提高2017年中考語文成績的31個學習方法

　　5、即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語感，經常接觸對于語感的培養大有好處。

　　6、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。

　　7、沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲。

　　8、每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。

　　9、偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠，哪方面的詞匯量不夠。

　　10、盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯。

　　11、多看點高考(微博)試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。

　　12、對于全國卷高考語文的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。

　　13、做詞匯選擇題目的時候，對于近似的詞匯，多念幾遍，培養語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚。

　　14、閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺。

　　15、針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時;時不時練習一下為某段話擬個題目。

　　16、不要試圖壓題，猜題。只需要按照正常復習步驟循序漸進即可。

　　17、針對各種文體的文章做專項練習。

　　18、寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經典成語：過猶不及!

　　19、培養自己的想像能力。

　　20、每天看看電視新聞，讀讀報紙!至少30分鐘。

　　21、在兜里準備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞匯，記下來。可不是只有在看書的時候，時時刻刻都要準備記。

　　22、每天看十五分鐘廣告。經典的廣告往往蘊含著語言的力量。

　　23、培養反向思路，換個角度能讓你的文章先聲奪人。當然，要在言之成理的范圍內。

　　24、培養在作文中駕馭情感的能力。

　　25、多看看《荷塘月色》之類的文章，多體會修辭的運用。

　　26、看看小小說，試著寫兩篇。小小說惜墨如金的精簡能讓你養成一種良好的寫作習慣。

　　27、多記兩首詩，盡量從詩人的角度理解詩歌。

　　28、早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀。

　　29、看到一個新的問題想一想有什么例證。

　　30、每周練習一次運用各種修辭手法寫段話。

　　31、平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比司馬南還好，但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷。

　　貴在堅持，只要肯堅持肯定會有成效的。

　　【拓展閱讀】2017初中現代文閱讀：如何解答文中句子含義題

　　【能力要求】理解文中重要句子的含義，就是根據句子中的關鍵詞語、句子的的結構、句子的語氣語調、句子使用的修辭手法、句子運用的表達方式，等等，結合句子在文中所處的位置，聯系上下文，對句子本身的含義，或句子的語境意義，或句子的隱含意義，作出恰當的解釋。

　　【命題透視】理解文中重要句子的含義，是中考現代文閱讀中常見的一種題型，重現率幾乎為100%。理解文中重要句子的含義，是準確把握文意的前提，該考點在中考中常以簡答題的形式出現，要求理解的句子主要包括以下幾種：①表達作者觀點態度或寫作意圖的句子;②文中起重要作用的中心句、總領句、總結句、脈絡句、過渡句;③內涵較為豐富而且具有提示性或引導性的語句;④結構比較復雜，對理解文意有直接影響的語句;⑤比較含蓄的有深層含意的語句;⑥文中反復出現的句子。常見題型有以下幾種：①文中畫線句子在文中的含義是什么?②揣摩下列各句，說說你對句子的理解。③文中畫線句子在文章中起什么作用?④請指出畫線句子運用了哪些修辭方法?請分析它們的表達作用。⑤下列句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。⑥從文中摘取一個你認為有格言警句作用的精美句子，說說你的理解。

　　【妙招巧解】

　　不同文體的文章，其重要句子的側重點多有不同。例如，記敘文要求側重理解文中交代要素的句子，敘述中穿插的精彩的議論、抒情的句子;議論文要求側重理解表明觀點的句子，論述精辟的句子;文學作品要求側重理解文中對刻畫人物、反映主題有重要作用的句子。對于這類試題的解答，解題的時候可以借助下面這則順口溜：

　　關鍵詞語很重要，理解句子離不了。如果句子是單句，分清主干和枝葉。

　　如果句子是復句，弄清層次和關系。句子若是總領句，須從下文去搜索。

　　句子若是總結句，答案須要往上溯。句子若是過渡句，須要關注上下文。

　　句子表達有特點，揣摩目的和效果。以上方法記住了，答題才能有依托。

　　根據這則順口溜，我們答題時可運用以下四種方法：

　　1.從句子中的關鍵詞語入手，通過對其語境意義的把握來理解句子的含義。

　　2.從分析句子的結構入手。如果是單句，哪是主干，哪是枝葉?如果是復句，有幾個層次，相互之間的關系是什么?通過確認句子的結構，可以幫助我們掌握句子的含義。

　　3.從分析句子在文中的位置入手。理解重要句子的含義，常需要查看它在文中的位置。句子在文中的位置，對理解句子的含義至關重要。如果是總領句，理解它必須從它的下文去搜索相關信息;如果是總結句，此時就須上溯，從上文尋找相關信息，確定答案要點;如果是過渡句，就要密切關注上下文段的內容，準確理解它的內涵。

　　⒋從分析句子的表達特點入手。有些句子在表達上具有顯著的特點，比如，有些句子打破常規，采用超常的組合方式;有些句子運用了一定的表現手法;有些句子運用了一定的修辭方法;┅┅對以上這樣的句子，要從分析它們的表達特點入手，明確它們運用了怎樣的手法或技巧，進而揣摩它們的表達目的或表達效果，這樣，會對句子有較深刻的理解。

