考試科目及各科分值為語文120分、數學120分、外語(含英語聽力)120分、化學100分、物理100分、歷史100分、道德與法治100分、體育與健康40分。初中學業水平考試原始分計分科目的總分值為800分。

中考生要掌握考試技能

“基礎題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔”。這是應該面對考卷時答題的策略。考試試題總是有難有易，一般可分為基礎題，一般題和較難題。以上策略是一0分明智可取的“容易題不丟分，難題不得零分。“保住應該保住的，往往也不容易;因為遇到容易題容易大意。所以明確容易題不丟分也是十分重要的。難題不得零分，就是一種決不輕棄的的進取精神的寫照，要頑強拼搏到最后一分和最后一分鐘。

二、考試中要繞過攔路虎，再殺回馬槍

考試時難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。考試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。

三、中考考試多出妙手不如減少失誤

這是韓國著名棋手李昌鎬的一句經驗之談。他談的是下棋，但對我們考試也不無借鑒意義，特別是對那些學習比較好成績比較好的學生，要取得出色的成績，創造高分，減少失誤是為至要。

四、中考考試發揮和幸運才是關鍵

要注意考試策略，實力只是一部份。認真對待平時考試。在平時考試中積累經驗、總結教訓。

中考沖刺如何復習

一、立足課堂提高聽課效率

要用心聽好每節復習課。認真聽老師精心備好的每節復習課，對于基礎薄弱的同學，是一次補缺補差的難得機會;對于基礎較好的學生也是溫故而知新。同時要善于聽課。會聽課，事半功倍;不會聽課，事倍功半。

比如，聽理科，要注意聽解題思路，聽解題方法;聽文科，要注意記筆記。聽課時，不要成為被動接受知識的容器，而要主動積極地思考。

二、準確答題提高思維能力

寫作業務必要像對待考試一樣，注意審題，學會分析，答題力求準確，不該丟分絕不丟分。如遇到不會的題目，千萬不要抄答案，可看看課本上的相關知識點，可看看課堂筆記，要注意典型例題分析。不能只注重一味地做題，而忽略了分析、歸納。“學而不思則罔”，思考是學習的靈魂。

寫作業時，不要輕易放過任何問題，要養成多動腦愛思考的好習慣，這樣才有利于思維能力的提高，面對考試中一些思維能力要求比較高的題型，也胸有成竹。

三、講究方法提高學習效率

選擇恰當的復習方法，提高學習效率。比如及時復習，從課內復習、課外復習，到每周總結性復習;比如分散復習，把各科穿插起來復習，穿插原則是：文理科交替，看書和做練習交叉;再比如，多次復習。有的同學老是覺得學了記不住，其實是反復的次數不夠。每隔一段時間重新復習一次筆記本和書本中的重點章節，就可以鞏固記憶。階段性的多次復習要分清主次，突出重點。

四、善于反思填補知識漏洞

學會反思總結是提升思維能力不可或缺的一環。要精心整理錯題集，尋找、分析做錯的原因。通過改正錯誤，填補自己的知識漏洞，并將復雜習題的解題思路重新領會，加強對常用解題法的掌握。對復習期間的每一次考試，在老師講解分析之后，自己也要思考，理解消化。

這段時間，可以有選擇性地做往年的中考題，特別要重視去年的中考卷。關注考試要求，注意體會中考命題的思路和命題的延續性。要根據自身特點找出差距和薄弱環節，適當安排一些限時解題訓練，切實提高解題的速度和正確率，拿到應拿的分數。

五、規范答題避免無謂丟分

養成良好的解題習慣，字跡端正，善于抓住得分點。首先要讀題仔細，注意解題過程的規范性訓練，忌輕視“過程”用語。比如化學用語書寫的規范性，物理、數學書寫公式、代入數據、解出結果、統一單位要步步落實，不能只寫公式，不代入必要的數據，直接寫出答案。

要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會做的就一定要在答卷上體現。在平時練習中要重視一題多解，有些試題的結果需要分類討論，要思考周全。

六、注重鍛煉保持良好狀態

要注重鍛煉身體，不做激烈的運動，注意安全。學習和休息要有規律，要勞逸結合，只有保持良好的學習狀態，才會有更好的學習收獲。

與此同時，注意調整考試心態，把每一次的復習考試當作中考，先易后難，確保基礎分，相信自己，沉著應試，克服驕傲自滿和自暴自棄等不良心理，樹立必勝信心。

中考考試復習指導

語文：繪制一棵“知識樹”

