口渴了;我要喝敵人的血。我有雄心壯志，我相信笑談之間就可以做到這些。等待收復了山河的時候，再向朝庭皇帝報功吧!這一段表現了岳飛對“還我河山”的決心和信心。

這首詞，代表了岳飛“精忠報國”的英雄之志，表現出一種浩然正氣、英雄氣質，表現了報國立功的信心和樂觀主義精神。“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”“侍從頭、收拾舊山河”。把收復山河的宏愿，把艱苦的征戰，以一種樂觀主義精神表現出來，讀了這首詞，使人體會，只有胸懷大志，思想高尚的人，才能寫出感人的詞句。在岳飛的這首詞中，詞里句中無不透出雄壯之氣，充分表現作者憂國報國的壯志胸懷。

從“怒發沖冠”到“仰天長嘯”，先是寫在家里庭院中的情況，他憑觀欄雨，按說這是一種很愜意的生活，可是卻按不住心頭之恨而怒發沖冠。一句“仰天長嘯”，道出了精忠報國的急切心情。

“三十功名塵與土，八千里路云和月。”說明了岳飛高尚的人生觀，兩句話把作者的愛與恨，追求與厭惡，說得清清楚楚。岳飛在這里非常巧妙地運用了“塵與土”;“云和月”。表白了自己的觀點，既形象又很有詩意。

“莫等閑、白了少年頭，空悲切。”這兩句話很好理解，可作用很大，接著上面表達出的壯烈胸懷，急切期望早日為國家收復山河，不能等待了!到了白了少年頭，那悲傷都來不及了。它有力地結束詞的上片所表達的作者心情。

下片一開始就是，“靖康恥，猶未雪;臣子恨，何時滅?”把全詩的中心突出來，為什么急切地期望，胸懷壯志，就因為靖康之恥，幾句話很抽象，但是守渡得很好，又把“駕長車、踏破賀蘭山缺，”具體化了。從“駕長車”到“笑談渴飲匈奴血”都以夸張的手法表達了對兇殘敵人的憤恨之情，同時表現了英勇的信心和無畏的樂觀精神。

“待從頭、收拾舊山河，朝天闕。”以此收尾，既表達要勝利的信心，也說了對朝庭和皇帝的忠誠。岳飛在這里不直接說凱旋、勝利等，而用了“收拾舊山河”，顯得有詩意又形象。

中學生開學簡短寄語

1、不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。

2、又見朋友熟悉的笑臉，又見往日校園的花草，一切都是那么的美好，回到學校的感覺真好，又一個學期開始了，又站在了一個新起點，愿你好好學習天天向上。

3、人生，就是一場自己與自己的較量：讓積極打敗消極，讓快樂打敗憂郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱。在每一個充滿希望的時候，告訴自己：努力，就總能遇見更好的自己。

4、大膽走出去，是一種挑戰，也是一種成長。學著去嘗試，學著清除自己給自己設定的條條框框，接觸沒有接觸過的人，做一些以前不敢做的事，在嘗試新事物的過程中，你會收獲不一樣的力量。

5、有笑有淚，有花有果，這就是人生;有忙有閑，有升有降，這就是學生。寒假過后開學日，收拾收拾啟程吧，愿你愉快學習快樂成長!

6、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

7、奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時，卻開拓了一條創造之路。

8、自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠著必勝的信心，在艱苦的搏擊中，駛向成功的彼岸。

9、你永遠不知道自己在別人嘴里有多少個版本，所以做好你原本的樣子就好。若想懂我，就請親自來懂，若是討厭，盡情討厭。

10、讀書，是世界上門檻最低的高貴舉動。它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐。在閱讀上花的每一秒，都會沉淀成將來更好的你。一個家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。

11、學習不要害怕吃苦，只要努力，就一定能沖到終點。

12、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

13、不要去聽別人的忽悠，你人生的每一步都必須靠自己的能力完成。自己肚子里沒有料，手上沒本事，認識再多人也沒用。

14、得到的越多，想要的就越多，失去的也會越多。別忘了，最初只不過是想要一個微笑，多出來的一個擁抱都算驚喜。

15、一輩子不長，有些精彩只能經歷一次，人生的旅途，無論我們怎樣的留戀，都不能阻止其漸行漸遠。縱傾盡所有，也換不回歲月重來。依依惜別的路口，哪怕含著淚光，也只能道一聲珍重，然后，隔著歲月，靈魂獨自上路。

16、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

18、當我做生意時，就警惕自己，若我有驕傲之心，遲早有一天是會碰壁的。

19、在你內心深處，還有無窮的潛力，有一天當你回首看時，你就會知道這絕對是真的。

20、學會學習的人，是非常幸福的人。