1.注重學習技巧，努力提高學習效果

　　2.重視探究過程，形成科學素養

　　3.拓寬視野，增強學科興趣

　　在一個信息開放、科技飛速發展的今天，我們不僅要善于挖掘教材中豐富的物理內容，還要盡可能多地閱讀相關的社會媒體提供的信息與資源，提高自己獲取信息、處理信息、運用信息的能力;能運用所學的知識或規律去簡單分析一些社會信息，著實體現“從生活走向物理，從物理走向社會”過程。回顧近年來的中考試題，我們可以清楚地看到，絕大多數試題的情境都能在生活、生產中找到類似的原型。在自己進行中考復習時，要密切聯系我們身邊所熟悉的生活、生產、科技實際，將物理知識情境化，物理情境理性化，讓枯燥的學習興趣化;密切聯系當前的新科技與新發明，善于準確去捕獲其中所包含的物理知識或物理規律，真正做到學以致用，以此來增強物理中考復習的科學興趣。

　　4.注意解題習慣，力求準確規范

　　在近幾年的中考試卷評析中，同學們的答題情況兩極分化嚴重，會做的思路清晰、分析細致;不會做的東拼西湊、只求結果，沒有過程體現。答題不規范主要表現在兩個方面：①沒有養成良好的物理解題習慣，隨意性較強。在物理學中，物理符號的表達是有意義的(與數學的符號略有不同)，不同的物理符號代表不同的物理量，而同學們在平時答題時對自己要求不嚴，粗心大意;②語言表達不規范，在描述物理現象或解答物理問題時的語言表達不準確、不嚴謹、不能用物理專業術語來敘述，甚至出現計算題的解答過程就像一個數學中的代數計算過程，絲毫沒有物理定義、公式、原理的體現。

　　為了督促自己養成良好的解題習慣，同學們應在平時的考試和作業中嚴格要求自己。在復習過程中強化答題的規范意識，在認真理解物理分析過程后再列式求解，要防止把物理問題數學化，確保合理答題、科學答題。

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