期末考試復習考生要想了解自己的知識漏洞在哪里，就要先對所學全部知識作一個系統的梳理，最好的辦法就是動手繪制一棵知識點系統“樹”，重要知識點是樹干，次要的分支點是樹杈，從一個知識點出發，引申出一系列概念和定義的相關知識。復習時，考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開，不能“東一榔頭、西一棒槌”，那樣反而容易把自己的思路攪亂。

列好知識表后，考生可通過循序漸進的復習堵住漏洞。練習強度根據漏洞的重要性確定。如果這個概念是知識系統里不可或缺的一部分，就要下大功夫掌握;如果只是一個旁支的小知識點，可以考慮暫時粗略復習，等寒假再把它補上。

期末考試復習前，各學校的模擬考比較集中。每次考完，老師會講評試卷。考生一旦發現某道題目出錯，不能僅保證這道題會了就可以，更重要的是找到出錯原因是因為粗心、還是公式沒記住，或是干脆這個知識點就沒掌握;然后“對癥下藥”，徹底解決問題。

考生還可以動手制作一盒小卡片，把各科常考的知識點、自己的薄弱點記下來;上學路上、課間休息的閑暇時間，隨時拿出來翻閱一下，做到盡可能更有效地利用時間。制作卡片時，考生可根據不同科目、知識點重要性等區別，做不同標記，分門別類擺放，以免混淆。

數學：重點復習知識漏洞

在期末考試復習的學習中，由于各種原因，考生免不了出現知識點的學習漏洞，例如沒有真正理解或理解不到位、應用不熟練等。期末復習時，考生要對這些知識點進行重點復習。若能通過自己看教科書、筆記、例題或查閱參考書等方法把疑難問題解決最好;若不能自己解決，就要請教老師或同學，把平時沒有掌握的知識補回來，使自己的知識體系完整無缺，以應對期末考試這種綜合性考試。

考生可以系統復習方程、圓、函數等，找出知識間的銜接點，進一步提高解題能力;也可聯系初一、初二內容，將3年所學知識綜合起來，理解并掌握方程、分類討論、數形結合、轉化等數學思想。

此外，知識點的把握離不開做例題。考生每做一題，都要進行反思。做對了，要反思解答的突破點在哪里;做錯了或沒做出來，要反思自己哪方面沒掌握。

英語：邊讀文章邊背單詞

在初中階段，考生要掌握近2000個單詞。眼下，初三上學期即將結束，初三生的單詞量要有1200至1300個左右。對于許多考生而言，關鍵是如何記牢這些單詞。閱讀記憶就是最好的方法之一。

“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。”閱讀一定數量的文章后就能具備一定語感，這對解答各類題目有很大幫助。所以，在學好教材的同時，考生要適當增加閱讀量，在閱讀中培養英語各方面能力。

閱讀的過程一定是“泛讀”。考生不要逐詞逐句翻譯，遇到生詞也別急于查詞典，要根據上下文去猜測，有些生詞即使猜不出詞義，只要對理解全文不產生影響，就不必去查詞典。一篇文章文字理解度只要有70%至80%即可，我們只要能理解作者的主要思想就達到目的了。

期末考試復習考生要選擇合適的閱讀材料。中考試題具有時代性和實際性，因此考生對平時閱讀材料的選擇要兼顧時事新聞、故事敘述、科普文章、經典文學作品等。

考生還可以依托課本的單元話題記憶詞匯。詞匯的復習以話題為切入點，這樣能較容易地勾起對相關詞匯的回憶;可把單詞放在句子中記憶，關注句子含有的詞組或常用搭配，利用上下句來猜測、記憶單詞是一個好方法。

臨考前，建議考生在一早起床或晚上睡前堅持聽英語，跟著錄音朗讀。此外，最好找有范文的作文題目，先自己動筆寫，然后再與范文進行對比，從而加以改進。

物理：自己編本《錯題集》

物理的系統復習不是對學過知識的簡單重復，而是要抓住知識的內在聯系，把教材上的知識點進行系統歸類。例如，就物理基本原理和規律、公式和單位等內容歸類整理復習，既能掌握書本知識，又能達到“查漏補缺”的目的。

