據(jù)最新了解，平行志愿錄取規(guī)則可以概括為“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，一次投檔”的原則。具體來說，就是對同一批次的考生按照高考總分從高到低的順序進行排序。下面小編為大家?guī)砥叫兄驹镐浫∫?guī)則及填報技巧有哪些，希望對您有所幫助!

平行志愿錄取規(guī)則有哪些

分數(shù)優(yōu)先。首先根據(jù)考生的總分和各科分數(shù)進行排序，分數(shù)較高的考生會被優(yōu)先投檔。

遵循志愿。在檢索同一個考生的志愿時，按照考生填報的平行志愿順序進行，一旦有符合條件的專業(yè)和院校志愿，該考生的檔案就會被投入相應(yīng)的高校。

一輪投檔。每個考生最多只有一次被投檔的機會，一旦檔案進入某所高校后，其他平行志愿即使符合條件也不會再進行檢索。

不再補檔。如果考生因分數(shù)不夠或其他條件不滿足該專業(yè)而被退檔，考試院不會再次投檔，考生只能等待征集志愿或參加下一批次錄取。

平行志愿填報技巧

鑒于平行志愿的投檔原則，我們填報平行志愿時既要講究梯度也要注意搭配和排序。建議把握以下幾個技巧：

第一，平行志愿雖然是平行的，但同樣是有順序的。

有人片面認為平行志愿沒有順序，幾所院校都一樣，這是不對的。錄取時是按照考生自己填報的順序依次進行檢索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。

第二，平行志愿的幾所院校一定要有梯度。

第一所院校的錄取分數(shù)可以高一些，往后要按照院校今年可能的錄取分數(shù)梯次降序排列。否則，若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿。

第三，平行志愿的倒數(shù)第1、2所院校一定要保底。

各省實行平行志愿的批次大都只有一個志愿順序，不再設(shè)置后續(xù)志愿。如果在平行志愿這個志愿順序上保不住底，在本批次就只有征求志愿的機會了。但大家一定要清楚，就往年的錄取情況看，有征求計劃的院校在本批次的檔次一般都較低。而且實行平行志愿之后，完不成招生計劃的院校要相對減少，對通過征求志愿被院校錄取的期望不要過高。

第四，要科學(xué)分析院校錄取數(shù)據(jù)。

對于那些首次實行平行志愿的批次，一定要慎重參考往年的院校錄取數(shù)據(jù)。一般來說，多數(shù)院校實行平行志愿之后，錄取分數(shù)相對于未實行平行志愿之前將有所變化——最高錄取分可能會比往年有所下降，最低錄取分數(shù)可能會比往年有所提高。因此，建議大家最好參考往年的平均錄取位次或結(jié)合往年院校各分數(shù)段錄取人數(shù)分布情況進行綜合分析，這樣會更可靠一些。

平行志愿會不會優(yōu)先錄取第一志愿

平行志愿不會優(yōu)先錄取第一志愿的，而是根據(jù)分數(shù)高低來錄取。考生不要錯誤的理解把某個高校放到第一位，即使比別人的分數(shù)低，高校也會優(yōu)先錄取你是錯誤的認知。

平行志愿填報順序會影響錄取嗎

平行志愿填報順序會影響錄取，平行志愿填報先后順序很重要，這會決定你將會被哪所學(xué)校錄取，當你的分數(shù)超過平行志愿里的多個學(xué)校的投檔分后，將會按照平行志愿里的先后順序錄取，如果不注意先后順序，可能會被不是很滿意的學(xué)校、專業(yè)所錄取。

平行志愿的錄取順序是按照考生所報院校順序依次進行錄取的。具體來說，首先看報考的第一個學(xué)校，如果達到該校投檔最低分，即被投檔，如果該校分數(shù)不夠，再看第二個順位的學(xué)校，依次類推。

實行平行志愿的優(yōu)勢有哪些

一是大大降低了考生填報志愿時的心理壓力和填報志愿的風險。

實行平行志愿填報，考生可以同時填報多所高校，志愿選擇的空間增大、風險降低，這樣能夠大大減輕考生填報志愿時的緊張、焦慮情緒，并且能夠減少志愿填報中的投機心理，有利于考生根據(jù)自己的分數(shù)、興趣、愛好和特長填報志愿。

二是有利于妥善處理分數(shù)與志愿之間的矛盾，緩解高分考生撞車現(xiàn)象，較好地解決高分考生落榜問題，有效保護考生的利益。(對高分生更有利)

傳統(tǒng)的志愿填報方式，如果第一志愿填報不當，即使分數(shù)再高，一志愿也可能落空，并且如果一志愿落空，后面的志愿要么會落空，要么就是高分低就。實行平行志愿是根據(jù)分數(shù)對考生進行排序，分數(shù)高的考生排名靠前，每個志愿都有多個高校，選擇余地增大，這樣就大大提高了高分考生被錄取的可能性。

三是提高錄取過程中的出檔率，減少高校斷檔。

從平行志愿投檔情況看，絕大多數(shù)高校在第一次投檔時，就能完成招生計劃，出現(xiàn)空檔或斷檔的現(xiàn)象大為減少，有效避免了高校招生過程中的“大小年”現(xiàn)象。同時也有利于高校選拔人才，平行志愿投檔前要將模擬投檔情況告知高校，高校可根據(jù)生源情況適當調(diào)增計劃錄取優(yōu)秀生源。