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湖北省高考志愿填報系統入口

時間: 小龍 志愿填報

 距離高考越來越近了,越來越多的考生開始提前了解高考志愿填報的相關流程,下面小編為你精心準備了“湖北省高考志愿填報系統入口”的相關內容,方法僅供參考。

  湖北高考志愿填報官網登錄入口

  湖北省教育考試院:http://www.hbea.edu.cn/

  湖北省高考志愿填報規則

  一、湖北高考志愿填報模式——院校專業組

  “院校專業組”一般是指高校選考科目要求相同的若干專業的組合,是考生填報志愿和投檔錄取的基本單位。招生院校可設置一個或多個院校專業組,每個院校專業組可包含一個 或多個專業。 普通類中同一高校的院校專業組內各專業選考科目必須相同。同一高校對選考科目要求相同的專業,可設置為一個或多個院校專業組;選考科目要求不同的專業分別設置院校專業組。

  填報志愿時,首選科目為物理的考生填報首選科目要求為物理的院校專業組志愿;首選科目為歷史的考生填報首選科目要求為歷史的院校專業組志愿。

  藝術類不分首選科目設置院校專業組。藝術本科 A 平行志愿、藝術本科 B 和藝術高職高專批的院校專業組按藝術專業招生類別設置,即:同一高校招生類別相同的專業設置一個院校專業組;藝術本科 A 梯度志愿的院校專業組按招生院校設置,即:同一高校的所有招生專 業設置一個院校專業組。體育類不分首選科目設置院校專業組,由招生院校設置。

  填報志愿使用 6 位院校專業組代號,由 4位院校代號和 2 位順序生成的專業組代號構成。 如某大學的院校代號為 A001,第 02 個院校專業組的代號即為 A00102。院校專業組是一個整體。 8月11日17:00。

  二、湖北高考志愿投檔——平行志愿院校專業組投檔

  平行志愿院校專業組投檔是以院校專業組為基本投檔單位進行投檔,投檔后形成該院校專業組的投檔線。院校專業組平行志愿投檔按照“分數優先、遵循志愿、一次投檔、不再補檔”的規則,按考生投檔成績和從高分到低分排序,考生分數越高,投檔排序越在前面。當遇到多名考生成績相同時,按照同分投檔排序規則排序。

  考生可以填報同一院校的一個或多個院校專業組志愿,也可以混合填報不同院校的院校專業組志愿。輪到某考生投檔時,計算機按照該考生填報的志愿順序檢索,當檢索到該考生填報的某個院校專業組有計劃余額,且符合投檔條件時,考生檔案即投到該院校專業組。已經投檔的考生不再檢索后續院校專業組志愿。如果考生檔案投檔到某院校專業組因故退檔的,也只能參加征集志愿或后續批次錄取。

  例:某考生填報了甲校的 A、B、C、D 等 4 個院校專業組志愿和乙校 E、F、G 等 3 個院校專業組志愿,平行志愿投檔時,如計算機檢索到該考生填報的甲校 A 院校專業組有計劃,檔案即投到該院校專業組,該考生后續志愿不會再檢索,視為作廢。如投檔后該考生從甲校A 院校專業組退檔,即使考生達到了甲校后續 B、C、D 和乙校 E、F、G 院校專業組的投檔線或者后續院校專業組還有計劃空缺,也不能再次補檔,只能等待重新填報征集志愿或后續批次的投檔錄取。

  湖北省高考志愿填報技巧

  一般來說志愿填報技巧就是需要大家遵循“沖穩保”的梯度進行排序,這樣能減少滑檔、退檔的情況發生,也能充分利用好每一分。而湖北填報志愿在選擇沖穩保志愿的數量時一般有以下三種比例:

  1、沖穩保的比例為3:3:3;

  2、沖穩保的比例為4:2:3;

  3、沖穩保的比例為2:4:3。

  湖北省志愿填報的說明

  1. 正確估分:分數出來前對一下答案,對自己有一個大概的估分;

  2. 提前參考往年錄取分數線:預估分數后,接下來要做的事情就是大面積搜索數據;

  3.明確各項重要的時間節點:控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等;

  4. 研讀報考院校的招生章程:招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規則等的政策性承諾,了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。

  湖北高考志愿注意事項

  1.第一志愿很關鍵

  許多考生及家長名校情結很重,一心想進名校。高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的,是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百,要一矢中的。如果你冒險搏高,不留余地,就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次,還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。

  2.了解大學的真實情況

  全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程,是屬于本科一批還是本科二批招生,是否屬于"985工程"、"211工程"院校,學校的強勢學科、特色專業有哪些,是否有重點學科,師資力量如何,總體就業率怎樣,保送研究生或考研錄取的比例如何,文理科的均衡情況怎樣,等等。

  3.尋找適合自己的大學

  要考慮兩點:第一個是由考生平時的學習情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經濟情況、其他情況等組成的自身競爭實力。

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