選擇題主要考察以下幾個類型，一個是知識點(diǎn)的辨析，常考的題型下列說法正確的是什么，不正確的是什么，這類問題，還有就是比，把這些量進(jìn)行比較，看看有什么規(guī)律這樣，再有就是計(jì)算，簡單的一些計(jì)算。

　　填空題里面有兩類，一類是計(jì)算，一類是解釋說明，計(jì)算就是初中階段要求的計(jì)算類型問題，去年要求計(jì)算類型，速度、密度、壓強(qiáng)、勾股定律、電工、電功率這六個，但是今年不一定，也有可能考察其他方面的計(jì)算，但是這個計(jì)算不在填空或者計(jì)算題里出現(xiàn)，有可能在實(shí)驗(yàn)題里出現(xiàn)，因?yàn)檫@些計(jì)算在課標(biāo)里沒有要求，但是實(shí)驗(yàn)里出來也是正常的，所以今年要全面復(fù)習(xí)。

　　還有就是解釋說明的問題，給你一個現(xiàn)象，或者讓你解釋這是怎么回事，都是這種類型的問題，作圖題考察的一般就是三個，光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)的作圖，光學(xué)就是光圖，力學(xué)就是杠桿滑輪的，還有力圖示意圖等等，電有電路設(shè)計(jì)，電路圖實(shí)物圖相對應(yīng)對照的轉(zhuǎn)化的問題。實(shí)驗(yàn)題，考察實(shí)驗(yàn)過程中，各個環(huán)節(jié)需要掌握的東西，最后就是計(jì)算題，前兩問是計(jì)算，最后是讓你做一些評價之類的話。

　　下面我們看一下對每一個類型我們應(yīng)該怎么去應(yīng)答。那么對于選擇題來講，分?jǐn)?shù)精貴，可能錯幾道等于一個大題的分就沒有了，但是相對好拿分，這里給大家總結(jié)了幾個辦法，排除法、代數(shù)法、極限法、比變量法、比末態(tài)法、這五種，給大家舉幾個實(shí)例來看：

　　這個題就是把同一個材料甲乙兩個正方體放在這桌上對這個桌子的壓強(qiáng)分別是p1p2，然后把甲放在乙上面，把他倆摞起來問你乙對桌面的壓強(qiáng)是下面四個那個選項(xiàng)。這個題一看挺難得，如果你就老老實(shí)實(shí)帶公式退啊什么的，耗費(fèi)時間，這個題我們要選的話，也不太難選，首先我們說第一個排除，可以用單位去排除，相對來講B選項(xiàng)肯定錯誤，因?yàn)镻是壓強(qiáng)，P的平方壓強(qiáng)的單位不對，壓強(qiáng)單位帕斯卡，出現(xiàn)平方不對。在看其他選項(xiàng)，把他們摞起來，肯定比P1+P2大，因?yàn)橄旅婷娣e小了，所以A選項(xiàng)排除，剩下通過數(shù)學(xué)的方法你就可以判斷出來CD選項(xiàng)哪一個比P1+P2大，判斷之后選擇C。就是說我們在涉及數(shù)的時候，先不要直接去進(jìn)行計(jì)算，先想一下將肯定不對的進(jìn)行排除，然后在考慮剩余兩個選項(xiàng)。或者可以考慮帶數(shù)值的方法，設(shè)個數(shù)算，也可以快速解題。

　　這道題家長們即使沒有學(xué)過也可以排除D選項(xiàng)，因?yàn)閮煞N不同溫度的水混合不可能比混合后水的溫度還要高。看到這道題第一步要想到這個溫度肯定是介于兩種溫度之間，兩種水的質(zhì)量不同，熱水質(zhì)量大，所以溫度會更接近熱水，也就是說最后溫度會高于混合后水的平均溫度，他兩相加除以二是55，而最終的溫度會更接近熱水，熱水就只有C一個選項(xiàng)，如果這樣考慮問題就不用算，而且可以做的又快又準(zhǔn)，如果你選擇計(jì)算的話，耽誤時間是一方面會更有可能有算錯的風(fēng)險，準(zhǔn)確率相對較低。

　　這個題需要用極限的方法來解決，第一個辦法是正常解，但是非常麻煩，第二個辦法是代固定數(shù)值算，第二個辦法是思考，題目中說水流速度加快，你可以認(rèn)為水流速度比船快，如果是這樣的話，船就很難返回，所以t'會無限大。肯定是后來花費(fèi)的時間肯定會更長，所以可以直接選出答案B。

　　這些都是對付選擇題的小招，凡是涉及到比較大小問題時，要先思考，根據(jù)能想到的范圍、單位是否正確等方式，用極限的思想排除錯誤選項(xiàng)，選擇題之所以是選擇題，出題人更多的是想讓考生“鉆空子”，用更簡便的方法來做，

　　這道題我就不太詳細(xì)去解讀了，這道題用極限的方法最簡單。兩邊各拿走相同個數(shù)鉤碼，如果天平兩邊都拿走3個，左邊剩一個，右邊沒有了，很顯然會向左邊傾斜，所以答案就是C，這也是一個極限的思想，用一個特殊的數(shù)值也會得到一個普遍的規(guī)律。

