高考志愿填報的流程
高考志愿填報的流程有哪些?高考結束之后，大家就可以著手準備高考志愿填報的相關事宜，不打無準備之仗，大家要仔細準備哦!下面是小編為大家搜集整理的關于高考志愿填報的流程有哪些，供大家參考，快來一起看看吧!
高考志愿填報的流程【篇1】
志愿填報要考慮自己的志趣、特長和國家的需要
選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。志趣和需要是相輔相成的，把志趣和需要有機地結合起來，才能使個人的價值得到更充分的體現(xiàn)。
志愿填報考慮所填志愿實現(xiàn)的可能性
以招生院校在當?shù)亟甑匿浫》謹?shù)統(tǒng)計為參考，分析各專業(yè)的檔次和“冷”與“熱”情況，結合自己的實力，正確填報專業(yè)志愿。不能單純看其絕對分，要更多地看其相對位置及其變化。
合理估分，理性定位
分數(shù)永遠是志愿填報的關鍵因素?？忌图议L可以通過省?？?、校排名等，尤其高考后要通過高考估分，知曉自己所處的報考批次和大體上在全省的位次，制定自己的升學路徑。
高考志愿填報的流程【篇2】
不要過度放縱
高考之前，不少考生已經(jīng)計劃好了高考后的生活，比如去KTV通宵K歌，同學相聚狂歡，或者干脆大睡兩天。段改榮說：“其實，大考之后，放松要適度。因為大腦剛剛還在緊張狀態(tài)，一下子變得很放松，從一個極端到另一個極端，很難一下子適應，所以即使計劃睡兩天，也可能睡不著。”
從緊張到放松應是一個逐步的過程，過度的放縱不但有害身心健康，而且容易出意外。因此，段改榮建議，考生要逐步靜下來，不要過度放縱。首先要調整好心態(tài)，保持一顆平常心，同時要適當休息，在家多陪陪父母。
理性看待成績
對于部分成績不是太好或者考試中發(fā)揮不太好的學生，因為擔心考試成績，容易產(chǎn)生心理壓力和焦慮、煩躁、失落、自責等情緒，段改榮建議考生要理性看待成績，考試已經(jīng)結束，試題難大家都難，不要一味責怪自己沒有考好。不妨給自己找些事做，轉移注意力。
此外，父母也不要總是追問孩子的考試情況和成績，除非孩子愿意說，親朋好友也避免追問成績。切忌長時間上網(wǎng)，這樣會加重焦慮情緒。同時，家長要特別關注孩子的情緒，防止個別考生可能發(fā)生的極端行為。
參加社會實踐、旅行是不錯的選擇
高考結束后，放松下來的不僅僅是考生，還有家長，有些家長甚至比孩子還興奮，認為孩子好不容易考完了，要玩要耍隨他去，即使孩子整夜貪玩不回家，也任由他。
對此，段改榮建議家長，高考結束，不能任由孩子放縱，還是要適度限制，讓孩子充實、愉快地度過假期。
高考志愿填報的流程【篇3】
第一步，根據(jù)位次確定大學，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。
第二步，根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。
第三步，優(yōu)選目標志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。
第四步，根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計“門檻高”的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。
高考志愿填報的流程【篇4】
1、指定時間內登錄高考志愿表填報網(wǎng)站，輸入用戶名和密碼;
2、進入網(wǎng)上填報志愿表系統(tǒng)后，填寫高考報名號、姓名、性別、報名區(qū)縣等基本信息;
3、選擇批次填報志愿表，填寫報考院校的代碼以及所選專業(yè)代碼;
4、仔細核對網(wǎng)頁上的填報信息，確認志愿表信息無誤后，點擊“保存”按鈕即可。
高考志愿填報的流程【篇5】
1.一定要記住登錄的賬號和信息，但是如果忘記也沒有關系，可以通過系統(tǒng)修改密碼而進行重新登錄。
2.根據(jù)新形勢和新政策表示，如今的的填報志愿要將院校代號和專業(yè)代號填到志愿欄里面，一定要記住代號，并且不要填錯欄目。
3.新高考填完志愿以后，要認真檢查填寫的信息，確認無誤后記得點擊“保存志愿”按鈕，否則志愿就保存不了，就會白寫了。
4.新高考最后一步填好志愿后安全退出，每一次登錄信息查詢完之后，或者中途離開頁面時，也要按照上述步驟認真退出，避免志愿或者密碼被她人篡改。