人教版小學(xué)五年級語文上冊期末試卷

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　péi bú shì guī jǔ dào zéi fáng ài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、給加點的字選擇正確的讀音。(3分)

　　蒙古包 (méng měng) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 匕首( bí bǐ)

　　首都 (dōu dū) 剝蓮蓬(bāo bō) 倭瓜(wō wěi)

　　三、辨字組詞(6分)

　　漠( )陷( )蹄( )渲( )晰( )崖( )

　　寞( )餡( )啼( )喧( )析( )涯( )

　　四、把詞語補充完整。(4分)

　　情不自( ) ( )心所欲 運轉(zhuǎn)自( ) 翠色( )流

　　絞盡( )汁 一( )正經(jīng) 杯水車( ) 美輪美( )

　　五、選擇合適的詞語填空。(5分)

　　不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……

　　雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……

　　1、( )草原里的河水十分清澈，( )從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。

　　2、在洪水到來之際，老漢( )犧牲自己，( )讓一個老百姓受到傷害。

　　3、我童年時的發(fā)現(xiàn)( )沒有科學(xué)根據(jù)，( )還是有一定道理的。

　　嚴峻 嚴格 嚴厲 嚴肅

　　4、老師( )地對同學(xué)們說，我們一定要( )要求自己。

　　5、饑餓威脅著我們。在這樣( )的形勢下，我浪費糧食的行為受到了老班長

　　( )的批評。

　　六、根據(jù)要求變換句子。(10分)

　　(1)小孩掉河里，我們不能見死不救。(改成反問句 )

　　________________ ____________

　　(2)我童年的發(fā)現(xiàn)很可笑。我很快樂，難以忘懷。(用關(guān)聯(lián)詞連句)

　　________________ ____________

　　(3)高大挺拔的白楊樹像一排士兵似的排列在寬闊而筆直的馬路兩旁。

　　縮句： ________________________________________________

　　(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)

　　________________ ____________

　　(5)用比喻的方法把下面句子寫具體、生動。

　　雨下得很大。 。

　　七、默寫古詩《舟過安仁》。(5分)

　　作者：___________

　　__________________________________ ______________________________

　　__________________________________ ______________________________

　　八、按課文內(nèi)容填空。(15分)

　　1、如今直上銀河去，_________________________。(1分)

　　2、天行健，_________________________。(1分)

　　2、__________，白了少年頭，___________!(1分)

　　3、地滿紅花紅滿地， 。(1分)

　　4、兒應(yīng)聲答曰：“ 。”(1分)

　　5、當(dāng)看到同學(xué)浪費時間，不好好學(xué)習(xí)時，我會用本冊書中學(xué)過的這句名言：“ ”來教育他們。(2分)

　　6、白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒________，長出_________，不管_________，不管________，它總是_________，_________，不_________，也不__________。(4分)

　　7、《古詩詞三首》中，兒童的形象惹人喜愛。《牧童》中是這樣描繪的：________________________，__________________________。《清平樂•村居》中是這樣描繪的：_____________________，______________________。(4分)

　　九、閱讀(19分)

　　(一)

　　爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒，對兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。”

　　1、這段話選自《_______》，爸爸向孩子介紹了白楊樹的三個特點：_________、

　　______________、______________。(4分)

　　2、文中畫線的句子是( )(1分)

　　a.外貌描寫 b.神態(tài)描寫 c.動作描寫

　　3、讀了這段話，我感受到了________________________________________(2分)

　　(二)

　　第 一 次

　　馬路旁的人行(háng xíng)道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。

　　他長著細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人——小男孩，想從馬路上登上人行道的愿望卻十分(強烈、猛烈)，而且信心十足。

　　瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。

　　然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。

　　“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階?”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把。”

　　而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著(鼓舞、鼓勵)說：“自己上，小乖乖，自己上!”

　　“加油!加油!”旁邊的小姑娘喊道。

　　終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時(裂開、綻開)了笑容。

　　“好一個登山者!”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功!”

　　1、劃掉括號里不合適的讀音和詞語。(2分)

　　2、從文中找出下列詞語的反義詞。(2分)

　　失敗( ) 后退( ) 消耗( ) 容易( )

　　3、“堅持就能勝利。”改為反問句是： ?(1分)

　　4、概括寫出下面四種人的態(tài)度：(4分)

　　(1)老奶奶的態(tài)度：

　　(2)媽媽的態(tài)度：

　　(3)小姑娘的態(tài)度：

　　(4)胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：

　　5、你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟發(fā)?(2分)

　　6、你也經(jīng)歷許多第一次，如： 、 ，其中最令你難忘的是第一次 因為 。(2分)

　　三、習(xí)作大舞臺(25分)

　　請你寫一封信給你的親朋好友，向他(她)講述一件你童年的趣事。

　　要求：1、注意書信的格式，要把事情經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。

　　2、字數(shù)在400字以上，注意語句通順，書寫工整。