高考第一志愿可以填幾個(gè)學(xué)校

時(shí)間：2025-01-24 20:55:49 小龍志愿填報(bào)

高考第一志愿可以填幾個(gè)學(xué)校精選篇1

一、理清志愿填報(bào)的思路

考生在填報(bào)志愿時(shí)，既要從現(xiàn)實(shí)依據(jù)出發(fā)，又要參考?xì)v史數(shù)據(jù)。現(xiàn)實(shí)依據(jù)主要包括：高考總分、考生位次和選考科目一分一段表等;歷史數(shù)據(jù)主要包括：近三年的院校投檔分?jǐn)?shù)線及相應(yīng)名次、各專業(yè)錄取最低分、平均分及相應(yīng)名次等。在現(xiàn)實(shí)依據(jù)和歷史數(shù)據(jù)的共同框架下，考生基本可以厘清志愿填報(bào)的總體思路。

首先，從院校平行到專業(yè)平行。

傳統(tǒng)高考實(shí)行“院校平行志愿”模式，也就是所謂的“學(xué)校+專業(yè)”志愿考生可填報(bào)不超過5個(gè)院校志愿，每個(gè)院校志愿可填報(bào)不超過6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)服從志愿。考生面臨的最大風(fēng)險(xiǎn)是“專業(yè)調(diào)劑”，也就是投檔后將可能被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)志愿。

其次，從考生名次到考生位次。

新高考實(shí)行“專業(yè)平行志愿”，也就是所謂的“專業(yè)+學(xué)校”志愿，以一所學(xué)校的一個(gè)專業(yè)(類)作為一個(gè)志愿單位。更大的變化體現(xiàn)在志愿數(shù)量上，80個(gè)志愿既賦予考生更大選擇權(quán)，也給考生和家長帶來了不小的挑戰(zhàn)。

傳統(tǒng)高考對(duì)所有考生分科類、分批次按照總分進(jìn)行排序，每個(gè)考生都取得一個(gè)“名次號(hào)”。新高考實(shí)施后，普通類考生不分文理、不分批次、按照必考+選考的總分進(jìn)行排序，每個(gè)考生取得一個(gè)“位次號(hào)”。考生的總分相同時(shí)，按文化總分、語文數(shù)學(xué)總分、語文或數(shù)學(xué)單科成績等高低依次排序，全部相同者為同位次。

需要考生特別注意的是，位次號(hào)是在不分文理、不分批次、分段填報(bào)志愿、分段投檔錄取等規(guī)則基礎(chǔ)上形成的，位次號(hào)不能等同于名次號(hào)，使用時(shí)一定要注意區(qū)分和對(duì)比。當(dāng)然，高校歷年錄取最低分、平均分所對(duì)應(yīng)的名次號(hào)，仍可為考生填報(bào)志愿提供大致的定位參考，特別是20_年新高考首年的錄取結(jié)果具有舉足輕重的參考價(jià)值。

再次，從分?jǐn)?shù)導(dǎo)向到興趣導(dǎo)向。

填報(bào)志愿時(shí)，考生應(yīng)從自身特質(zhì)出發(fā)，結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行專業(yè)選擇。但在實(shí)際操作中，考生與家長大多抱著“一分都不能浪費(fèi)”的想法，更多地以分?jǐn)?shù)為導(dǎo)向選擇院校和專業(yè)。家長往往基于生怕分?jǐn)?shù)被浪費(fèi)的心理，嚴(yán)重忽略甚至無視考生的自身特質(zhì)，扎堆報(bào)考熱門院校的熱門專業(yè)，做出看似沒毛病、實(shí)則非理性的志愿決策。

新高考背景下，在填報(bào)志愿之前，考生有必要全面地認(rèn)識(shí)影響個(gè)人發(fā)展的所有要素，包括身心狀況、性格特點(diǎn)、綜合能力、家庭條件和發(fā)展機(jī)遇等。其中，與專業(yè)選擇高度相關(guān)的決定性因素應(yīng)該是考生的自身特質(zhì)，包括特長、優(yōu)勢(shì)、興趣、能力、潛力等，可以借助相對(duì)權(quán)威的職業(yè)測評(píng)軟件，對(duì)自身的職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價(jià)值觀等進(jìn)行評(píng)估，再給自己劃定目標(biāo)專業(yè)的范圍

