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2016中考語文古詩文必背知識點(2)

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2016中考語文古詩文必背知識點八年級上冊

  一、長征 毛澤東(側重于背名句)

  紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。

  金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。

  1.《七律 長征》生動形象的概括了紅軍長征的光輝戰斗歷程,熱情洋溢地歌頌了中國工農紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神,充分顯示了中國共產黨領導的革命力量無比頑強的生命力和戰斗力。

  2.“七律”是七言律詩的簡稱,“長征”是題目。

  3. 五幅“征難”圖:騰越五嶺、疾跨烏江蒙、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、喜踏岷山雪。

  4.、“騰”突出了五嶺的奔騰氣勢,“走”突出五嶺的疾馳狀態,襯托了紅軍敢于藐視并戰勝一切困難的高大形象和精神偉力。

  5.“暖”既寫出了5月春暖的金沙江風高浪急、暖氣蒸騰的實景,又烘托了紅軍戰士渡江脫險的喜悅心情和一片沸騰的景象。“寒”烘托了瀘定橋環境的險惡,戰爭的激烈,反襯紅軍大無畏的英雄形象。

  二、《春望》 唐朝 杜甫

  國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。

  烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。

  ⒈借花鳥表達憂國憂民之情的詩句:感時花濺淚,恨別鳥驚心。

  ⒉作者思念家鄉的詩句:烽火連三月,家書抵萬金。

  3.言明春望所見的詩句是:國破山河在,城春草木深;

  4.運用對比的手法,表達詩人憂國思家的詩句是:烽火連三月,家書抵萬金。

  5.“破”“深”寫出了怎樣凄慘的景象?

  答: “破”描繪了國都被占,城池破敗,殘墻斷壁的景象;“深”描繪出了草木繁密而又荒蕪,人民離散無人整治的景象,刻畫了詩人痛苦的心情。寫出了國都淪陷、城池破敗、殘垣斷壁、雜草叢生、人煙稀少的冷寂荒蕪的景象。

  6.杜甫詩有詩史之稱,本詩折射出怎樣的歷史事件?抒發了詩人怎樣的思想感情?答:安史之亂,表現了憂國思家、感時傷壞之情。

  7.情景交融在頷聯中得到了完美的體現,試加以賞析。(可不背)

  答:花鳥本是怡人之景,而詩人見之而泣,聞之愈悲,可見時局的不幸,這里詩人將悲情融于樂景,更加重了悲的抒情色彩。

  8.“烽火連三月,家書抵萬金”是千古傳誦的名句,你知道為什么嗎?

  答:這兩句真切地表現了戰亂中人們思念親人、盼望得到親人消息的心情,能引起人們的共鳴。“連三月”寫戰禍之長;“抵萬金”言家書難的。

  9.末句“不勝簪”這一細節有怎樣的作用?

  答:強烈地表現了詩人憂國思親之情.

  ★本詩的前四句寫景,所寫內容均統在一個"恨"字中;后四句抒懷,一個"搔"的動作(細節)將一位白發稀疏、孤立于長安城頭的老詩人形象刻畫得栩栩如生。

  三、《泊秦淮》 唐朝 杜牧(重點)

  煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。

  ⒈寫景中蘊含凄請暗淡,為本詩定上傷感悲愁基調的句子:煙籠寒水月籠沙

  ⒉使詩人產生亡國,歷史又重演的憂患,借古喻今的句子:商女不知亡國恨,隔江猶唱后亭花。

  3.杜牧的《泊秦淮》:表現詩人的憂患意識的詩句是:商女不知亡國恨,隔江猶唱《后庭花》。

  4.首句兩個“籠”字用得好在哪里?答:兩個“籠”,將輕煙、淡月、寒水、細沙四種景物融為一體,渲染了悲涼的氣氛,勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象,寫出了水邊夜色的迷蒙冷寂,寄托了詩人的憂愁和感傷。

  5. 本詩最后兩句用的是曲筆,怎么理解?答:這兩句表面上是譴責歌女不懂亡國之恨,一味沉迷靡靡之音,實際是在批評那些不以國事為重、貪圖享樂的達官貴人,表達了詩人對國家命運的關懷和憂憤。

