提前一批本科和提前二批本科批次分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿和1個第三院校志愿，每所院校設置6個專業志愿和“是否同意專業調劑”志愿。

本科面向貧困地區專項計劃第一、二批次分別設置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設置6個專業志愿和“是否同意專業調劑”志愿;

免費醫學定向生、農科生院校設置1個院校志愿和6個專業志愿以及“是否同意專業調劑”志愿。

第一批本科(A、A1、B類)批次分別設置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設置6個專業志愿和“是否同意專業調劑”志愿;

第一批本科特殊類型招生分公示類(面向貧困地區高校專項計劃、高水平藝術團、高水平運動隊)和非公示類(定向、民族班、民族預科班)各設置1個院校志愿和6個專業志愿以及“是否同意專業調劑”志愿。

第一批本科(A、B類)藝術本科院校分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿，每所院校設置6個專業志愿和“是否同意專業調劑”志愿。

第二批本科(A、B、C)類批次設置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設置6個專業志愿和“是否同意專業調劑”志愿。

第二批本科(A、B、C類)藝術、體育類院校(第二批本科C類美術類、體育類除外)分別設置1個第一院校志愿、1個第二院校志愿，每所院校志愿設置6個專業志愿和“是否同意專業調劑”志愿。

第二批本科C類藝術(美術類)、體育類院校分別設置8個平行院校志愿，排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H，每所院校設置6個專業志愿和“是否同意專業調劑”志愿。

山西高考志愿填報指南詳細（精選篇2）

(1)平行志愿投檔模式：根據“考生之間，分數優先;考生志愿，遵循順序”的投檔原則，先分科類將考生按成績從高分到低分排序，再按照順序對考生逐個進行投檔;對某考生投檔時，遵循該考生填報的多個平行志愿院校依次檢索判斷，當檢索到該考生填報的某個院校有調檔缺額時，即將該考生檔案投放到該院校。

實行平行志愿的批次和科類：本科面向貧困地區專項計劃批、第一批本科(A、A1、B類)(不含特殊類型招生)、第二批本科(A、B、C類)、高本貫通批、專科(高職)批的文史和理工兩個科類。

平行志愿投檔模式的考生成績排序規則是：

1)先按考生特征總分從高到低排序(考生特征總分是指考生文化課考試成績和政策性照顧加分之和);

2)考生總分相同時，再按單科成績依次從高到低排序。

單科成績排序的科目順序是：

文史類：①語文;②數學;③文科綜合

理工類：①數學;②語文;③理科綜合

3)上年被錄取后未報到考生將排在同分數的最后，考生總分相同時，按單科成績依次從高到低排序。

(2)非平行志愿投檔模式：根據“志愿優先”的投檔原則，先投第一志愿，當院校第一志愿生源不足時，再依次投第二志愿、第三志愿。

山西高考志愿填報指南詳細（精選篇3）

1.第一志愿很關鍵

許多考生及家長情結很重，一心想進。高考志愿填報最關鍵、最核心、最重要的，是所報志愿尤其是第一志愿能否拋檔、能否錄取。因為重點的第一志愿錄取率一般都在，要一矢中的。如果你冒險搏高，不留余地，就會導致風險很大。如果將所選擇的學校適當下降一個檔次，還可將所選擇的專業適當上升一個檔次。

2.了解大學的真實情況

全面了解學校各方面的情況。如學校的辦學歷史、發展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于"985工程"、"211工程"院校，學校的強勢學科、特色專業有哪些，是否有重點學科，師資力量如何，總體就業率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。

3.尋找適合自己的大學

主要要關注兩方面的問題，第一個是本人平常的表現狀況、高考考分狀況、思想品德狀況、身體安康情況、家庭經濟狀況、其他狀況等組合而成的競爭力，其中任何一個要素都會影響我們的整體的競爭力。組成的本身競爭實力。無論哪個要素呈現了缺陷，都會影響考生的整體競爭實力。第二個就是我們學校的實力如何，從錄取分數能夠看出來。最好控制學校3-5年的錄取分數線的根底上，再來做預測和判別。