各市(含定州、辛集市)教育局，雄安新區公共服務局：

為貫徹落實新時代教育評價改革精神，確保2023年全省初中畢業與升學考試安全、平穩、順利舉行，現就有關工作通知如下。

一、切實做好2023年初中畢業生學業水平考試工作

初中學業水平考試是義務教育階段的終結性考試，目的是全面、準確地反映初中畢業生在學科學習目標方面所達到的水平?？荚嚱Y果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。2023年初中畢業生學業水平考試由畢業考試、升學考試兩部分組成，分開舉行。

(一)畢業考試科目設置及考試組織

畢業考試科目包括語文、數學、外語(會話測試占40%，筆試部分占60%)、物理(含實驗操作)、化學(含實驗操作)、生物(含實驗操作)、道德與法治(含民族團結進步教育)、歷史、地理、體育。物理、化學、生物的實驗操作成績應占到總分的30%左右;生物、地理學科的畢業考試成績按本課程內容全部結束時的考試成績計算。

畢業考試的命題、考試由學校組織實施。各科考試成績的呈現可以采用百分制，也可以采用等級制。畢業考試在2023年5月15日以后進行。

(二)升學考試科目設置及考試組織

考試科目為6科，包括語文、數學、外語、理科綜合(包括物理、化學兩門學科)、文科綜合(包括道德與法治、歷史兩門學科)、體育，總分630分。實驗操作技能考試分值和組織方式，由各市根據實際情況自主確定。

1.文化課考試總分600分

(1)考試科目及分值。語文120分;數學120分;外語120分(聽力測試30分，筆試部分90分);理科綜合120分(物理55分、化學35分，綜合題30分);文科綜合120分〔道德與法治45分(其中民族團結進步教育7分)、歷史45分，綜合題30分〕。在文科綜合科目中，道德與法治學科的命題范圍是義務教育《思想品德課程標準(2011年版)》中規定的道德、法律和國情的教學內容和2022年4月至2023年3月間的國內外重大時事政治，以及教育部組織編寫的中小學民族團結進步教育教材《中華民族大團結(供初中使用)》(戢廣南主編，人民出版社出版)中的教學內容。

(2)考試形式。根據各學科課程特點，分類采取不同的考試方式：語文、數學、外語(含聽力測試)、理科綜合為全閉卷形式;文科綜合為全開卷形式。各科考試均在答題卡上作答。其中，選擇題要求考生用2B鉛筆將答案填涂在答題卡上，非選擇題要求考生用黑色字跡的簽字筆將答案書寫在答題卡上。

在文科綜合開卷考試中，考生可攜帶相關課程的教科書進入考場，其他資料不得帶入考場。答卷時可以查閱準許攜帶的教科書，獨立答題，不得相互討論、抄襲或相互借閱教科書。

(3)考試時間。河北省2023年初中畢業生升學文化課考試時間安排為：

(4)普通高中學校、招收學前教育專業公費師范生的院校、中等職業學校和中等技工學校招生使用同一套試卷。

2.體育考試滿分30分

考試辦法按照《河北省教育廳關于印發河北省2014年初中畢業與升學考試和普通高中招生制度改革意見的通知》(冀教基〔2014〕11號)中的附件10進行。全省初中畢業生升學體育考試于2023年5月底前進行。

二、嚴格規范升學考試成績發布和相關宣傳工作

(一)嚴肅成績發布紀律

各地教育行政部門和招生考試機構要嚴格執行我省初中畢業生升學考試(以下簡稱中考)成績發布的有關要求，不得向初中學校提供中考成績;不得向初中學校下達升學指標;不得統計公布各縣(市、區)及所屬初中學校的升學人數、升學率;不得以中考成績對各縣(市、區)及初中學校進行排名排隊;不得以任何形式對各縣(市、區)及初中學校進行中考表彰獎勵;不得以中考成績為標準獎懲局長、校長、教師等。初中學校不得宣傳中考分數、中考排名、中考“狀元”、中考升學率等，不得在校內外任何位置擺放、懸掛、張貼關于中考成績的條幅、宣傳板等宣傳物品，不得在學校官網等網站發布本校中考分數、中考排名、中考“狀元”、中考升學率等信息。

