2022武漢中考時(shí)間安排
根據(jù)中考方案,各科目中,語(yǔ)文滿分120分,數(shù)學(xué)滿分120分,外語(yǔ)滿分120分,物理、化學(xué)(合卷)滿分120分,道德與法治、歷史(合卷)滿分120分,體育與健康滿分50分,物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作滿分30分,總分680分。
附2023年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試方案原文:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和國(guó)家、省、市關(guān)于教育改革與發(fā)展有關(guān)精神,發(fā)展素質(zhì)教育。鞏固提升“雙減”工作成果,不斷更新教育觀念,深化教學(xué)內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省關(guān)于推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改革的要求,結(jié)合我市實(shí)際,嚴(yán)格規(guī)范管理,力求科學(xué)體現(xiàn)學(xué)業(yè)水平考試的信度和效度。
二、學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)和原則
初中學(xué)業(yè)水平考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性水平考試,其目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù),也是高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)之一。初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試堅(jiān)持以下原則:
有利于促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,推進(jìn)培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì),提高教育質(zhì)量;
有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;
有利于促進(jìn)教育公平,為初中畢業(yè)生合理分流和高級(jí)中等學(xué)校提供良好生源創(chuàng)造條件;
有利于深化課程改革,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、教與學(xué)方式進(jìn)一步變革。
三、學(xué)業(yè)水平考試科目
我市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試的科目為: 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)、生命安全教育、心理健康教育,共15科。
綜合實(shí)踐活動(dòng)(研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育) 的學(xué)習(xí)情況,統(tǒng)一記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。
四、學(xué)業(yè)水平考試方式及分值
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)實(shí)行紙筆分卷閉卷考試,卷面分值各120分。數(shù)學(xué)考試考生不得攜帶計(jì)算器,外語(yǔ)考試含有聽(tīng)力測(cè)試。
道德與法治和歷史、物理和化學(xué)分別實(shí)行紙筆合卷閉卷筆試。地理和生物實(shí)行合卷,以機(jī)考方式實(shí)施。各科卷面分值為:物理70分,道德與法治、歷史各60分,化學(xué)、生物、地理各50分。
物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試以機(jī)考方式實(shí)施,總分30分。
體育與健康實(shí)行平時(shí)考核和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試相結(jié)合的考試方式,平時(shí)考核15分,現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試35分,總分50分。
音樂(lè)、美術(shù)實(shí)行紙筆測(cè)試、實(shí)踐測(cè)試和平時(shí)考核相結(jié)合的考試方式,總分各100分。
綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)實(shí)行紙筆測(cè)試、技能測(cè)試和平時(shí)考核相結(jié)合的考試方式,紙筆測(cè)試和技能測(cè)試統(tǒng)一機(jī)考,總分100分。
生命安全教育、心理健康教育實(shí)行合卷,以機(jī)考方式實(shí)施,各50分,總分100分。
五、學(xué)業(yè)水平考試時(shí)間
2023年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試具體時(shí)間安排如下:
生物、地理已在八年級(jí)第二學(xué)期組織考試。體育與健康現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作考試,安排在九年級(jí)第二學(xué)期3—4月份(方案另發(fā))。音樂(lè)、美術(shù)、生命安全教育、心理健康教育、綜合實(shí)踐活動(dòng)(信息技術(shù)教育)考試,安排在九年級(jí)第二學(xué)期3—4月份,由各區(qū)教育局組織實(shí)施。
