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六年級語文模擬試卷題(2)

時間: 如英2 語文學習方法

  六年級語文模擬試卷題答案

  基礎知識

  1.優雅(幽雅) 匪徒 打攪 玫瑰 jiǎo

  2.餃子 絞刑 狡猾 經歷 鼓勵 嚴厲

  3.D A 4、A 5、B

  6.(不唯一)細心 舒心 精心 開心 會心

  7.“討論”“閱讀”順序交換 《海倫.凱勒傳》 “不但……而且……”改為“既……又……” “英語”改成“語言” “果然”改成“竟然” “成就”改成“成績” 健全 “努力”改為“珍惜”

  積累運用

  1.琳瑯滿目 花團錦簇 人山人海 目不暇接 2、D B E A C

  3.寧可 也不 雖然 但是 盡管 還是 不是 而是

  4 . A、炎黃子孫描繪著夢。

  C、他告訴我們,當時,他讓我們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。我們根據錯誤信息得出錯誤答案,不應該得分。

  D、打擾一下,我的鉛筆丟了,把你的鉛筆給用一下,可以嗎?

  5.A、一鼓作氣,再而衰,三而竭。

  B、張思德 《為人民服務》

  C、生活的考驗 獨立自主

  D、略

  6.略

  口語交際 略

  閱讀理解

  《匆匆》片段 1.略

  2.無聲無息 無影無綜 光陰似箭日月如梭

  3.比喻 極小極小的針尖上的水滴 時間的流 作者十分無奈的愁緒

  生命的選擇

  1.堅硬:鄰里關系生疏、互不聯系、不融洽。

  柔軟:鄰里關系和諧、融洽、友好。

  2., , ; , , 。

  3.外形美,花色雪白,素雅; 氣質美,莊重里透著羞怯,單純而圣潔;精神美,即使生長在惡劣的環境中,也不怨天尤人,努力奮發向上,體現自己的生命價值。)

  4. 過渡,自然引出下文對白玉簪花的描寫 5、 A C B

  6.學生能結合文章寫出正確的理解,語言表達正確、通順即可得分;表述不通順或不清楚,酌情扣分。如:人生可以有多種選擇:如果生活如玫瑰花,環境優越,一帆風順,就應該大膽、努力地創造美麗的、轟轟烈烈的人生;如果生活如白玉簪花,所處環境惡劣,遭遇坎坷或不幸,也不要怨天尤人,應該努力適應環境,戰勝困難,實現自己的價值,這樣的人生同樣很精彩。

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