  6.詩的末句寫《后庭花》,這在藝術手法上叫什么啊?答:借古諷今,表達了詩人對世道人心的憂患意識。

  7.“煙籠寒水月籠沙”這句詩所描繪的畫面,具有怎樣的特點?(1)特點是朦朧(迷茫),冷寂(悲涼)。

  8.真正“不知亡國恨”的是什么人?全詩表現了詩人怎樣的感情?真正不知亡國恨的是醉生夢死的統治者。全詩表達詩人憂國憂民的思想感情。

  9.“猶”抒發了詩人對國家的憂慮和對世風的憤恨之情。

  四、十一月四日風雨大作 宋朝 陸游(側重于背名句)

  僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來。

  1.陸游以衰老多病之身,尚想為國戍邊,不忘抗戰報國的詩句是:游僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。

  2.“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”兩句表達詩人什么樣的的感情?答:作者將夢境和現實相結合,表現老詩人報效祖國為收復失地、統一祖國而獻身的強烈欲望。

  3.“僵臥孤村”描繪了詩人年老久病,無所作為的處境。

  2、通過“風吹雨”把現實和夢境結合起來,自然而又巧妙。

  五、《過零丁洋》 南宋 文天祥(重點 2007年<中考指南>36頁)

  辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  ⒈表現詩人的英雄氣概與舍生取義的生命觀的詩句:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  2.概括寫出詩人被捕前的全部經歷的詩句是:辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星;

  3.寫出國家和個人的境遇的詩句是:山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍;

  4.概括寫出兩次抗元,遭受失敗后的心情的詩句是:惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁;

  5.表現詩人誓死報國,表現詩人崇高的愛國情懷與堅貞的民族氣節的名句是:人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

  6.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

  答:表達了對抗元事業失敗的慨嘆和寧死不屈的決心。

  7.“風飄絮”“雨打萍”是兩個絕好的比喻,試作簡要分析。

  答:“風飄絮”比喻大宋的江山支離破碎,像那被風吹散柳絮,國家敗局的命運,已無可挽回;“雨打萍”比喻個人的命運,詩人的一生時起時沉,如同水中雨打的浮萍,“雨打萍”是詩人漂泊沉浮的政治生涯的寫照。這兩個比喻形象貼切,給人以悲愴辛酸之感。

  8.分析頸聯的藝術特色和所表現的思想感情。

  答:這兩句用帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情,極為巧妙新奇。天然巧合加上詩人杰出的藝術構思,創造出這樣神奇的絕對。意思是去年在惶恐灘頭訴說心中的惶恐,而今在零丁洋里悲嘆孤苦零丁。

  9.“人生自古誰無……”(尾聯)表現了詩人怎樣的情懷?答:表現了詩人舍生取義的高尚情操(生死觀)和崇高的民族氣節。

  10.、 “干戈寥落”包含了詩人很多的辛酸和遺憾。

  11. 頷聯的特點:以形象的比喻描寫國家和個人的命運。“雨打萍”是文天祥政治生涯的寫照。意思是大宋的江山支離破碎,像那被風吹散的柳絮;自己的一生時起時沉,如同水中雨打的浮萍。

  12.如何理解尾聯的含義?答: 尾聯以激勵人心的議論表現出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀,成為愛國志士激勵民族氣節的警句名言。

  六、《送杜少府之任蜀川》 唐朝 王勃;

  城闋輔三秦,風煙望五津。與君離別意,同是宦游人。

  海內存知己,天涯若比鄰。無為存歧路,兒女共沾巾。

  ⒈以全新角度闡明對離別的看法,飽含友情,讓人胸襟豪邁爽朗的詩句:海內存知己,天涯若比鄰。

  2.用來形容人們在世界各地都有知心朋友,雖然遠隔重洋,卻如近鄰一樣親近的詩句:海內存知己,天涯若比鄰。

  3.王勃《送杜少府之任蜀州》:寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是:城闕輔三秦,風煙望五津;

  4.本詩中把對朋友的真摯感情升華為哲理,寫出四海之內有知心朋友,就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近,說明知心朋友聲息相通的兩句詩是:海內存知己,天涯若比鄰。

  5.拓展:高適《別董大》:“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與“海內存知己,天涯若比鄰。”意境相似。

  6.說說第二句中“望”的表達作用。

  答:一個“望”字將相隔千里的京城和蜀地聯系起來,望中含情,表達了對友人沿途勞頓的擔憂之情。

  7.簡要分析頸聯的內涵。(海內存知己.天涯若比鄰)

