人教版二年級下冊語文各單元知識點(7)
第七單元知識點
1、學習了《玲玲的畫》一課,你想說些什么?
學習了《玲玲的畫》一課,我想說:“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動腦子,壞事往往能變成好事。”
2、《揠苗助長》中的那個人為什么費了那么大的力氣,但禾苗卻全都枯死了呢?
(因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規律,他做事太急于求成了。)
3、《揠苗助長》告訴我們:做事不能急于求成,不能違反事物發展的生長規律。
《守株待兔》告訴我們:要努力做事才行,對意外的收獲不要存有僥幸心理。
4、去掉帶點的字,句子的意思和原來的一樣嗎?
(1)禾苗好像一點兒也沒有長。
這個句子去掉“好像”一詞后,就是禾苗沒有長高的意思,而原來表達的意思是說禾苗實際是長高了,只是由于長得慢,那個人感覺不到禾苗在長。
(2)他在田邊焦急地轉來轉去。
這個句子去掉“焦急地”一詞后,那個人在田邊怎樣地轉來轉去就不具體了,就不能表達出他非常急切的心情。
(3)種田人丟下鋤頭,整天坐在樹樁旁邊等著。
這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著,可見他十分愚蠢。去掉這個詞以后,種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。
5、當丑小鴨變成一只美麗的天鵝時,它會怎樣想?
二、背誦
1、照樣子,寫一寫:
(看了看 想了想 瞧了瞧 聞了聞)
(又肥又大 又大又圓 又大又紅 又白又胖)
(樂滋滋 樂陶陶 樂呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋)
2、背誦129頁“我知道”
《丑小鴨》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麥)人,是世界著名的(童話作家),(《賣火柴的小女孩》)、(《皇帝的新裝》)、(《海的女兒》)、(《白雪公主》)、(《冰姑娘》)也都是他寫的。
三、聽寫:
喇叭 玲瓏 狼狗 負責 天鵝 翅膀 敲打 附近 蛋殼 鴨子 談論 遠近 欺負 希望 計算 引導 陳列 肥肉 蜜蜂 氣派 守衛 敲鼓 保守 丟失 狗熊 糟糕 樓房 冰冷 接近 驚訝 焦急 算式 樓梯 肯定 此外 腦筋 敲門 貝殼 隊列 吸引 肩膀 學費 灰塵 討厭 鴨蛋 討論 雞蛋 浪費 愿望 皮筋 因此 電梯 木樁 肥料 列車 灰色 談話
四、比較組詞:
叭(喇叭)鈴(門鈴)狗(狼狗)腦(腦筋)
趴(趴下)玲(玲瓏)鉤(魚鉤)惱(煩惱)
附(附近)丟(丟失)焦(焦急)望(希望)
咐(吩咐)去(過去)售(銷售)忘(忘記)
冰(冰冷)欺(欺負)膀(翅膀)詳(詳細)
凍(冷凍)斯(斯文)榜(榜樣)樣(樣子)
喘(喘氣)串(串通)撞(撞擊)鋤(鋤頭)
端(端正)竄(逃竄)幢(一幢)助(幫助)
孤(孤單)笆(籬笆)饑(饑餓)偉(偉大)
抓(抓住)吧(網吧)譏(譏笑)葦(蘆葦)
五、多音字:
發fā(發現)fà(頭發)
親qīn(親人)qìnɡ(親家)
似sì(似乎)shì(似的)
殼ké(蛋殼)qiào(地殼)
只zhī(一只)zhǐ(只有)
六、填入合適的修飾詞:
(潔白)的天鵝 (美麗)的天鵝
(厚厚)的冰 (漂亮)的影子
(雪白)的羽毛 (長長)的脖
(勤勞)的蜜蜂 (仔細)地看
(滿意)地端詳 (滿意)地笑了
(驚訝)地說 (自言自語)地說
(焦急)地轉來轉去(懶洋洋)地趴著
七、近義詞:
仔細—(細心) 滿意—(滿足)
附近—(旁邊) 常常—(經常)
觀察—(觀看)
驚訝—(驚奇) 巴望—(盼望)
焦急—(著急) 孤單—(孤獨)
幸虧—(多虧)
格外—(特別) 樂滋滋—(樂呵呵)
八、反義詞:
仔細—(馬虎) 常常—(偶爾)
焦急—(從容) 討厭—(喜歡)
九、量詞:
一(只)花狗 一(個)園子
一(所)房子 一(只)野兔
一(個)影子
十、四字詞語(131頁讀讀背背):
1、關于團結合作的成語:
(同心協力 眾志成城 萬眾一心 戰無不勝)
2、關于取長補短的成語:
(人外有人 天外有天 博采眾長 多多益善)
3、關于錯誤思想的成語:
(貪小失大 舍本逐末 輕重倒置 小題大做)
4、關于刻苦學習的成語:
(勤學好問 好學不倦 讀書百遍 其義自見(xiàn))
十一、選詞填空:
往常 常常 經常 時常 平常
1、放學后,他(經常)到操場上打球。
2、班長的學習成績非常好,他(常常)受到老師的表揚。
3、我們學校的校車(往常)都是一個男司機開,但最近卻(時常)由一個女司機開。
4、他(平常)就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績。
十二、拓展:
寓言是借故事來說明道理的一種文章。你還知道哪些寓言故事?(我還知道《自相矛盾》、《杞人憂天》、《少見多怪》這些寓言故事。)
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