建議一：提前預習教材

最好借高一的教材預習，也可以利用網絡資源。

建議二：掌握正確的學習方法。

專家指出，任何一個知識點的學習都是從最基本的認知開始，這符合人們認識事物的基本規律。比如你打開高中任意一本數學教材，任選一個章節，都會發現教材中最先講授的是某一個概念的“定義”。高中需要用兩年的時間去學習10本數學教材，僅高一數學第一節課就有12個數學符號，當中所涉及的概念數不勝數，很多同學兩年下來僅是理解和區分概念、公式就已經非常困難。這也是為什么很多中考畢業生會在暑期選擇預習高一數學的原因。

數學教育專家認為，高中數學學科思維和學習方法最重要，正確的學習方法并不是單純地去背各種概念。

建議三：提前積累

語文和英語這兩科需要大量的閱讀，暑假正好有自由支配的時間，可以多閱讀課外書，多背英語詞匯。中考的詞匯要求是1800個，高考的要求達到3500個，不少學生上了高中發現英語難度陡增，最關鍵的還是詞匯量突然增大。

建議四：提前構建知識體系

高中和初中在學科內容和學習方法上差異非常大，最關鍵的就是在高中不像初中那樣，各個知識點記住就夠了。到了高中，需要建立好各學科以及學科之間的知識網絡和體系，要學會自己歸納和總結，打通學科之間的聯系。比如高一的物理一開始就會學勻加速直線運動位移公式，其實這個公式的原理就是數學必修五的等差數列求和公式，這兩部分內容是相通的，但我們正常的高中學習是按照教材一步步走，所以對于這種知識點的聯系，學生們在高一之前就要做好準備，在學習過程中多思考多歸納。

建議五：養成良好的學習習慣

上了高一，學科突然增多，高一共有9門學科，而且每科知識點也比初中多，所以每學完一個知識點都要及時復習，當天知識當天消化，每周進行一次總結，做好每天、每周和每月的復習。題目可以少做點，但一定要多思考。

高中學習方法與技巧

一、先計劃后學習

學習是一個系統工程，是由淺入深。由少到多。逐步深入的過程只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。

二、先預習后聽講

有的同學認為，反正老師要講，課前預習是多余的：有些則認為，反正有些內容看不懂，預習等于“瞎子點燈白費蠟”……這些看法往往是造成學習成績下降的原因之一。一定要合理安排課前預習。

三、先復習后做作業

古人云：“溫故而知新”。復習時鞏固、消化和深化學習內容的重要環節，回家后應把當天的知識認真復習一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，然后再做作業。做作業時，第一不要看書，第二不要問別人，第三要有時間限制。只有這樣，做題才有實際價值。

四、先調整心態后參加考試

考試的心態非常重要，同樣水平的孩子，以不同的心態走入考場就會有不同的結果。心態良好、斗志昂揚就會促進思維，臨場發揮就好;心態不好、緊張焦慮就會抑制思維，臨場發揮就不佳，所以考前一定要調整好心態。

五、先獨立思考后請教別人

沒有獨立思考是學不好知識的。思考可以對知識理解的更深刻，可以使所學的東西更扎實，可以使大腦變得更靈活。所謂學問，就是要又學又問。

高三學生怎么快速提高成績

高三上學期是一個扎實復習期。經過高二的認知后，自己的學習地位也穩定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩扎穩打地復習。此時也要注意調整心態，時刻保持自信心、堅韌的性格。不要受客觀環境的影響，認真執行并適時調整自己的計劃。這個時期最主要的目標是：調整好自己計劃，穩扎穩打，使復習全面有效。

高三下學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質也很重要。注意情緒的變化，做到自我及時調整，自我鼓勵和認定。這個時期最主要的目標是：調整好心態，查漏補缺，做好沖刺期。