二、確定專業(yè)選擇的導(dǎo)向

要結(jié)合院校特色篩選專業(yè)類別。選擇院校時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)特色、社會(huì)評(píng)價(jià)、錄取分?jǐn)?shù)、所在城市等因素，依次選定目標(biāo)學(xué)校。同時(shí)，要注意區(qū)分不同院校的同一專業(yè)在培養(yǎng)理念、專業(yè)特色、培養(yǎng)模式、專業(yè)實(shí)力等方面的差異。

要透過專業(yè)名稱辨析專業(yè)內(nèi)涵。選擇專業(yè)時(shí)，要重點(diǎn)關(guān)注專業(yè)名稱、課程設(shè)置、師資力量、專業(yè)特色及就業(yè)前景等，大體判斷目標(biāo)專業(yè)學(xué)什么、怎么學(xué)、是否適合學(xué)、學(xué)完干什么。根據(jù)歷年錄取情況，剔除錄取可能性小的專業(yè)和不喜歡的專業(yè)，根據(jù)個(gè)人專業(yè)偏好和錄取概率，劃定目標(biāo)專業(yè)的大致范圍。

要根據(jù)個(gè)人偏好鎖定目標(biāo)志愿。根據(jù)院校偏好優(yōu)先、專業(yè)偏好優(yōu)先、院校偏好和專業(yè)偏好并重等類型，沿用“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的策略，最終確定志愿順序。具體來說，考生可以把前20左右的志愿作為沖擊志愿，填報(bào)錄取有希望、優(yōu)勢(shì)并不大的志愿;把中間20至30個(gè)志愿作為穩(wěn)妥志愿，填報(bào)個(gè)人最喜歡、錄取有優(yōu)勢(shì)的志愿;把最后20個(gè)左右的志愿作為保底志愿，填報(bào)自己不排斥、錄取有把握的志愿。

三、把握志愿決策的重點(diǎn)

志愿填報(bào)是考生人生中最為重要的選擇之一，它不僅關(guān)系到考生在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更會(huì)對(duì)考生未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。因此，考生應(yīng)從分?jǐn)?shù)和位次出發(fā)，堅(jiān)持興趣與愛好導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與專業(yè)的最優(yōu)化組合。在這個(gè)過程中，考生和家長普遍糾結(jié)的問題有以下幾個(gè)：

選學(xué)校VS選專業(yè)?

這是一個(gè)始終存在的兩難選擇。專業(yè)是人才培養(yǎng)的平臺(tái)，學(xué)校是專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)，好的專業(yè)不可能脫離學(xué)校而存在，考生要在選學(xué)校、選專業(yè)二者之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn)。

省內(nèi)院校VS省外院校?

相比之下，省內(nèi)院校招生計(jì)劃更多、分?jǐn)?shù)預(yù)估更準(zhǔn)、錄取機(jī)會(huì)更大、求學(xué)成本更低、職業(yè)發(fā)展更優(yōu)。因此，考生應(yīng)兼顧內(nèi)外、省內(nèi)優(yōu)先，在“穩(wěn)、保”梯隊(duì)中更多地配置省內(nèi)院校。

興趣導(dǎo)向VS分?jǐn)?shù)導(dǎo)向?

適合的學(xué)校和專業(yè)是更高的起點(diǎn)，考生應(yīng)興趣優(yōu)先、兼顧分?jǐn)?shù)，可借助于測評(píng)軟件，根據(jù)身心狀況、興趣特長、性格特點(diǎn)、綜合能力、家庭條件等，縮小目標(biāo)專業(yè)的范圍。

志愿梯度VS志愿順序?

考生可沿用“沖、穩(wěn)、保”策略，自主調(diào)節(jié)志愿梯度的比例，比如80=30+30+20。同時(shí)，參考喜好程度由高到低、投檔分?jǐn)?shù)由高到低、專業(yè)實(shí)力由高到低、錄取機(jī)會(huì)由低到高等因素，合理確定志愿順序。

高考第一志愿可以填幾個(gè)學(xué)校精選篇2

1、可以填四個(gè)學(xué)校，每個(gè)學(xué)校可以填六個(gè)專業(yè)，注意代碼一定要填準(zhǔn)確。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系統(tǒng)會(huì)出來二本的志愿填報(bào)，你可以繼續(xù)填，也可以選擇不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以繼續(xù)填三本的。