期末考試復習考生要注意各個知識點之間的聯系，逐步形成知識的網絡結構和內在聯系。特別是對初中物理的重點知識，考生要逐步用知識結構圖的形式把每章的內容聯系起來，達到融會貫通的程度。學生要學會積累，即記錄自己學習物理的成功經驗和在學習過程中出現的失誤;可以嘗試把作業中、考試中解錯的題目收集起來，編成《錯題集》，在考前認真地把這些題目再消化一下;針對自己的薄弱環節采取措施，最大限度地提高復習效率。

考生還要有一定量的練習。通過解答習題，考生可以提高推理能力、分析綜合能力，從而靈活運用所學知識去解決物理問題。不過，許多考生以為解題是提高成績的惟一有效方法，從而使自己陷入題海，這是不可取的。因此，在解一定量習題的前提下，對相同類型習題進行比較分析的方法是非常有效的，值得考生嘗試。

化學：勤練典型例題

化學知識復習要做典型例題，不要為了會做而做，要通過做題掌握和鞏固所學知識。題不求多，但一定要精，只要具備基礎性、綜合性、新穎性、挑戰性、可行性等特點即可。具體選擇哪些題目，考生可以請教老師。

在復習時，考生一定要抓基礎。具體做法是把過去所學知識按物質的結構、物質的組成、元素化合物知識、實驗、濾液及相關計算等基本概念進行總結。這些概念老師在課堂上已講過，考生要自己再提煉一遍。

復習化學最重要的是查漏補缺。查漏補缺要有針對性，主要看那些當時不會做，過后跟同學一對答案或經老師講解馬上就能領悟的題目。馬上能領悟說明考生可以掌握這些題目考查的知識，具備相應的解題能力，只要再加把勁兒就能攻克。對于那些特別難的題，老師講了也不懂，或聽講后會做了、換一種題型又不會做的，建議考生適當舍棄。這種題多做無益，還容易打擊學習積極性，使信心受挫，因為在精神壓抑的情況下學習是不可能學好的

中考五科復習絕招

[語文]寫作文遇到好句子就背下來

學習語文，要有正確的方法，最后100天要按照這個節奏來!

背誦默寫：老師布置了三條作業，第一，抄寫課文;第二，背誦課文;第三，準備明天默寫課文。老師是

按照先書面后口頭先復習后預習的順序布置了作業。那如果按部就班地完成作業。第二天默寫有沒有滿分?沒有。什么問題?是順序錯了。我們應該把抄寫作業和背誦作業結合起來。先背誦，后默寫。

閱讀記憶：閱讀如果定位為休閑閱讀，那你一定不會有深刻的記憶。到了初三應該把閱讀定位為實用型閱讀：即遇到好的句子就背下來。到了閱讀和寫作的時候就能運用上了。

練習三定：到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規范性。那么平時的練習就要做到精做。也就是定時、定量、定規范，和考試狀態一樣。這樣的練習才是有效的練習，否則不如不做。

訂正反思：很多學生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正更談不上反思。希望同學們一定要重視做過的題目，并總結反思，會反思的學生一定是會應試的學生，任何試卷都不可能考倒他的。

[英語]每天進行10~15分鐘聽力訓練

中考英語分為兩個部分，其中30分的聽力和口語的考查時間是在四月底進行，計入中考總分，如能在這一考試中取得滿分的成績，可謂取得了中考這一戰役的先鋒勝利。

首先，從現在開始的一個多月的時間里，考生盡量保證每天有10~15分鐘的聽力訓練，讓自己保持最佳狀態。在聽力訓練時，要特別注意關于數字、價格、日期、顏色等方面的信息聽取。其次，面對口語訓練時，一定要重視自己的發音準確性、朗讀的流利性以及語調的自然流暢。只要考生給予這部分足夠的重視，那么獲得滿分的機率還是很大的。

課堂永遠是學生學習的主陣地。在復習課上，老師往往會將一個單元的幾個課時內容甚至于幾個單元的內容進行整合，拎出重點，并結合中考考點進行梳理和提升。中考對知識點的考查通常都不是孤立的，而是一環套一環的。所以熟悉考點以及出卷的模式都會對提高基礎分大有裨益。

英語中考中的各類閱讀題往往是決定中考是否能夠獲得高分的關鍵所在，而這一部分的能力也是最難以提升的。所以建議考生在平時每天盡量保證10分鐘左右的訓練時間，多積累生詞。其實，中文的閱讀能力及速度也會對英語閱讀有非常重要的影響。對于曾經閱讀過中文版的英語語篇，學生在答題時通常都能有較高的正確率。

