中考加分項目是否會進行調整?

　　以昆明為例，之前的中考總分為880分，此番調整為600分，動輒10分的加分所產生的影響將大為不同。楊春城表示，根據國家政策，我省將逐步取消中高考中的政策性加分項目。方案最終版本形成后，將配套印發相關要求，要求各州市結合自身實際情況，減少政策性加分項目，減少政策性加分項目分值。

　　考試方案調整是否會影響教學秩序?

　　不同科目的分數折算情況不同，現有的教學秩序會不會被打破?楊春城表示，如果方案開始正式實施，那么將加大對于學校的督促檢查力度。確保學校能夠開齊課程、開足課時。他表示，相信有分數計入總分，即便分數沒有以前多，學校也不敢不開或者少開相關的課程。他也表示，一些學校可能會加大對語文、數學、英語科目的教學力度，方案也將對學校的中考復習安排產生影響。

　　音樂、美術怎么考?

　　省教育廳相關處室負責人表示，關于考試的標準和要求，目前還在調研中，而制定這個標準和要求的原則就是補給學生增加負擔，通過校園廣播與作品鑒賞等方式讓其們學會聆聽、賞析作品。讓學生們在忙碌的學習生活之余聽一點音樂，學一點繪畫，內容也都是源于教材。跟藝術特長、考級沒關系，主要是提高藝術素養。

　　試卷上會有什么變化?

　　調整后初中學業水平考試的依據分別是什么?

　　命題的依據是《全日制義務教育課程標準(2011版)》、現行的云南省初中教科書和云南省初中教學實際，以及省教育廳根據《全日制義務教育課程標準(2011版)》、現行的云南省初中教科書和云南省初中教學實際，制定并頒布的各年度的《云南省初中學業水平標準與考試說明》。

　　調整后考試試題的題型結構、難度會有什么變化?

　　調整后試題的題型結構、難度、易中難比例將在各年度的《云南省初中學業水平標準與考試說明》上公布，并以樣卷和題型示例的形式給予說明。但是試題的難度系數0.7，易中難試題的比例7:2:1的要求不會變化，這是學業水平考試的性質決定的。

　　昆明市、曲靖市自主命制的試題有什么不同的要求嗎?

　　省教育廳對昆明市、曲靖市每年抽考2個學科，其余學科實行自主命題，但是考試標準、時間和結果應用等方面的要求是統一的，沒有什么不同的要求。昆明市、曲靖市的試題難度系數0.7，易中難試題比例7:2:1是針對兩市自己的學生而言，相對于全省的試題可能就會難一些。

　　異地中考成績能否互認?

　　為什么要采用全省統一掃描答題卡、統一采取網上評卷?

　　全省統一掃描答題卡、統一采取網上評卷：一是能保證評卷質量，確保成績公平、公正及可信度;二是能提高全省初中教學評價數據采集質量，建立并完善我省初中學業水平考試數據庫,進而形成全省初中教育教學質量評價體系,為制定符合我省初中教育教學實際的相關政策、措施提供真實、有效數據依據。

　　異地中考何時可實施?

　　楊春城表示，對于解決外來務工人員隨遷子女接受義務教育后參加高中階段學校招生考試的問題，各州市要在今年年底前出臺相關政策辦法，明年起開始實施。我省將實行的全省統一掃描答題卡、統一采取網上評卷，也是為了能夠盡量實現一把尺子量所有學生。閱卷水平松緊尺度的一致，對于各州市實現分數互認也更具有說服力。我省今后將在部分州市設立中考試卷閱評中心，老師集中閱卷，而試卷由省教育廳掃描后進行分發，各州市閱卷點的老師將不知道自己所閱試卷考生的生源地。

　　記者了解到，昆明市承載著我省省內絕大多數的異地中考的需求。昆明市教育局之前表示，12月前出臺異地中考實施方案。

　　調整后方案何時開始實施?

　　調整后的初中學業水平考試什么時間開始實施?

　　調整后的初中學業水平考試從2013年入學，也就是2016年畢業的初中學生開始實施，這屆學生2015年八年級課程結束時參加的生物學、地理、信息技術學科考試就是按照調整后的方案實施，其余科目在2016年九年級課程結束時參加學業水平考試與高中錄取。

　　2015年初中畢業的學生怎樣進行學業水平考試?

　　2015年初中畢業的學生，今年已參加了調整前的生物學、地理、信息技術的學業水平考試，到2015年其余科目仍然參加調整前的學業水平考試方案的考試和高中錄取。

　　2015年的應屆畢業生由于特殊原因延遲至2016年畢業，學業水平考試怎么辦?

　　根據實際參加的學業水平考試成績，按照調整后的方案進行成績折算，折算后的成績作為高中招生錄取的依據。

　　同分考生如何進行排隊?

　　中考總成績由各科目成績折算后的分數總和、各科目的的考試等級及綜合素質評價三個方面構成。在高中階段學校錄取中，首看各科目成績折算后的分數總和;分數相同時，由高中學校根據考生的各科目的的考試等級及綜合素質評價決定錄取與否。

　　調整后的初中學業水平考試方案有沒有實施的終止年限?

　　調整后的初中學業水平考試方案仍然為試行稿，雖然會保持穩定一段時間，但沒有具體的實施終止年限，省教育廳將根據國家和省的有關政策精神進行適時調整和改革。

　　調整后的初中學業水平考試方案的解釋權屬于哪一個部門?