六、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的呈現(xiàn)和使用
語(yǔ)文滿分120分,數(shù)學(xué)滿分120分,外語(yǔ)滿分120分,物理、化學(xué)(合卷)滿分120分,道德與法治、歷史(合卷)滿分120分,體育與健康滿分50分,物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)操作滿分30分,總分680分。以上科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),均以卷面原始分計(jì)入招生錄取總分,具體辦法見(jiàn)市教育局關(guān)于2023年高中階段學(xué)校招生工作的相關(guān)意見(jiàn)。
其他科目考試成績(jī)按80分及以上、79—70分、69—60分、59分以下為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)呈現(xiàn),納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)之中,作為高中階段學(xué)校招生錄取依據(jù)。報(bào)考普通高中學(xué)校的學(xué)生,其以等級(jí)形式呈現(xiàn)的成績(jī)中,最多只允許有一個(gè)最低等級(jí)(D等)成績(jī)的科目。
綜合素質(zhì)各維度評(píng)定為C等或以上、所有科目學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格的畢業(yè)年級(jí)學(xué)生,方可授予初中畢業(yè)證書(shū)。學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)不合格的學(xué)生,按科目種類申請(qǐng)參加由區(qū)教育局7月10日前組織的一次補(bǔ)考。
七、學(xué)業(yè)水平考試命題依據(jù)和要求
1.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)命題。學(xué)業(yè)水平考試命題要堅(jiān)持基礎(chǔ)教育課程改革方向,倡導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)理念,充分反映學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的水平。試題要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際、學(xué)生生活的聯(lián)系,注重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.科學(xué)設(shè)置試卷難度。按照“兩考合一”“兼顧畢業(yè)和升學(xué)”的功能定位,根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn),學(xué)業(yè)水平考試要盡量控制試卷長(zhǎng)度,合理設(shè)置試卷試題結(jié)構(gòu)。試題要簡(jiǎn)約、明了,題量適中,控制試題難易程度,減少記憶性試題,增加探究性、開(kāi)放性、綜合性試題,確保依標(biāo)命題、教考銜接。不得超標(biāo)命題和隨意擴(kuò)大、壓減考試內(nèi)容范圍,杜絕偏題、怪題。
3.堅(jiān)持命題、審題和評(píng)卷制度。強(qiáng)化試題政治性審查,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科特別是語(yǔ)文、道德與法治、歷史、地理等學(xué)科試題的政治性審查,確保試題正確政治方向。命題人員、審題人員、評(píng)卷人員分別從命題人員庫(kù)、審題人員庫(kù)、評(píng)卷人員庫(kù)中隨機(jī)抽取。加強(qiáng)命題人員培訓(xùn),嚴(yán)明工作紀(jì)律,簽訂保密責(zé)任書(shū),明確命題工作責(zé)任。嚴(yán)禁命題人員參與考試輔導(dǎo)材料編寫(xiě)和校外培訓(xùn)活動(dòng)。
4.規(guī)范學(xué)業(yè)水平考試管理。命題、制卷、組考、評(píng)卷等工作,在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下,由市教育科學(xué)研究院、市招生考試辦公室和市教育局基礎(chǔ)教育處、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處及市教育發(fā)展保障中心等承擔(dān)。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范程序,完善條件保障,強(qiáng)化工作,確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。學(xué)業(yè)水平考試科目全部實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷,確保閱卷質(zhì)量和公平公正。
武漢中考成績(jī)分?jǐn)?shù)線怎樣安排
中考成績(jī)分?jǐn)?shù)線是根據(jù)本校最后一名下校指標(biāo)生所考取的成績(jī)制定的。例如本校有800個(gè)學(xué)生參與中考,根據(jù)百分之50的錄取比例,一共給了400個(gè)高中下校指標(biāo),既然如此那,第400名學(xué)生所考取的成績(jī)就是今年本校中考的錄取成績(jī)分?jǐn)?shù)線!低于這個(gè)成績(jī)分?jǐn)?shù)線的初中生則考不上高中了!