　　【中考真題】(09四川省涼山市)

　　菊有黃花

　　①一場秋雨，再緊著幾場秋風，菊開了。

　　②菊在籬笆外開，這是最大眾最經典的一種開法。歷來入得詩的菊，都是以這般姿勢開著的。一大叢一大叢的。

　　③倚著籬笆，是籬笆家養的女兒，嬌俏的，又是淡定的，有過日子的逍遙。()代陶淵明隨口吟出那句“采菊東籬下”，幾乎成了菊的名片。以至后來的人一看到籬笆，就想到菊。陶淵明大概做夢也沒想到，他能被人千秋萬代地記住，很大程度上，得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽，他不朽。

　　④我所熟悉的菊，卻不在籬笆外，它在河畔、溝邊、田埂旁。它有個算不得名字的名字：野菊花。像過去人家小腳的妻，沒名沒姓，只跟著丈夫，被人稱作吳氏、張氏。天地洞開，廣闊無邊，野菊花們開得隨意又隨性。小朵的清秀不施粉黛，卻色彩繽紛，紅的黃的、白的紫的，萬眾一心、齊心合力地盛開著，仿佛是一群鬧嚷嚷的小丫頭，擠著挨著在看稀奇，小臉張開，興奮著，欣喜著。

　　⑤鄉人們見多了這樣的花，不以為意，他們在秋天的原野上收獲、播種，埋下來年的期盼。菊花兀自開放、兀自歡笑。與鄉人各不相擾。藍天白云，天地綿亙。小孩子們卻無法視而不見，他們都有顆菊花般的心，天真爛漫。他們與菊親密，采了它，到處亂插。

　　⑥那時，家里土墻上貼著一張仕女圖，有女子云鬢高聳，上面橫七豎八插滿菊，衣袂上亦沾著菊，極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐，突發奇想幫我梳頭，照著墻上仕女的樣子。后來，我頂著滿頭的菊跑出去，惹得村人們圍觀。看，這丫頭，這丫頭，他們手指我的頭，笑著，嘖嘖嘆著。

　　⑦現在想想，那樣放縱地揮霍美，也只在那樣的年紀，最有資格。

　　⑧人家的屋檐下，也長菊。盛開時，一叢鵝黃.另一叢還是鵝黃。老人們心細，摘了它們曬干，做菊花枕。我家里曾有過一只這樣的枕頭，父親枕著。父親有偏頭痛，枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過，曾決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來年菊花開時，卻貪玩，忘掉了這事。

　　⑨年少時，總是少有耐性的。于不知不覺中，遺失掉許多好光陰。

　　⑩周日逛銜，秋風已涼，街道上落滿梧桐葉，路邊卻一片絢爛。是菊花，擺在那里賣。泥盆子裝著，一只盆子里只開—兩朵花，花開得肥肥的，一副豐衣足食的模樣;顏色也多，姹紫嫣紅，千嬌百媚。我還是喜歡黃色的。《禮記》中有“季秋之月，菊有黃花”的記載，可見，菊花最地道的顏色還是黃色。

　　11我買了一盆，黃的花瓣，黃的蕊，極盡溫暖，會焐暖一個秋天的記憶和寒冷。

　　(選自《讀者》2009第5期，有刪改)

　　⒈文中第④段劃線的句子形象生動，富有表現力，請進行具體賞析。

　　⒉文章的結尾含義深刻，你是怎樣理解的?請結合全文簡答。

　　【口訣運用】

　　1.(1)可運用口訣中的“句子表達有特點，揣摩目的和效果。”第④段劃線的句子運用了擬人、比喻的修辭手法。因此，本題可以從修辭的角度入手，指出劃線的句子運用了什么修辭手法，進而揣摩它的表達目的或表達效果。

　　答案示例：作者運用擬人、比喻手法，生動形象地寫出野菊花開放的姿態，表現它“隨意又隨性”，字里行間流露出作者對它的喜愛和贊美。

　　答案示例：形象寫出了故鄉在“我”心中的重要地位和“我”對故鄉的崇敬之情。

　　2.可運用口訣中的“關鍵詞語很重要，理解句子離不了。”對句子含義的領會，必須把句子放在文章具體語境中來辨析，不可孤立地去理解。分析時要抓住關鍵詞“溫暖”、“焐暖”、“記憶和寒冷”，把握其語境意義，然后聯系文章的內容、背景，找到在文章中深一層的意思。

　　答案示例：最后—句點明并升華了文章的主旨，黃色的菊花勾起了作者對孩提時的美好回憶和對莢的追求，驅散了秋天的寒意，讓心靈一片溫暖，而對菊花的喜愛和贊美已不言而喻了。

看了2017年中考語文的31個學習方法還看：

1.2017年中考語文測試卷及答案

2.2017年語文中考題答案

3.2017年中考語文排序訓練題及答案

4.2017年中考語文測試卷

5.2017年中考語文試卷