  答:這兩句以理性的議論展現了友情和別情的新意境:真正的友誼不受時空的阻隔。表現了詩人高遠的志趣和闊大的胸懷

  8.“ 海內存知己.天涯若比鄰“成為千古名句,它告訴我們什么?答:頸聯寫出了友誼的哲理,真正的友誼是不受時間的限制和空間的阻隔,既是永恒的,也是無所不在的。

  9.這首詩與其他送別詩的不同點是什么?答:這首詩不同于其它送別詩,開辟了送別詩的新意境。一改以往送別詩中悲苦纏綿之態,字里行間體現出積極樂觀的人生態度、高遠的志趣和曠達的胸懷。

  七、《已亥雜詩》 清末 龔自珍((重點 2007年<中考指南>36頁)

  浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯;落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  ⒈以落花有情自比,表達自己雖然前途坎坷不暢,也不忘報國情懷,后人也常用來比喻老一代關心下一代成長的句子:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  2.寫詩人辭官之后的離愁別緒的詩句是:浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯;

  3.龔自珍載著"浩蕩離愁"辭官還鄉,仍關心國家的前途和命運的詩句是:落紅不是無情物,化作春泥更護花。

  4.歐陽修曾嘆:淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。其實,"落紅不是無情物,化作春泥更護花。"(《己亥雜詩》),又何嘗不是一種新意呢?

  5.詩人如何寫出辭官離京時的愁緒的?答:下筆一個“浩蕩”,形容愁思無窮無盡,生動形象,使人仿佛看到詩人心中的愁緒翻滾而來,又以“夕陽西斜”為背景,更渲染出一種日暮途窮的傷感。

  6.為什么說“吟鞭東指”“即天涯”?答:因為在詩人看來,這次離京,也許永遠也不會回來了,出了城門,就如同人在天涯一般。前兩句詩寫出了詩人辭官離京時憂慮、怨恨及失落的心境。

  7.三四兩句表達了作者怎樣的思想感情?答:三四兩句運用比喻,移情于物,表現了詩人甘愿為后人貢獻余力的愿望。“落紅”“護花”是崇高獻身精神的象征,表現了詩人對理想和信念的執著追求。

  8.詩人辭官離別寓居多年的京城、回歸故里時的復雜心情是怎樣的?答:既有解甲歸田的惆悵,也有回歸的喜悅,更有繼續報國服務鄉民的信念。

  9.落紅不是無情物,化作春泥更護花。兩句詩中你得到了什么啟示?答:無論身處何種逆境,都要不甘自棄,繼續奮斗,作出自己應有的貢獻.

  八、《望岳》 唐朝 杜甫(重點)

  岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會當凌絕頂,一覽眾山小。

  ⒈遠眺泰山的詩句:岱宗夫如何?齊魯青未了O

  ⒉近望泰山的詩句:造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

  ⒊細看泰山的詩句:蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。Z

  ⒋望岳產生登岳的句子:會當凌絕頂,一覽眾山小。

  ⒌表現詩人胸懷崇高理想的詩句:會當凌絕頂,一覽眾山小。

  6.包含一切有所作為的人都應具有不怕困難、敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是:會當凌絕頂,一覽眾山小。

  7.點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負(有人生哲理)的詩句是:"會當凌絕頂,一覽眾山小。"O

  8.全詩緊緊圍繞詩題中的“望”字著筆,依次寫了(遠望、近望、凝望、展望)的情景,答:以簡勁的詩句寫出了(泰山的雄偉氣勢),顯示了詩人(蓬勃向上的朝氣)。

  9.頷聯描寫近望泰山所見的景物,其中“鐘”“ 割”兩字用得好,歷來為人稱道,請簡要分析好在何處?答:一個“鐘”突出了泰山的神奇秀麗,將大自然寫得似乎有了感情。“割”字運用夸張寫出了泰山的高峻綿長。

  10.“會當凌絕頂,一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概?答:寫出了詩人不怕艱險、勇攀高峰、俯視萬物的雄心和壯志,顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負。讀來催人向上,顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。

  九、《錢塘湖春行》 唐朝 白居易

  孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

  亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

  ⒈點明游行時間和地點的句子:孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。

  ⒉從動物(俯視)角度寫游行所見,展現了清新的早春風光的句子:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

  ⒊從植物(仰視)角度寫游行所見,展現了清新的早春風光的句子:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

  ⒋直抒胸臆,既點明春行,又照應春行的地點的句子:最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

  5.直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是:幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。

  6.體現花草茂盛的句子:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。

  7.詩中為突出早春季節特點描寫了哪些典型景色?哪些詞語突出了“春行”的特點?答:本詩通過“水面初平”“早鶯爭暖樹”“新燕啄春泥”“亂花迷人眼”和“淺草沒馬蹄”等典型景物描繪出錢塘湖“早春”的季節特點。運用“幾處”“誰家”“漸欲”“才能”和“行不足”等詞語突出了“春行”的特點。

  8.頷聯中“幾處”“誰家”能不能換成“處處”、“家家”?