2、最多是六個(gè)。平行志愿即在普通類院校各錄取批次分別設(shè)置一個(gè)平行院校志愿和一個(gè)征求平行院校志愿。提前錄取批次和本科各批次的平行院校志愿均包含A、B、C三所院校或ABCDE五所院校，專科各批次平行院校志愿均包含A、B、C、D、E五所院校。每所院校志愿中含有六個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)專業(yè)服從調(diào)劑志愿。

3、每個(gè)學(xué)校后面都有六個(gè)空填專業(yè)，也就是說最多可以填六個(gè)專業(yè)志愿。每個(gè)志愿校的第一個(gè)專業(yè)志愿最重要，但萬一你未能被第一個(gè)專業(yè)志愿錄取，志愿校則會(huì)從你所填報(bào)的其他五個(gè)專業(yè)中考慮錄取，為了增加錄取機(jī)會(huì)，建議你六個(gè)專業(yè)志愿都填報(bào)。

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在填報(bào)平行志愿時(shí)，考生不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想學(xué)校作為志愿A，將符合自己成績水平的“對(duì)口”學(xué)校作為志愿B，志愿C填一所“保守”學(xué)校，志愿D則填“墊底”學(xué)校。

幾所學(xué)校就形成了梯度配置的順序，可避免“高分低就”帶來的懊悔，也防萬一沒達(dá)到較好院校的投檔分，也有相應(yīng)的院校可讀，不至于落到低批次院校或落榜。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。

所謂平行志愿投檔，是指將考生電子檔案按平行志愿投檔規(guī)則投向該考生在同一志愿序號(hào)中填報(bào)的多個(gè)并列志愿院校中的一個(gè)院校。投檔時(shí)，按考生成績從高分到低分，依次檢索考生填報(bào)的多個(gè)平行志愿院校，一旦有符合投檔條件的院校，將進(jìn)行投檔。

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高考填報(bào)志愿是高考錄取過程中極為關(guān)鍵的一步，對(duì)考生的未來職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)生涯有著重要影響。以下是高考填報(bào)志愿的方法大全：

全面了解大學(xué)和專業(yè)情況：了解大學(xué)和專業(yè)的基本情況是確定志愿方向的重要前提。考生可以通過查閱大學(xué)和專業(yè)___網(wǎng)站、教學(xué)資料、校刊、招生簡章、招生咨詢等渠道，全方位了解大學(xué)和專業(yè)的情況。

結(jié)合個(gè)人能力和職業(yè)規(guī)劃確定志愿方向：考生需要綜合考慮自己的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃等多方面因素，以及各大高校及所需專業(yè)的性質(zhì)和要求，科學(xué)評(píng)估自己的實(shí)力和發(fā)展前景。

科學(xué)合理設(shè)置志愿順序：志愿順序決定了考生最終入學(xué)的可能性。考生應(yīng)該結(jié)合歷年分?jǐn)?shù)線、招生___策、排名和實(shí)力等因素，制定一份科學(xué)合理的志愿表，并根據(jù)自己的目標(biāo)和實(shí)際情況排列。

設(shè)置備選志愿和安全志愿：考生可以預(yù)留一到兩個(gè)安全志愿和3-5個(gè)備選志愿，以備調(diào)配和補(bǔ)選之需。安全志愿應(yīng)該選擇相對(duì)適合自己的大學(xué)和專業(yè)，備選志愿應(yīng)該與第一志愿有區(qū)別和補(bǔ)充。

認(rèn)真審核和提交志愿表：考生應(yīng)該認(rèn)真核對(duì)填寫的志愿信息、考生信息及材料的準(zhǔn)確性，審核無誤后再提交志愿表。注意，為了避免提交的資料被誤提交或缺失，應(yīng)該按照___流程、合理時(shí)間、正確方式進(jìn)行提交。

關(guān)注志愿處理進(jìn)程和后續(xù)調(diào)劑：成功提交志愿表之后，考生應(yīng)該密切關(guān)注大學(xué)公布的招生錄取信息，及時(shí)更改并提交未加入的調(diào)配志愿或者替換之前不再選擇的志愿，并選擇合適的專業(yè)和大學(xué)調(diào)劑，盡最大努力地爭取自己的理想錄取結(jié)果。