　　填空計(jì)算：

1.單位

　　計(jì)算題要將單位統(tǒng)一

　　用科學(xué)技術(shù)法解決數(shù)字后的有多少個0的問題

　　要仔細(xì)審題，注意原題是否有單位，如果沒有一定要填寫，如果有則可以不用，一點(diǎn)要根據(jù)題來看單位是否填寫。

　　2.適用范圍

　　看好題目所給范圍，像計(jì)算機(jī)械效率有很多公式，但在這些公式中要選擇合適適用范圍的計(jì)算公式，有的是普遍適用，有的是在摩擦的情況下使用，要看好題目所給條件，物理很注重這方面的考察，在看清楚公式是否適用之后再進(jìn)行計(jì)算，

　　3.物理量含義

　　在做題前，首先要弄清楚物理量含義，弄不要弄混，比如效率和功率，一定要看清。再比如說：“節(jié)能”這個“能”是針對什么來說的?是“W”，如果是以為是功率那就是不對的了。所以，一定要在理解物理量含義的前提下，才開始你的計(jì)算，這點(diǎn)很重要。

　　解釋說明題在做的時候要注意這幾條：

　　1、公式，如果這道題在解題的時候必須先把公式列出，這時給分的，然后控制變量，如果有一些題不涉及到公式我們需要去答知識點(diǎn)，答知識點(diǎn)的時候不能說白話，需要答書上的知識點(diǎn)，不能用隨便的語言來表達(dá)。還有就是語言要完全準(zhǔn)確，在一道題中要看出出來它涉及幾個知識點(diǎn)，別答少了，另外還要注意要對比、扣題，對比就是讓我們比較兩個東西的時候我們要對比著說，還有需要最后扣一下題，如果不扣題也會失分。

　　邏輯關(guān)系和對應(yīng)關(guān)系：所謂邏輯關(guān)系就是誰先說誰后說，比如過重力和質(zhì)量是成正比的，我們不能說質(zhì)量和重力成正比，因?yàn)橘|(zhì)量和重力沒關(guān)系;還有就是對應(yīng)關(guān)系，在考試中會出現(xiàn)一些副詞讓我們解釋，比如過拿一針管水，把口堵上，往里壓，這個水很難被壓縮，讓你解釋原因。解釋我們就要說分子間表現(xiàn)出的斥力較大。他說很難我們在答的時候就要說斥力較大，題例的字我們都要對上都要解釋上才能得滿分，這就是對應(yīng)關(guān)系。

　　例如：

　　2013年考查的 41題(2分)電水壺?zé)畷r，電熱絲很熱，連接它的導(dǎo)線卻不怎么熱，其原因是()

　　還有就是解釋說明題，她不涉及公式，需要答出她考查的知識點(diǎn)

　　例如2011年考查的 43題(2分)2011年6月5日哈爾濱市濕地節(jié)開幕.濕地具有調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境等功能.能調(diào)節(jié)空氣濕度是因?yàn)?/p>

　　();能起到調(diào)節(jié)空氣溫度作用的依據(jù)是

　　水蒸發(fā)變成水蒸氣

　　水的比熱容較大(0.5分)、水蒸發(fā)吸熱(0.5分)

　　提醒考生們：在答這些題時寧多答，不少答。

　　下面來說一下實(shí)驗(yàn)題：

　　實(shí)驗(yàn)題需要學(xué)生腦海里需要對實(shí)驗(yàn)有一個認(rèn)識，初中階段分兩類實(shí)驗(yàn)：一類是探究實(shí)驗(yàn)一類是測值實(shí)驗(yàn)，所以在做題的時候要看清楚判斷好試題考查的是哪類實(shí)驗(yàn)。物理實(shí)驗(yàn)后面的套路是不一樣的。

　　我們先說探究實(shí)驗(yàn)

　　目的：找規(guī)律

　　多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

　　避免偶然性及特殊性，尋找普遍規(guī)律

　　結(jié)論：規(guī)律

　　測值實(shí)驗(yàn)

　　目的：測某個物理量

　　多次實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

　　減小誤差

　　結(jié)論：值。

　　在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)

　　1、目的，找規(guī)律或測出物理量的數(shù)值。

　　2、原理，計(jì)算公式、電路圖或光路圖。

　　3、器材，標(biāo)明各器材的規(guī)格及數(shù)量。

　　4、步驟，順序合理，控制變量

　　1.多次2.多種3.多范圍4.多情況

　　5、記錄，
1.原始軌跡及印記.

　　2.表格

　　6、數(shù)據(jù)處理，1.計(jì)算

　　2.作圖

　　3.比較

　　7、結(jié)論，探究實(shí)驗(yàn)是某一規(guī)律，注意控制變量。測值實(shí)驗(yàn)為數(shù)值。三個層次1.是否有關(guān)2.越—越—3.成正比或反比注意邏輯關(guān)系對應(yīng)關(guān)系及適用范圍

　　8、誤差分析，辨明誤差與錯誤找出產(chǎn)生誤差的原因

　　9、討論交流，評價并提出改進(jìn)建議

　　評價點(diǎn)：1.操作性2.可行性3.是否少環(huán)節(jié)4.誤差5.匹配6.效率7.范圍、8.省XX(器材、力、距離等)9.安全10.方便11.經(jīng)濟(jì)12.材料獲取。

　　還有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的就是審題

　　做大題時應(yīng)該把關(guān)鍵字畫出來，首先把實(shí)驗(yàn)?zāi)康漠嫵鰜怼?/p>

　　在考試時注意：

看了中考命題員權(quán)威指導(dǎo)中考物理考題應(yīng)對策略還看：

1.中考物理總復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2.初三物理月考試卷分析

3.高考物理第二輪復(fù)習(xí)方法及策略

4.中考物理試題帶答案

5.2016年高中物理會考試題特點(diǎn)分析