  答:不能,因是初春,乍暖還寒,飛鳥不多,故不是“處處”,不是“家家”。

  9.頷聯中用“爭”和“啄”字美在哪里?答:從鶯和燕的動態中,把春的活力,大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動地描繪出來,使人可以想像出,過不多久,姹紫嫣紅開遍,草長鶯飛的景色就會到來。

  10.本詩描繪的西湖早春景色生機盎然。你認為哪一聯最能體現這個特點?為什么?答:頷聯,頷聯以鶯燕做春天的代表,以幾只鶯搶占向陽的暖樹一試歌喉和數只燕啄泥銜草營建新巢為典型形象,描繪出一幅熱鬧的春的圖景。★或:頸聯,頸聯以絢麗的花﹑蓬勃的草為代表,描繪出雜花滿眼﹑嫩草鋪地的春色。

  11.舉例說明《錢塘湖春行》一詩中運用了何種修辭方法?直抒胸臆的詩句是什么?答:“幾處早鶯爭暖樹”與“誰家新燕啄新泥”這兩句對近景及高處的鶯燕的動態描寫,突出了早春特有景象,修辭上運用了對偶的方法。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”也是寫近景,是寫低處的花草,也運用了對偶的修辭方法。

  直抒胸臆的詩句是“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”。抒發了作者被景色陶醉,流連忘返的心情。

  12.你還能背出一首寫早春景象的唐詩嗎?你還積累了哪些寫西湖勝景的名句?請寫出兩句,并注明出處。答:韓愈 《早春呈水部張十八員外》天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。蘇軾《飲湖上初晴后雨》:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。” 楊萬里《曉出凈慈送林子方》:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

  十、《登飛來峰》 宋朝 王安石

  飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

  ⒈表明詩人對前途充滿信心的豪情和銳意進行變法改革時的抱負的詩句:不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

  2、王安石的《登飛來峰》:寫出登飛來峰中與王之渙"欲窮千里目,更上一曾樓"兩句有異曲同工之妙的兩句詩:不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

  3.這首詩中,“雞鳴日升”、“浮云””最高層”寓意各是什么?答:“雞鳴日升”的燦爛圖景是詩人美好前程的象征,“浮云”比喻當時的保守勢力。最高層”實則暗喻政治上的最高決策層.

  4.三四兩句的言外之意是什么?表現了詩人怎樣的精神?

  答:王安石的言外之意是:只要宋神宗信任他,支持他變法,他就不會害怕朝廷小人刁難、作祟,新法一定能推行,變法一定能成功。

  表現了詩人為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。

  5.用聯想和想象描繪三四句的意象,聯系生活實際說說它蘊涵的哲理。

  答:★腳下云霧繚繞、浮云翻滾,但我再也不用擔心它們遮住我極目遠眺的視線了,因為我已身處凌空的最高層,視野開闊,遠近景物一覽無余。★啟示:在社會生活和思想修養方面,也只有站得高,才能看得遠;只有掌握了正確的觀點的方法,使認識達到了一定的高度,才能透過現象看到本質,才不會被事物的假象迷惑。

  十一、《雁門太守行》 唐朝 李賀*r

  黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

  半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

  ⒈ 首聯劃線部分的的作用?運用夸張和比喻渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。 “黑云”和“日光”是想象之詞,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危及形勢。(現在形容反動勢力猖獗一時的情況,以及所造成的緊張局面的詩句:黑云壓城城欲摧)

  ⒉表明戰斗的激烈慘狀的詩句:角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

  ⒊贊嘆壯士報國的志向的詩句:報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。

  4.概括這首詩的主旨。答:這首詩借用樂府舊題,描繪了一場邊關戰爭,歌頌了守邊將士浴血奮戰、視死如歸的英雄氣概。

  5.頷聯寫得“有聲有色”,渲染了一種怎樣的氣氛?