[數學]從歷年中考試題中找課本“影子”

第一輪復習(3月~4月初)

目前基本上都進入了第一輪復習，旨在夯實基礎，穩定核心知識。具體需做到：

(1)以課時為單位，制定出詳細的復習計劃，每節課要復習什么知識點，做什么練習題，在復習開始之前就要做到心中有數。

(2)踏踏實實地熟記每個公式、性質、定理。切忌“眼高手低”。

(3)注重基礎，立足課本，從歷年的中考經典試題中尋找課本的“影子”。抓住教材，舉一反三，觸類旁通。

第二輪復習(4月初~5月上旬)

本輪復習應側重培養數學能力，在第一輪復習的基礎上，進行拔高，適當增加難度。應努力做到：

(1)以專題復習為主，如填空題、選擇題的專項練習，閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數綜合型、研究性學習型等專題的練習，加強對中考題型的熟悉程度。

(2)重視方法思維的訓練。對常用于數學解題的配方法、換元法、待定系數法等通法，在復習時應進行強化理解。

(3)綜合復習中要尋求一題多解，積極地探求問題的最優解法。

(4)加強對實際問題的研究和學習。

(5)保證每周做一套或多套中考數學真題或模擬題。

第三輪復習(5月中旬~6月)

本輪復習已進入沖刺階段，主要以模擬試題訓練為主。這一階段，重點是查漏補缺，提高綜合解題能力，特別要進行考試技巧訓練，進行答卷程序合理化，書寫規范化訓練。避免會做的題失分和考場慌亂等現象。

[化學]難點和重點，問題上多下功夫

化學復習分為三輪。第一輪是復習基礎。這輪復習重在完善初中化學知識結構。復習內容要求做到細致全面，以達到在知識上不留死角，尤其在高頻考點中的難點和重點問題上花時間、下功夫。第二輪是復習專題。此輪復習以練為主，以講為輔，練習時將同一類型題放在一塊，以不同形式反復出現，通過觀察、比較、分析，達到自覺認識化學原理，拓展思維，進而找到解決問題的辦法。第三輪是強化模擬訓練，即在前二輪復習的基礎上，根據中考題型題量特點，調整自己的解題思路和方法，查漏補缺，同時培養考試的自信心，力爭做到考場上不留遺憾。

在中考中，要想獲得好成績，必須在能做對的題目都做對的基礎上，盡可能地發揮自己的特長，因此復習時做好答題這方面的訓練應是非常重要的。1。做題要分層次。不能盲目，看到什么題就做什么，而應有目的地去做。2。要重視課本上的習題。課本上的習題雖難度不大，但對掌握知識、運用知識作用很大。3。專攻難點。根據自己的薄弱環節，加強專項訓練，注意總結一些好的方法和技巧。4。重視模擬題。模擬題如正式中考題，一方面它能全面檢驗你的水平與中考要求有多大距離，同時還能使你熟悉中考。

[物理]多了解科學，前沿物理知識

在復習中，學生可以以重點知識和主干知識為主線，強化知識網絡和體系，回歸課本查漏補缺。初中物理主要有聲學、熱學、光學、力學、電學等幾條主線，除了分類的一些習題外，還要加強模擬性綜合訓練。

在老師的指導下，要有效地回歸課本，從全國各地的中考試題來看，都是非常重視教材內容的，包括書上及課后的實驗、“信息快遞”或小字部分的概念、物理規律、例題、習題、閱讀材料等，甚至是一個插圖、一個表格、一個情景，所以要研究和利用課本，充分挖掘課本。特別要注意物理概念、規律形成的過程中涉及的科學方法(例如控制變量法、比值定義法、理想實驗法、模型法、比較法、等效代替法等)。回歸課本其實就是查漏補缺的過程，也是知識點全覆蓋的過程。還要多了解科學前沿，特別是涉及到初中物理知識的，因為材料閱讀題一直困擾著一些學生。

在平時訓練中同學們要做到：讀題要慢、審題要清、解答規范。在歷年中考閱卷中發現，有的學生基礎知識扎實，解題能力也強，可就是不能得滿分。原因就是解題不規范，忘單位、不注意大小寫、相同研究對象不注意用角碼區分等，都會造成不必要的失分。