(二)認真規范新聞報道

各地教育行政部門和招生考試機構要協調當地宣傳部門、新聞單位以及網絡媒體，增強中考政策宣傳的主動性，加強對考生的信息服務，營造良好輿論氛圍。做好政策解讀、志愿填報、信息查詢和溫馨提示等服務工作。適時開展招生預警或案例宣傳，提醒考生和家長避免上當受騙。

三、保障特殊群體平等考試升學權利

(一)保障殘疾學生公平參與考試權利

對持有殘疾人證的聽力障礙學生，經本人申請，縣(市、區)教育行政部門認定，可以免外語聽力測試，其外語成績按筆試成績折算成滿分值。

(二)保障隨遷子女平等考試升學權利

切實做好進城務工人員及其他非戶籍就業人員隨遷子女接受義務教育后，在當地參加升學考試工作。妥善做好本地戶籍人員子女在外地接受義務教育后，回戶籍地參加升學考試工作。各市要根據本地實際制定隨遷子女中考報名、審核、錄取辦法及條件，切實保障隨遷子女在流入地或戶籍地平等參加中考和升學的權利，促進教育公平和社會和諧穩定。

四、全面加強初中學業水平考試管理

(一)加強組織領導

初中學業水平考試是中小學考試評價體系的重要組成部分，各級教育行政部門要高度重視，根據需要足額保證所需經費，確保此項工作順利進行。要嚴格執行我省中考收費政策，嚴禁以中考名義擅自增加收費項目、提高收費標準。有關部門要積極配合，努力為初中學業水平考試營造良好的環境。

(二)維護正常教學秩序

義務教育學校要落實《河北省義務教育學?？荚嚬芾硪幎ā?冀教基〔2021〕20號)等文件要求，不得違反規定提前結束初中畢業年級課程或擅自刪減非考試內容，不得亂編濫印各種形式的復習資料等，不得以任何理由拒絕學生參加中考，不得要求或默許學生提前畢業離校。

(三)嚴格控制和規范中考加分(或降分錄取)項目

各級教育行政部門要認真貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步規范各地中考工作秩序的通知》(教基廳〔2008〕3號)文件精神，按照法律法規以及《河北省人民政府僑務辦公室 河北省教育廳 河北省招生委員會關于“四僑考生”升學給予加分照顧的通知》(冀政僑字〔2016〕1號)、《河北省公安廳 河北省教育廳轉發公安部 教育部關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘民警子女教育優待工作的通知》(冀公辦發〔2018〕97號)、《河北省應急管理廳 河北省教育廳關于印發〈河北省國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待細則〉的通知》(冀應急〔2019〕30號)、《河北省教育廳 河北省軍區政治工作局 河北省雙擁工作領導小組辦公室關于印發〈河北省軍人子女教育優待實施辦法〉的通知》(冀政〔2023〕1號)等有關政策規定，對軍人子女、公安英烈和因公犧牲傷殘民警子女、國家綜合性消防救援隊伍人員子女等優撫對象、“四僑考生”(歸僑學生、歸僑子女、華僑在本省的子女和僑眷高級知識分子子女)等實行加分(或降分錄取)照顧。不得把普通高中招生與招商引資、吸引人才等各種經濟因素掛鉤，不得將任何學科競賽成績作為加分因素。凡加分(或降分錄取)政策與上述文件相違背的，要立即作出相應調整。學校要及時將享受加分(或降分錄取)待遇的學生名單、所享受的優惠政策項目、分值通過學校官網、校園公示欄、當地媒體等向社會公示，并公布舉報電話，接受群眾監督。請各市將本地今年中考招生政策中的加分(或降分錄取)項目、分值和范圍，于6月15日前報省教育廳基礎教育處備案。