  答:嗚咽的角聲、紫紅的秋色,創造出一種蒼涼、悲壯的氣氛,把激戰中的邊塞風光寫得很壯美。

  6.頸聯中詩人為什么將地點設置在“易水”邊?“霜重鼓寒聲不起”中的“重”“寒”“不起”有怎樣的表達作用?答:“易水”使人聯想到戰國內時刺客荊軻的《易水歌》,渲染了一種悲壯色彩。“重”“寒”“不起”,突出天氣的嚴寒和氣氛的緊張凝重,反襯將士們無所畏懼、勇往直前的精神。

  7.尾聯運用了什么典故?表達了將士們怎樣的思想感情?

  答:引用了戰國時燕昭王筑黃金臺、置千金于臺上、延請天下奇才的典故,表現了將士們感激天子重用賢才的美德和以死報君的決心

  8.詩中以色彩斑斕的詞語描繪了悲壯的戰爭風云,構成了奇特的意境,請舉例闡述。答:如:“黑云”之“黑”寫出了敵軍兵臨城下的緊張;

  “甲光向日”之光,寫出了將士們嚴陣以待的氣勢;

  “燕子”“紫”寫出了邊塞夕陽下的肅穆氣氛,也突出了將士們血流成河、染紫泥土的悲壯。

  十二、《別云間》 明末 夏完淳

  三年羈旅客,今日又南冠。無限山河淚,誰言天地寬。

  已知泉路近,欲別故鄉難。毅魄歸來日,靈旗空際看。

  ⒈贊美至死不屈的英魂的詩句:毅魄歸來日,靈旗空際看。

  ⒉拓展:陳毅《梅嶺三章》:投身革命既為家,血雨腥風應有涯。取義成仁今日事,人間遍種自由花。

  3.本詩的主題是什么?《別云間》詩人訣別故鄉,表現了對山河淪喪的極度悲憤和對家鄉親人的無限依戀和對抗清斗爭的堅定信念。

  4. “羈旅客”是詩人自謂。“又”充滿感嘆之情,極為悲苦。

  5. “難”難在抗清事業未成,再難見到故園和親人。

  2016中考語文古詩文必背知識點八年級下冊

  一、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》 唐朝 李白(側重于背名句)

  棄我去者,昨日之不可留;亂我心者,今日之多煩憂。

  長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨,中間小謝又清發。

  俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。

  人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。

  ⒈比喻事物發展的趨勢無法阻擋或者說明人的思想感情是日無法斬斷(詩人面對黑暗現實所激起的憤怒,似水難斷的愁思)的詩句:抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。

  ⒉眷戀歲月飛逝難留的句子:棄我去者,昨日之不可留

  ⒊感嘆人生的煩惱的詩句:亂我心者,今日之多煩憂。

  4.李白在行路難中最能表現他面對挫折積極向上,對理想執著追求的詩句是:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。但是與之相反的是,《宣州謝樓餞別校書叔云》中"人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。"卻又表現出他面對困難消極避世的思想。

  5.詩中最具憂愁、苦悶之意的名句是:抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。

  二、《漁家傲》 北宋 范仲淹

  塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里,長煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐,白發征夫淚。

  ⒈與"衡陽燕去無留意"想照應,寫將士們因為沒有建功立業,擊敗敵人而無法回家的句子:濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。

  2.抒發征戍難歸的無奈和對家鄉的眷念之情(表達主旨)的詩句是:人不寐,白發征夫淚。

  3.上闋寫了哪些景,有何作用?答: 一是大雁南飛,二是邊聲四起,三是孤城落日。“雁去”“邊聲”“長煙”“落日”“孤城”,渲染出西北邊地的荒漠、凄涼,和邊塞將士時刻御敵的情況。也暗示出將士們的思鄉之情。

  4.“白發征夫淚”表達將士們什么樣的感情?答:抒發了他們壯志難酬的感慨和思鄉憂國的情懷。

  5.主題:這首詞是范仲淹在西北軍中所作,表現了他決心守邊御敵的英雄氣概,同時也反映了守邊戰士的思鄉之情。

  6.”千嶂里,長煙落日孤城閉”寫出了塞外怎樣的景致?答:群山連綿,炊煙裊裊,夕陽西下,一座孤城,表現了邊塞的悲涼。

  7.“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”表現了將士們怎樣的思想感情?答:強烈的愛國熱情和濃重的鄉思之情。

