2024年潮州市中考錄取分數線公布，那么關于2024年廣東潮州高中錄取控制分數線是多少呢?以下是小編整理的一些關于2024年廣東潮州高中錄取控制分數線，僅供參考。

2024年廣東潮州高中錄取控制分數線

一、第一批學校

1、潮州市金山中學錄取最低分數線為756分，比2023年的762分低了6分。

2、潮州市高級中學錄取最低分數線為721分，比2023年的727分低了6分。

3、潮州市華僑中學錄取最低分數線為689分，比2023年的697分低了8分。

4、饒平縣第二中學錄取最低分數線為722分，比2023年的732分低了10分。

5、潮州市暨實高級中學錄取最低分數線為721分，比2023年的723分低了2分。

二、第二批學校

1、潮州市金山中學擴招生錄取最低分數線為733分，比2023年的743分低了10分。

2、潮州市高級中學擴招生錄取最低分數線為711分，比2023年的724分低了13分。

3、潮州市綿德中學錄取最低分數線為652分，比2023年的675分低了23分。

4、湘橋區南春中學錄取最低分數線為654分，比2023年的695分低了41分。

5、潮州市松昌中學面向全區招生的錄取最低分數線為609分，比2023年的618分低了9分。

6、潮州市松昌中學面向浮洋鎮區域招生的錄取最低分數線為455分，比2023年的452分高了3分。

7、潮安區寶山中學面向全區招生的錄取最低分數線為569分，比2023年的578分低了9分。

8、潮安區寶山中學面向沙溪鎮區域招生的錄取最低分數線為466分，比2023年的461分高了5分。

9、華南師范大學附屬潮州學校面向全區招生的錄取最低分數線為672分，比2023年的675分低了3分。

10、華南師范大學附屬潮州學校面向庵埠鎮區域招生的錄取最低分數線為618分，比2023年的615分高了3分。

11、潮州市瓷都中學面向全區招生的錄取最低分數線為612分。

12、潮州市瓷都中學面向楓溪鎮區域招生的錄取最低分數線為508分。

13、饒平縣華僑中學錄取最低分數線為691分，比2023年的703分低了12分。

14、潮州市暨實高級中學面向饒平縣外招生的錄取最低分數線為698分，比2023年的690分高了8分。

15、潮州市暨實高級中學面向饒平縣內招生的錄取最低分數線為542分，比2023年的478分高了64分。

2024年潮州中考總分

2024年潮州中考錄取滿分830分，計分科目包括語文、數學、英語、歷史、地理、物理、化學、體育等課程。

1、語文滿分120分;

2、數學滿分120分;

3、英語滿分120分，其中英語科含聽力考試30分;

4、物理滿分100分，其中實驗操作考試10分;

5、化學折算滿分80分，其中實驗操作考試8分;

6、歷史折算滿分80分;

7、道德與法治折算滿分80分;

8、體育學科70分;

9、初二生物學折算滿分30分;

10、初二地理折算滿分30分;

中考考生應掌握的學習方法　　

1.學好數學要抓住三個“基本”：基本的概念要清楚，基本的規律要熟悉，基本的方法要熟練。

2.做完題目后一定要認真總結，做到舉一反三，這樣，以后遇到同一類的問題是就不會花費太多的時間和精力了。

3.一定要全面了解數學概念，不能以偏概全。

4.學習概念的最終目的是能運用概念來解決具體問題，因此，要主動運用所學的數學概念來分析，解決有關的數學問題。

5.要掌握各種題型的解題方法，在練習中有意識的地去總結，慢慢地培養適合自己的分析習慣。

6.要主動提高綜合分析問題的能力，借助文字閱讀去分析理解。

7.在學習中，要有意識地注意知識的遷移，培養解決問題的能力。

8.要將所學知識貫穿在一起形成系統，我們可以運用類比聯系法。

9.將各章節中的內容互相聯系，不同章節之間互相類比，真正將前后知識融會貫通，連為一體，這樣能幫助我們系統深刻地理解知識體系和內容。

10.在數學學習中可以利用口訣將相近的概念或規律進行比較，搞清楚它們的相同點，區別和聯系，從而加深理解和記憶。弄清數學知識間的相互聯系，透徹理解概念，知道其推導過程，使知識條理化，系統化。

11.學習數學，不僅要關注題型，更要關注典型題型。

12.對于數學學科中的某些原理，定理，公式，不僅要記住它的結論，而且要了解這個結論是如何得出的。

13.學習數學，要熟記并正確地敘述概念和規律性內容。

14.在學習中要注意理解，開拓思路，變抽象為具體，逐漸培養自己學習數學的興趣。

15.適當地對概念進行分類，可以使所學的內容化繁為簡，重點突出，脈絡分明，便于進行分析，比較，綜合，概念。

16.數學學習最忌諱的就是對所學的知識模糊不清，各知識點混淆在一起，為了避免這一狀況，同學們要學會寫“知識結構小結”。

17.學會對題型題目的拆分和組合，學會從多角度，多方面來分析和解決典型題目，從中概括出基本題型和基本規律方法。

18.將同一類數學知識根據相互之間的聯系歸納成一個有機整體，從而達到整體記憶的目的。

19.結合各類題的特點進行專項性訓練，多與同學和老師交流，溝通，汲取他人的智慧，節約時間，提高做題速度和質量，提高應變能力。

20.學習數學要循序漸進，只要打好了根基，才能逐步提高。

21.解決數學問題，關鍵是建立正確的數學理念，要從數學角度去思考，利用數學規律去解決。

22.上課認真聽講是打好數學基礎的重要環節，也是牢固掌握基礎知識的根本途徑。

23.在解決問題時，我們可以試著用不同的方法，如假設法，特殊值法，整體法。

24.深刻理解知識點，仔細閱讀課本，認真聽講，理解聯系實際。

25.認真聽講，一方面能更好地掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面，還能學會老師分析問題，解決問題的思路方法。