生命生命讀后感(一)

　　生命生命讀后感(二)

　　讀了17課中的“蟻國英雄”這一課我知道了：不只是人有感情，就連區區弱者——螞蟻都有感情。文中“顯然，這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫，肝膽俱裂也不放棄自己的崗位。”這段話中我體會到了蟻國的英雄們為了保護蟻團內螞蟻的安全，寧愿自己被烈火燒死，把生的希望讓給了別人，把死留給了自己的精神是值得我們學習的。有一些人的房子被火燒了，他們卻束手待斃，螞蟻卻不，它們迅速地扭成一團，讓我們學習到了：團結就是力量。如果我們四.(4)班也團結向上，流動紅旗就能保住了。

　　讀了17課中的“生命橋”后我知道了：人為什么要孝。文中“頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋。”這段話中我體會到了老羚羊對年輕羚羊的愛，這一種愛不是友愛，不是喜愛，那是愛幼中的愛，讓人無liuxue86.com法抵擋：的一種愛。我曾問過媽媽：“如果地震了你會保護我嗎?”媽媽回答說“我是你的媽媽，當然會救你，同時我也會救其它我能救的人。”我一愣，接著我們一起笑了起來，可見長輩的愛是多么偉大，所以我們一定要孝敬長輩。

　　生命生命讀后感(三)

　　今天，我們學了《生命生命》這課，使我感受很深。講了杏林子因為“飛蛾求生”、“磚縫長瓜苗”和“傾聽自己心跳”而感悟了生命的價值，課文內容告訴我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮無限的價值。

　　馮驥才說過：“運動中的賽跑，是在有限的路程內看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內看你跑了多少路程。”我覺得生命要有價值，人生有精彩，就要勇敢拼搏，不做逃兵。要不斷堅持，就像“奔跑吧兄弟”節目中Anglebaby一樣，不管有多困難，咬緊牙關過去了就算成功。我一次又一次地問我自己：我的人生價值是什么呢?是雪萊說過的“冬天來了，春天還會遠嗎?”，這句名言告訴我，在努力的道路上有坎坷、低潮，咬緊牙關挺過去，雨后彩虹便出現于心中。

　　花的價值是散發幽幽花香，樹的價值是為人們遮風擋雨，小鳥的價值是與藍天白云相擁。我覺得生命的價值還要關心和幫助的人，幫老師整理資料，幫同學解答問題，幫貧困兒童捐款捐書，這些都是很有價值的。

　　爸爸告訴我，人生的路很長，不僅僅有學習任務，也有很多美好而有意義的事值得我去欣賞，不要隨意錯過，比如在旅游中欣賞秀麗的風景，品嘗誘人的美食，在與同學、朋友交往發現關愛和友誼。這段時間報紙上連續登幾個學生跳樓的事件，我真為他們感到傷心和悲哀。

　　雨后彩虹、人生賽道和冬去春來，這些人生哲理能使丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，因為生命本來就是一個奇跡。

　　生命生命讀后感(四)

　　生命，對我們來說意味著什么?一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛;一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻成一只五彩斑斕的蝴蝶。因為，生命本來就是一樁奇跡。讓我們走近生命，用心傾聽生命的真諦吧!

　　一只小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有5、6天的生命。但是就因為這短短的幾天，它在人類的手指時沒有選擇放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強求生的欲望。

　　一粒小小的香瓜子不怕困難，用自己的嫩芽沖破堅硬無比的外殼，不受周圍環境的干擾，它知道自己生長在一個沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，但它并不難過，而是勇敢地面對。我很敬佩它那種不屈的精神。

　　再查查本文作者杏林子的資料，我感慨萬千：杏林子12歲就患上了“類風濕性關節炎”，大部分關節遭到損壞，手不能抬、肩不能舉、頭不能轉、腳不能行。這一切使她的生活行動都很困難，但憑著她堅強的毅力和數十年來的自修，杏林子被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年”之一呢!現已有小說、散文、劇本等四十多本了。這讓我們明白了生命的意義和價值。

　　是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，在有限的生命中創造出無限的輝煌。

看過“生命生命讀后感”