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中考現代文閱讀鑒賞類常見題型及解題技巧

時間: 嘉欣2 中考答題技巧

  具體題型

  3.文中畫線句子運用了什么修辭手法,有何作用?

  (對文中的 畫線句進行賞析;請說說畫線句子的表達效果。)

  4 .某段在文中起何作用?

  5 .文中畫線句(某段)運用了什么樣的描寫方法,有何作用?

  6.請分析文中**的形象。(文中的**具有怎樣的性格特點)

  7.文中畫線句(某段)運用了什么樣的說明(論證)方法,有 何作用?

  8.文章運用了對比(伏筆、象征等)的表現手法,有何作用?

  答題技巧

  1、本文的標題有何作用?

  標題通常有以下作用:

  (1)全文的線索,推動情節的發展;(2)總結文章內容、點明主旨(突出主題);(3)形式新穎,吸引讀者;(4)反映人物情感的變化。(需注意的是回答時不能全部照搬,需根據文章的內容靈活套用)。

  2、文中加點詞語有何作用(好處、妙處)?

  一般有固定的答題套路:

  (1)動詞:生動形象地表現什么,(或傳神刻畫了事物……的情狀),表現了人物……的心情(性格)。

  (2)形容詞、副詞:生動形象地描摹出某人(某物)……的特點、情態(或描繪出一幅……樣的場景),反映了人物……的心情。

  3、文中畫線句子運用了什么修辭手法,有何作用?或對文中的畫線句進行賞析,請說說畫線句子的表達效果.

  ☆此題的答題模式:

  分析該句的修辭作用+具體語境作用。

  常見修辭答題套路如下

  比喻:用(事物)比喻(事物),形象地寫出了(事物)……的特點(情態),表達了(人物)……的情感。

  擬人:把××擬人化(或賦予××人的情感),生動形象地表現了……的情狀(描繪出……的畫面),寫出了事物……的特點,表達了(人物)……的思想感情。

  排比:使句式更整齊,氣勢更強烈,強調了(事物)的……,突出了(人物)……的感情。

  夸張:夸大(或縮小)了(事物)的大小(長度、速度、性能等)、突出了(事物)……的特點。

  反問:這個反問句的意思是……以強烈的語氣表達了(人物)……的態度(觀點、情感)。

  設問:開頭出現,其作用通常為:設置懸念,吸引讀者。文中或結尾出現其作用通常為:引起了對……問題的關注(或引人深思), 給人以啟迪,突出了文章的主旨。

  引用 :

  (1)引用詩句,其作用通常為:增強文章的詩情畫意,使文章語言更優美(或引用詩句是為了說明……);

  (2)引用故事、神話傳說,其作用通常為:增強文章的趣味性,吸引讀者。

  對偶:使文章節奏鮮明,增強文章的節奏感和韻律美。

  4.某段在文中起何作用?

  先弄清該段落在文中的位置,再分析其作用。

  在文章的開頭:①引出下文;②開頭點明故事所要描寫(說明、議論)的對象;③照應文章標題;④設置懸念,吸引讀者;⑤為后文的情節發展埋下伏筆(作鋪墊),推動情節的發展。

  在文章中間:①承上啟下的過渡作用;②為后文的情節發展埋下伏筆(作鋪墊),推動情節的發展。

  在文章的結尾:①總結全文;②解釋全文主旨;③照應前文;④照應文章標題;⑤引人深思。(需注意的是,并不是每個答案全部都寫上,而是根據具體情況套用適用的答案)

  5.文中畫線句(某段)運用了什么樣的描寫方法,有何作用?

  首先分析屬于何種描寫手法,然后分析其作用:

  ①人物描寫(肖語動心):表現了人物ⅹⅹ的特點,突出人物的 ⅹⅹ性格(心理、品質);

  ②環境描寫:烘托了一種ⅹⅹ的氣氛,表達了ⅹⅹ人物怎樣的思想感情(心理)

  6.請分析文中ⅹⅹ的形象或文中的ⅹⅹ具有怎樣的性格特點?

  從文中檢索關于人物的語言、動作、心理等的描寫,提取出關鍵詞來分析人物性格,并對結果進行加工合并。

  7.文中畫線句(某段)運用了什么樣的說明(論證)方法,有何作用?

  ☆此類題有固定的答題套路。

  舉例子:具體、準確地說明了事物的ⅹⅹ特點。

  分類別:條理清楚地說明了事物的ⅹⅹ特點。(對事物的特征、事理分門別類加以說明,使說明更有條理性)

  打比方:生動形象地說明該事物的ⅹⅹ特、點,增強了文章的趣味性。

  列數字:具體而準確地說明該事物的大小、長短、多少等特點,使說明更有說力。

  作比較:突出強調了被說明對象的ⅹⅹ特點(地位、影響等),給讀者留下了深刻的印象。

  下定義:用嚴密科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征或事理。

  列圖表: 直觀形象地說明了事物的ⅹⅹ特點。

  引用: ①引用故事、神話傳說:以……這個生動的故事引出說明的事物,引起讀者的閱讀興趣;

  ②引用名人名言:用……這句名言說明了(事物)……的特點,增強了文章的說服力;

  ③引用詩句:……這個詩句的引用,增強了文章的詩情畫意,寫出了(事物)……的特點,同時增強了可讀性,引起讀者的閱讀興趣。

  舉例論證:用……這個生動的事例證明了……這個論點(分論點),從而使論證更具體、更有說服力。(或增強文章的趣味性,吸引讀者)。

  道理論證:引用…… 的名言或引用格言、俗語等,充分有力地論證了……的觀點,增強文章的說服力。

  比喻論證:將……比作……,證明了……的觀點,從而把抽象深奧的道理闡述得生動形象、淺顯易懂。

  對比論證:將……和……加以比較,突出強調了……的觀點(說出了二者在某方面的區別)

  8.文章運用了對比(伏筆、象征等的表現手法,有何作用?

  常見的表現手法有對比、象征、伏筆、照應等,每一種表現手法都有其特定的作用。

  對比:ⅹⅹ和ⅹⅹ形成鮮明的對比,突出人物(事物)……的特點。

  象征:使文章立意高遠、含蓄深刻。

  伏筆 :對將要出現的ⅹⅹ事件作暗示,為情節發展作鋪墊。

  照應 :使文章結構嚴謹,令主題更加鮮明,使文章(故事情節)更加嚴密。

  烘托、渲染 :常用來表現環境、營造氛圍、抒發感情、突出主題。

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