北師大版三年級下冊語文試卷題
北師大版三年級下冊語文試卷題
1.拼一拼,寫一寫,可要認真仔細喲!(12分)
xū dài jìng chá
( )要 穿( ) ( )子 觀( )
( )心 領( ) 環( ) 檢( )
胡( ) 等( ) 安( ) ( )葉
2.給帶點的字找到自己的朋友,用線連起來。 (4分)
zhōng zài xíng zhòng háng diào zǎi tiáo
記載 中毒 行業 調整 載滿 行醫 調查 中間
3.照樣子寫詞語,可要找好規律喲,相信你是詞語小專家!(9分)
紅紅綠綠 ( ) ( ) ( )
水落石出 ( ) ( ) ( )
商量商量 ( ) ( ) ( )
4.還記得下面的詩句嗎?把它們連起來吧,你一定做得很好!(5分)
烽火連三月 烈火焚燒若等閑 漢樂府
春蠶到死絲方盡 天光云影共徘徊 李商隱
江南可采蓮 蠟炬成灰淚始干 杜甫
千錘萬鑿出深山 蓮葉何田田 朱熹
半畝方塘一鑒開 家書抵萬金 于謙
★5.讀一讀,填上合適的詞語吧!(6分)
例:分享(快樂) 品嘗( ) 觀看( ) 渴求( )
例:金色(的陽光) ( )云彩 ( )春雨 ( )圖片
6.把下面詞語中不是一類的用“——”劃出來吧。(4分)
例:北京烤鴨 云陽桃片糕 川江牌牛肉干 四川臘肉 云南白藥
三峽石 鐘乳石 化石 石頭 玉石
蘑菇 西瓜 荔枝 菠蘿 蘋果
菊花 月季 百合花 鮮花 荷花
二、句子閱兵場。(16分)
1.將句子寫得更具體。(4分)
( )戰士們( )戰勝了( )困難。
( )巴金是( )作家。
2.改變句子的說法,使句子意思不變。(4分)
(1)戰士們必須接受常人難以忍受的痛苦。(改為雙重否定句)
(2)信被戰士們小心翼翼的夾進筆記本里。(改為把字句)
3.照樣子,用加點的詞語寫句子。(4分)
例:李時珍為了寫這部書,不但在治病的時候注意積累經驗,而且還親自到各地去采藥。
例:小松鼠四肢靈活,行動十分敏捷。
4.請你為同學們推薦一本你認為好的課外書。要求有書名、作者、主要人物和事跡簡介。(4分)
三、課文鏈接。(12分)
一起來回憶學過的課文吧,你一定會有新的收獲。
1.按課文內容填空。(5分)
( )給蜜蜂寫,趕快來( ),花已姹紫嫣紅。
( )給小船寫,快去( )吧,海上( )。
2.想一想,還有誰給誰寫信?寫一段話吧。(3分)
, , 。
3.你知道對信還有哪些稱呼?寫出四種。(4分)
四、閱讀感悟大看臺。(12分)
讀短文,完成練習。
老鼠買魚
一天,鼠傾巢出動,竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問:“你們不愁吃喝,買那么多魚干啥?”
“雖不愁吃喝,可要平安無事總得破費些錢財呀!”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白,卻狠狠地“敲起竹杠”來。一下子,魚價抬高了幾倍。買完魚后,小老鼠們有的把魚扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
這時,一個小老鼠跑到老鼠頭領面前說:“ 頭兒,咱們買這么多魚干啥呀?”
老鼠頭領說:“笨蛋!咱們( )不愁吃,( )有老貓就過不了安穩日子。貓愛吃魚 ,咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎?哈哈!”說著,露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白,但也不想去問了,心想:頭兒讓我干啥,
我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。
( )老鼠把魚買完了,( )街上沒有魚賣。貓只好自認晦(huì)氣,運氣不好。不過,從此每天都有老鼠給貓送魚,貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。不久,該市鼠患成災,魚行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我雖然賺了錢,卻上了老鼠的當,不該啊!”
1.選擇下列合適的關聯詞語填進短文的括號里。(2分)
因為…… 所以 …… 雖然…… 但是……
2.魚行老板“敲起竹杠”是什么意思?在文中找到答案,用橫線劃出那個句子。(2分)
3.“不久,該市鼠患成災”的原因是什么呢?(4分)
4.這則寓言故事告訴我們的道理是( )(4分)
(1)老鼠買魚送給貓。 (2)老鼠成災,給社會造成危害。
(3)老鼠給貓送魚,達到化敵為友的目的,諷刺社會上敵我不分的丑陋現象。
(4)反映魚行老板開始不明白,后來猛然醒悟。
五、快樂習作展示臺。(30分)
習作:生活中每天都在發生著一些新鮮事。想想你的身邊最近發生了哪些事,選擇其中的一件寫下來,內容要寫清楚,語句通順,300字左右。
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