(四)嚴格報名資格審查

各地要結合本地實際合理確定中考報名條件，報考人員原則上應具有報考地戶籍或初中學籍(學歷)。高中階段教育學校在校生和未完成義務教育階段學業的學生不得報考。嚴格控制初中復讀，所有往屆初中畢業生均以社會考生身份報考，原則上不得報考普通高中。各市要根據本地實際情況，明確提出社會考生參加中考后報考高中階段學校的類別。各地教育行政部門和招生考試機構要對照報名條件認真審核報考人員戶籍、學籍、學歷等信息及其他報考資格材料，嚴禁不符合條件的考生報名，嚴禁同一考生多處報名。

(五)不斷完善初中畢業與升學考試各項配套制度

各市要嚴格公示、誠信、監督、獎懲等環節，公布監督舉報電話，完善違紀舉報和申訴受理機制，建立責任追究制度，嚴肅查處違規違紀行為，確?？荚囌猩墓焦沤^不正之風。

為維護廣大考生利益，雄安新區2023年中考考務工作保持原有體制不變，繼續在保定市教育局和保定市教育考試院指導下開展相關工作。

其他未盡事宜，按照《河北省教育廳關于印發河北省2014年初中畢業與升學考試和普通高中招生制度改革意見的通知》(冀教基〔2014〕11號)、《河北省教育廳關于進一步推進高中階段學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?冀教基〔2018〕24號)和《河北省教育廳關于進一步完善高中階段學校考試招生制度的通知》(冀教基〔2022〕12號)執行。

中考要攻略這幾個提分點

一、中考語文，閱讀和寫作拉分大

中考語文真正能拉開差距的還是閱讀和寫作。古詩文要拿分需要回歸課本，好好復習古詩文?，F代文閱讀是許多同學的軟肋，最大的原因是對于某些題型完全無從下手，必須靠同學們自己多做練習多總結，理清每種閱讀題型的思路。而作文的關鍵在于自知與評改，最后一個月在復習時要了解中考作文的評分標準，對照自己的作文情況，找出差距和需要注意、改進的地方，做到有的放矢。

二、中考數學，加強中考真題模擬訓練

一是要進行專題復習，特別要重視基礎知識的復習;

二是要總結定義、定理、公式、推論等，在理解的基礎上加以記憶;

三是加強對中考真題的模擬演練，找到在之前復習的時候遺漏的知識點、題目考法;

四是回看自己的錯題本，分析總結錯誤的原因，并且想一想在考試的時候萬一出現了類似的題目，應該提醒自己注意什么。基礎一般的同學，可以每天練中考真題的填選題，確保基礎題足夠熟練;而成績好的同學每天至少練2道壓軸題，對同類型題目要懂得總結解題模板和方法;基礎較差的同學務必保證每天都做專題復習，做難度一般的題型即可，爭取在基礎題型中拿高分。

三、中考英語，專題訓練攻克閱讀

中考英語試卷中閱讀題一般有四種常規題材，學生攻克這一部分時，最好首先進行專項題材訓練，充分了解每種題材的出題模式，學生需要通過歸類訓練，充分掌握每種題型的常見題型、常見易錯選項等。

中考指南全面的學習計劃

一、全面分析，正確認識自己

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

二、結合實際，確定目標

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際;(2)"缺欠"的實際;(3)時間的實際;(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

三、長計劃，短安排

要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。學習目標可分為：(1)掌握知識目標;(2)培養能力目標;(3)掌握方法目標;(4)達到成績(分數)目標。

長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

四、突出重點，不要平均使用力量

所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

五、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

六、安排好常規學習時間和自由學習時間

常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，"消化"當天所學知識的時間。

自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

七、腦體結合，學習和其他活動應合理安排

在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

八、提高學習時間的利用率

時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

九、計劃要留有余地

十、注意效果，定期檢查，及時調整

檢查內容：(1)計劃中的學習任務是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學習效果如何?(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。