　　調整后的初中學業水平考試方案解釋權屬于省教育廳。政策制定由省教育廳基礎教育處負責解釋，命題業務由省教科院負責解釋，考務管理與評卷工作由省招考院負責解釋，音體美工作由省教育廳體衛藝處負責解釋。

　　各方反應

　　喜：小學科不再分分計較

　　憂：語數外壓力會變更大

　　老師說：負擔有減輕，但要防壓力轉移

　　王老師是昆明一熱點民辦初中的思想品德老師，她告訴記者，之前就已經對中考改革有所耳聞。學校也已經著手應對中考之變。她告訴記者，此番改革應該能夠對學生和老師減負不少。思想品德、歷史、生物、地理科目的分數折算從80%降到了10%，也就意味著學生只要考試及格就能夠拿到滿分10分，因為不再是逐分計較，老師和學生都能夠更加輕松地應對“及格”這一最重要的目標，而不是一分一分地再較真。學生將有更多的時間去學習他們感興趣的課程。

　　根據學校教研小組的備課要求準備，中考改革之后，這些分值降低的科目的考試難度也將進行進一步調整，考試將更加容易。目前，學校對于思想品德等課程的要求就是，教學方式要進行大刀闊斧的改革，調動學生主動學習的積極性，還課堂于學生。讓課程上得更有效果，通過這些課程來培養學生的動手能力、實踐能力和語言能力。

　　昆明一老牌中學的一名數學老師則有些擔憂，改革之后，語文、數學、英語三科主科的地位更加突出，分數不但沒有減少，還增加了20%。有可能將其他學科的學業壓力轉嫁到語文、數學、英語三科上來。如果教學方式的調整跟不上升學考試方案的調整，那將形成新的重要學習壓力圈，使得減負的初衷難以實現。

　　家長說：總分降到600分，競爭會更激烈

　　曾先生的孩子一年前通過千軍萬馬，才考入了昆明最熱的一所民辦初中，正讀著初二，也將是此番改革的首批實踐者之一。昨天一早他就注意到了中考將進行改革的消息，并反復研讀著其中的信息。

　　他告訴記者，沒想到昆明的中考分數會一下子從880分降到600分，而且思想品德、歷史等科目的成績一下子會少了70分，每科只占到10分。由于兒子的體育成績不好，此番改革之后，體育的成績一下子等于歷史、思想品德、地理、生物學和信息技術5門課程的成績總和，這使得曾先生心頭一沉。他說，這下子顯示出體育在總成績中的位置了，需要更加督促孩子來進行體育鍛煉了，別的課程學得再好，體育一門落下也“受不了”。

　　李先生也對新方案表達了一絲擔憂。他說，總分少了，是不是競爭會更激烈了?優質高中的錄取率雖說年年都在增加，但還是屬于稀缺資源，而且誰家的孩子不是奔著那幾所頂尖的學校去的?總分少了之后，孩子們的成績段會不會更加密集?這也將形成一種壓力。中考畢竟是選拔性考試，如何能夠體現出學生的差異性?總不能靠出一些難題怪題來解決問題吧。為了突出重圍，孩子再去花大精力補習課程大綱以外的內容，豈不是又跑偏了?

　　同學說：“小三科”分值被砍 部分學生損失大

　　小宇現在是一所熱點民辦初中初二的學生，他告訴記者，現在“小三科”地理、生物、信息技術每周都各有兩節課，思想品德有三節課，物理課稍多一點，但最多的還是語文、數學和英語，每天都至少有一節課。如果此番改革實施，小宇則比較吃虧，去年他的“小三科”都考了100分的滿分，而班里一些同學一些科目才考了七八十分。按照新政，他的滿分和其他同學的七八十分的最后效果都是一樣的。小宇希望對于這些小學科的分值不要一次性砍得那么厲害。

　　記者在云大附中等初中進行了隨機采訪，有一些同學對于自己的優勢學科分數占比減少感到“不滿”，也有不少同學覺得調整關系不大，到了“拼硬實力”的時候。對于體育50分，鐵打不動的地位，多數接受記者采訪的同學表示，中考中顯示體育的王者地位，雖說有壓力，但也是件好事。

　　思想品德、歷史、生物、地理科目的分數降到10分，老師和學生都能夠更加輕松地應對“及格”這一最重要的目標，而不是一分一分地再較真。—教師

　　總分少了，是不是競爭會更激烈了?孩子們的成績段會不會更加密集?這也將形成一種壓力。—家長

　　希望對于這些小學科的分值不要一次性砍得那么厲害。

　　—小宇去年的“小三科”都考了100分的滿分，而班里一些同學一些科目才考了七八十分。按照新政，他的滿分和其他同學的七八十分的最后效果都是一樣的。

　　對新版中考方案有何意見?

　　11月前趕緊提

　　據了解，此次《云南省初中學業水平考試方案(試行)》(公開征求意見稿)，前后經歷了近一年半的打磨，方得以與云南學子和家長見面。

　　云南省教育廳基教處處長楊春城表示，為了制定此次的方案，先后進行了7次意見征求會，前后到5所教學質量有所不同的學校進行意見征集。在學校對老師和家長的意見征求中，為了聽到最真實的意見反饋，請老師和家長們以書面、不署名的方式對方案提意見。此外，方案還先后三次面向州市教育局進行意見征求。

　　楊春城表示，涉及教育的改革都需要倍加謹慎和小心，因為教育改革，特別是考試制度的改革影響面大、影響深廣。記者了解到，近幾年，我省每年參加初中學業水平升學考試的初中畢業生就約60萬人。

　　他說，此番初中學業水平考試制度的調整，不可能讓每個人滿意，但將努力向讓更多人滿意的方向去努力。目前，《云南省初中學生學業水平考試方案(試行)》正在云南教育網進行公示，并開始征求意見。 自2014年10月23日開始，進行為期7天的意見征求，社會各界人士可于2014年10月31日前反饋修改意見。