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憑成績報(bào)志愿，決定考生能否如愿順利進(jìn)入所填院校的最關(guān)鍵的因素有兩個(gè)：一是考生志愿的集中與分散情況，二是考生在所有考生中的位置，后一個(gè)可相對(duì)準(zhǔn)確地推算出來。

前面介紹了考生在本校排名位置的簡易推算方法，再考慮到一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的中下等學(xué)生可能會(huì)和一般中學(xué)的上等生處于同等地位，那么大體可推算出自己在省市招生群體中的位置。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)分的省市，考生從成績單中便可清楚地知道自己在全省、市中的準(zhǔn)確排位，無須去推算了。但是前一個(gè)因素的不確定性很大，如果同水平的考生、同志向的考生，志愿集中在一個(gè)學(xué)校或幾個(gè)學(xué)校，就會(huì)將這些學(xué)校的分?jǐn)?shù)抬得很高，即使知道了分?jǐn)?shù)但很難確定所報(bào)志愿是否集中，可能造成局部的競爭更加激烈。根據(jù)這些特點(diǎn)，公布成績后報(bào)志愿應(yīng)注意：

1、處理好搜集信息和運(yùn)用信息的關(guān)系。搜集信息包括招生形勢(shì)、招生___策、當(dāng)年的招生規(guī)定，心儀的高校及專業(yè)近幾年的錄取分?jǐn)?shù)等，越全面越好，然后運(yùn)用這些資料選報(bào)適合自己的志愿。

2、一般來說，二本邊緣分?jǐn)?shù)考生可考慮報(bào)外地院校;一本的邊緣分?jǐn)?shù)考生報(bào)本地重點(diǎn)院校的機(jī)會(huì)大些。無論高考成績?nèi)绾危總€(gè)考生都一定要對(duì)第一志愿和第二志愿所報(bào)學(xué)校的大體排名有一定的了解，避免太近或顛倒順序。

3、“量體裁衣”。公布高考成績后報(bào)志愿，考生完全憑高考成績說話，在選志愿時(shí)是名校優(yōu)先還是“熱門”專業(yè)優(yōu)先?大體上可參照這樣一些原則。

(1)高分考生，奔名校。指600分以上的考生，可以報(bào)考任何院校，但要考慮北大、清華某些專業(yè)的錄取分在630以上。這些考生可考慮選報(bào)其他名校的特色專業(yè)。

(2)次高分考生，奔特色。這是考生在全體考生中也屬比較優(yōu)秀，成績?cè)?60分～600分之間。若填報(bào)北大、清華感覺把握不大，分?jǐn)?shù)在這兩所學(xué)校所選專業(yè)往年錄取的平均分(不是最低分)之下，為穩(wěn)妥起見，可考慮其他重點(diǎn)院校的特色專業(yè)為第一志愿首選。

(3)考分中上等的考生，兼顧學(xué)校和專業(yè)。考分在重點(diǎn)線以上，560分以下。志愿范圍是多數(shù)重點(diǎn)本科院校，選擇余地大。在開設(shè)相同專業(yè)的高校中可選綜合實(shí)力強(qiáng)、教學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)的學(xué)校。

(4)一般成績考生，奔專業(yè)。考分在本科線和重點(diǎn)線之間，普通高校實(shí)力、聲望差別不大，而專業(yè)差別對(duì)就業(yè)和其后的發(fā)展關(guān)系較大，這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生，以選好專業(yè)優(yōu)先，但要注意不要人云亦云，應(yīng)從發(fā)展的觀點(diǎn)來看待專業(yè)。

(5)成績較低的考生，先確保有學(xué)可上。成績較低，雖上了錄取線，但未到本科線或在本科線附近，這時(shí)選報(bào)志愿首先考慮有結(jié)合實(shí)踐緊密且需求量大的專業(yè)，有利于將來就業(yè);偏“冷”的專業(yè)避開激烈的競爭有利于錄取。

4、考試成績達(dá)到或接近的學(xué)校沒有符合自己志趣的專業(yè)，可以考慮降低一個(gè)批次，報(bào)考自己喜歡的學(xué)校的專業(yè)。著重注意的是報(bào)志愿學(xué)校時(shí)避免盲目拔高或過于保守，一般說就低不就高比較保險(xiǎn)，同時(shí)要切記在填報(bào)每批次的幾個(gè)志愿學(xué)校時(shí)，一定要拉開學(xué)校的的檔次，形成合理的“梯度”。