同時(shí)還有一條提檔線!因?yàn)橥粋€(gè)市縣,每個(gè)初中考高中的成績(jī)分?jǐn)?shù)線都明顯不同,重點(diǎn)初中的成績(jī)分?jǐn)?shù)線高,普通初中的成績(jī)分?jǐn)?shù)線比很低, 例如760分的中考滿分,重點(diǎn)初中需出現(xiàn)在題目中590分才可以爭(zhēng)取到下校指標(biāo)通過(guò)努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考上高中,而普通初中只出現(xiàn)在題目中560分就可以拿上下校指標(biāo)通過(guò)努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考上同一所高中。
還有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中生的成績(jī)非常差,中考成績(jī)唯有200,300分,既然如此那,這些孩子是爭(zhēng)取不到下校指標(biāo)的,因?yàn)橛幸粋€(gè)提檔線卡著,成績(jī)過(guò)不了提檔線就沒(méi)辦法上高中。
中考前怎么復(fù)習(xí)
立即匯總錯(cuò)題,產(chǎn)生錯(cuò)題集
每一次測(cè)試中的錯(cuò)題,全是專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)漏洞的形象化取現(xiàn),要是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)題開(kāi)展及早的歸納總結(jié),還會(huì)繼續(xù)犯一樣的出錯(cuò)。僅有立即改正不正確,應(yīng)用恰當(dāng)?shù)倪壿嬎季S答題,才可以穩(wěn)步提升考試成績(jī)。
多科學(xué)研究練習(xí)題,精習(xí)題
在一般情形下,書(shū)本上與老師敘述的題目通常都具備一定的象征性,刻苦鉆研練習(xí)題,與此同時(shí)在導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下精做教材中的題目,可以協(xié)助我們?cè)趯W(xué)習(xí)中剖析解決困難的構(gòu)思,發(fā)覺(jué)不夠,從而完成知識(shí)儲(chǔ)備質(zhì)的飛躍。
多多的剖析以往考試真題
中考真題都是會(huì)反映出試卷的出卷方法和邏輯性,多做考試真題有利于能夠更好地掌握知識(shí)要點(diǎn),提升應(yīng)考自信心,巨大提高答題工作能力。
中考前高效復(fù)習(xí)方法
復(fù)習(xí)方式要多樣化
復(fù)習(xí)不應(yīng)是機(jī)械地重復(fù)。除了背誦、抄寫(xiě)之外,還可運(yùn)用自我提問(wèn)、舉例說(shuō)明、比較分析、材料對(duì)照、繪制圖表、編寫(xiě)提綱、做練習(xí)題等多種方式。復(fù)習(xí)中還要不斷增添新的信息,把過(guò)去學(xué)的和今天重看的感受、認(rèn)識(shí)加以比較、分析、提高,發(fā)揮思維的靈活性和創(chuàng)造性,求得每復(fù)習(xí)一次都有新收獲、新創(chuàng)見(jiàn),充分發(fā)揮“溫故而知新”的“知新”作用,這樣創(chuàng)造性地多樣化復(fù)習(xí)能明顯提高復(fù)習(xí)效率。
習(xí)題訓(xùn)練
復(fù)習(xí)必須保證一定的做題量,典型的例題、習(xí)題要做,但不必采用題海戰(zhàn)術(shù)。做題有很多好處:一是通過(guò)做題來(lái)準(zhǔn)確理解、把握基本概念,并逐漸掌握它們的使用方法。二是題目做的多了,做題才有思路。題目雖然千變?nèi)f化,但基本結(jié)構(gòu)卻大體相同,題型也不會(huì)變化太大,題目的解答也有一定規(guī)律可尋,題目做的多了,自然而然就會(huì)迅速形成解題思路。三是題目做的多了,可以提高解題速度和正確率。
查缺補(bǔ)漏
查缺補(bǔ)漏,保證知識(shí)的完整性。我們平時(shí)學(xué)習(xí)中難免出現(xiàn)理解或記憶上的知識(shí)缺漏,通過(guò)復(fù)習(xí),一旦發(fā)現(xiàn).要及時(shí)彌補(bǔ),加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),學(xué)得更扎實(shí)。事實(shí)證明,凡是抓緊復(fù)習(xí)的同學(xué),經(jīng)常對(duì)知識(shí)查缺補(bǔ)漏,很少在學(xué)習(xí)上欠“債”,他們總能獲得比較完整的知識(shí)。
中考學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)劃
1.注意不斷鞏固和強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)
中考試卷考察的重點(diǎn)主要還是書(shū)本知識(shí),只要將書(shū)本中的內(nèi)容融會(huì)貫通,通盤(pán)掌握,就能夠應(yīng)對(duì)90%以上的考題。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,需要熟記各種學(xué)科的基本常識(shí)、概念、專業(yè)詞等,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)。
2.勤做筆記、多做知識(shí)總結(jié)
教科書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)分章節(jié)、單元陳列出來(lái),歸納總結(jié)其中的基本概念、知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別,各學(xué)科、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識(shí)。