中考生物單項選擇題的答題技巧

　　3. 打破思維定勢，排除干擾

　　有些試題利用考生對日常現象和習題訓練中的思維定勢干擾正確解答，考生在審題時，一定要看清題目要求。 建議大家在全卷做完后再仔細審查一遍。

　　4. 注意圖示信息，尋找關鍵點

　　圖表選擇題具有直觀、簡明且能蘊含豐富信息的特點，便于通過分析作出進一步的推斷。考生在解答用圖表表示題意的選擇題時，要充分注意其中的細節，如曲線圖的升或降、拐點或折點的位置、斜率的變化、題干的文字說明、信息的處理和轉換等。

　　中考生物知識記憶方法

　　一、數字提取法

　　1.根系在土壤中的分布：“三向”(向地生長、向水生長、向肥生長) 。

　　2.昆蟲綱的主要特征：通常有六條(頭胸腹3部分，觸角1對，復眼1對，口器1個，足3對，翅2對)，可以概括成六個數字“311132”。你可以把這串數字想象成昆蟲的“電話號碼”，跟同學們比一比誰記得快。

　　二、要字精簡法

　　1.藻類植物的主要特征：“簡單、光合、水”。在記憶時，要不斷反問自己，“簡單”到什么程度?(有些藻類是單細胞，多細胞的也基本上沒有分化);“光合”意味著什么?(有葉綠素，自養);“水”是指它們大多生活在水中。

　　2.魚的主要特征：可以用八個字概括，即“水鱗鰓鰭，一(心)房一(心)室”。

　　三、趣味聯想法

　　心臟的腔與兩種血管相連的關系及血流方向可用六個字概括為“出室動、回房靜”，即：動脈與心室相連，血液從心室出來經動脈流向全身;靜脈與心房相連，血液經靜脈流回心房。還可以用趣味聯想去記憶這六個字：出了“教室”要多多“活動”，回到家里自己的“房間”就該“靜下來”讀書寫作業。

　　四、口訣歌訣法

　　1.顯微鏡使用要點：“光路通暢一條線，自上而下要四轉;用完收拾先取片，反序四轉才規范”。其中的“四轉”是指依次轉動準焦螺旋、轉換器、遮光器和反光鏡，顯微鏡使用完畢時轉動順序正好相反。

　　2.被子植物的主要特征：有三條，概括成“六器官、子有被;雙受精、不要水;有導管、上下通”。

　　3.激素調節特點：“內分泌腺無導管，激素雖少作用大;生長激素垂體產，幼年過少成侏儒(幼年過多成巨人);生長發育甲狀(腺激素)管，幼年過少變呆小”。

　　除了上述四種方法外，還有圖示記憶法、相似聯想法、對比聯想法等。這些方法有的縮小了記憶材料的絕對數量，有的把記憶材料分成了組塊來記憶，加大了信息濃度，也增強了記憶的趣味性，不但可減輕大腦負擔，而且記得牢，避免遺漏，可以大大提高記憶的速度、廣度和持久度。

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