預習是上好語文課的重要環節之一，也是提高學生自學能力的必要途徑。以下是學習啦小編為大家精心準備的：四年級學生語文的預習方法。歡迎閱讀與參考。

　　四年級學生語文預習方法如下：

　　一、讀:

　　1、生字注音，并大聲拼讀課后生字、生詞，要求遇到難讀的生字、生詞要反復讀;

　　2、讀通課文(至少四遍)，給課文標上段落，有疑問的地方打上問號

　　第一遍讀要求把課文字音讀準確，把句子讀通順，標上自然段序號;

　　第二遍讀時要邊讀邊思考你讀懂了什么，讀后，請一定要想一想課文主要講了什么，或者印象最深的

　　是什么，說不出來沒關系，只要你認真想了就可以。

　　第三遍把全文讀通順，把你認為應該積累的詞語、句子和自己認為值得學習、借鑒的詞句用“～～～”

　　畫出來 ，多讀幾遍。在不理解的地方用筆標出來，畫上問號。

　　第四遍是默讀，邊讀邊思考課后的問題。把答案寫在問題的后面。(用鉛筆)

　　二、 圈字、劃詞

　　用圓圈圈出本課的生字,并用直線再劃出生字所組成的詞語.并反復誦讀理解.

　　三、 自學“會寫字”

　　預習要求會寫的生字.查字典理解字義。(包括：音序、部首、除部首再查幾畫、組詞

　　兩個)用列表形式標在課后生字處，也應在預習本上完成。

　　溫馨提示：

　　相信孩子你一定能按要求認真完成預習作業，做個愛讀書的好學生!

　　預習本上(課題寫中間，每項獨立一行)

　　1、生字理解：(生字一個，加拼音，字義3個以上)

　　2、生字組詞：(組詞三個)

　　3、抄寫詞語 ：(課后詞語一遍)

　　4、日積月累：(好詞佳句)

　　5、我的發現：(多音字、近義詞、反義詞等)

　　6、我的疑惑：(提問)