立足課堂，夯實(shí)基礎(chǔ)

　　課堂是學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的主陣地，只有把握課堂，抓牢“雙基”，學(xué)習(xí)必要的方法，才會(huì)有拓展、提高的可能。

　　注重探究過(guò)程，學(xué)習(xí)研究方法。

　　物理是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，學(xué)習(xí)物理要注重科學(xué)探究的過(guò)程，對(duì)于每一個(gè)實(shí)驗(yàn)探究不僅要知道怎樣做，而且要理解為什么要這樣做，并能對(duì)探究過(guò)程和結(jié)果作出適當(dāng)?shù)脑u(píng)估;除了學(xué)習(xí)物理知識(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)相關(guān)的研究方法，如：轉(zhuǎn)化法，控制變量法，對(duì)比法，理想實(shí)驗(yàn)推理法，歸納法、等效法、類(lèi)比法、建立理想模型法等。

　　強(qiáng)化訓(xùn)練，提高知識(shí)的遷移應(yīng)用能力。

　　課外適當(dāng)做一些補(bǔ)充練習(xí)是消化、鞏固所學(xué)知識(shí)，拓展提高的一種較為有效的措施。在解題過(guò)程中注意培養(yǎng)、提高審題能力。

　　優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

　　如遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，由于初三階段的學(xué)習(xí)較為緊張，不能花很多的時(shí)間去慢慢“磨”，應(yīng)做好標(biāo)記，跟同學(xué)討論，最好求得老師的解答，理解過(guò)程，掌握方法。

　　歸納概括、串前聯(lián)后，形成綜合能力。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行必要的歸納總結(jié)，并將新學(xué)的知識(shí)和前面的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，注意它們的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，做到前后貫通。如學(xué)習(xí)功率的概念時(shí)可以對(duì)照已經(jīng)學(xué)過(guò)的速度概念進(jìn)行綜合思考。

　　規(guī)范解答，注意細(xì)節(jié)。

　　“規(guī)范”在考試中主要體現(xiàn)在簡(jiǎn)答題、作圖題、計(jì)算題中。歷年中考中，因解答不規(guī)范而失分的情況屢見(jiàn)不鮮。

看了2017年中考物理復(fù)習(xí)新舊知識(shí)兩手抓還看：

1.2017公共基礎(chǔ)知識(shí)重點(diǎn)

2.2017中考化學(xué)備考方案

3.2017年高考化學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

4.高考?xì)v史備考方案

5.高中政治唯物辯證法知識(shí)點(diǎn)歸納