  三、《天凈沙?秋思》 元代 馬致遠

  枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。

  ⒈最能表現游子思鄉這種朗兩蕭瑟之情的詩句:夕陽西下,斷腸人在天涯。

  2.描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是:枯藤老樹昏鴉;古道西風瘦馬;

  3.表明游子飄泊在外思鄉心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕陽西下,斷腸人在天涯。

  四、《酬樂天揚州初逢席上見贈》 唐代 劉禹錫

  巴山蜀水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

  沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

  ⒈回憶被貶生活的詩句:巴山蜀水凄涼地,二十三年棄置身。

  ⒉用典故表達對老友的懷念以及世界的變遷,回歸后的暢想與生疏的詩句:懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。

  ⒊堅信新事物,終究要取代舊事物的客觀規律的詩句:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

  ⒋比喻腐朽勢力必然衰亡,新生事物不可戰勝的詩句:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。

  ⒌感謝白居易的同情和勉勵的詩句:今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。

  6.表達了詩人豁達的胸懷和奮發向上、努力進取的精神(或:喻含新事物不斷涌現的理趣)的詩句是:沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。E

  7.“懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人”中的的兩個典故,分別用來表現詩人怎樣的思想感情?

  答:“懷舊”句借向秀懷念嵇康的典故,表達了對故人已逝的傷痛、人事全非的悵惘之情;“到鄉”句借王質的故事,暗示自己貶謫時間的長久,表現了對世態變遷的悵惘的心情。

  8.詩歌第三聯(頸聯)“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春”好在何處?(用了什么修辭手法?表達了作者怎樣的思想感情?)

  答:以“沉舟”“病樹”比喻,“形象生動地提示了新陳代謝的自然規律,表現出詩人積極樂觀進取的人生態度。告訴人們:新事物必將取代舊事物。

  五、《無題》 唐朝 李商隱(側重于背名句)

  相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  曉鏡但愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。

  ⒈形容一個人為人民鞠躬盡瘁,死而后已的崇高品質的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  2.試分析一下“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術特色。答:以春蠶吐絲、蠟炬成灰來喻對愛人至死不渝的忠貞情感 ,運用對偶、比喻、雙關修辭表現感情,形象生動,貼切感人。

  3.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”一句在今天現實生活中有何延伸意義?答: 用以歌頌奉獻精神

  4.理解“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意境。答:這是詩人對情人真摯感情的自我表述,詩人巧設比喻,形象地表述了心中的思戀之情。

  六.同兒輩賦未開海棠 金 元好問

  枝間新綠一重重,小蕾深藏數點紅。愛惜芳心莫輕吐,且教桃李鬧春風。

  七.《夜雨寄北》 唐朝 李商隱

  君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  ⒈常用來表達懷念親友,盼望有時在相聚的詩句:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。

  2.超越時空,想象日后重逢時的情景的詩句:何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。3.全詩內容賞析:這是一首抒情詩。詩的開頭兩句以問答和對眼前環境的抒寫,闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。后兩句即設想來日重逢談心的歡悅,反襯今夜的孤寂。夜雨寄北》從時間、空間的相關變化中寫出了人的悲歡離合,展示了今日彼此相思之意。

  4.詩中的“秋“字除了交代季節外,還起到什么作用?

  答:烘托人物心情的作用,闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。

  5.成語“剪燭西窗”源自本詩,結合詩歌內容,說說“剪燭西窗”的含義是什么?答:表達思念朋友,渴望團聚的感情。

  6.“問“、“話”二字好在何處? “問”寫出了夫妻之間的關懷、惦念;“話”照應了“問”,寫出了宦游人的鄉愁和歉意。

  7.賞析兩處“巴山夜雨”妙在何處?

  答: (1)次句中的“巴山夜雨”是現實中的,描繪了秋雨連綿,阻隔了回家的路,增添了詩人對妻子的思念,作者借凄涼的秋景抒寫了孤寂凄涼的心情。(2)尾句中的“巴山夜雨”則是虛寫未來歡聚時回憶的話題,襯托了眼下的孤寂和思鄉之情.兩處“巴山夜雨”相對照,更深刻的表達了現家的離愁和深切的思念之情

  七.《論詩》 清代 趙翼

  李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領風騷數百年。

  1、“江山代有才人出,各領風騷數百年”告訴我們一個什么道理?。答:人才的出現,人才輩出,如長江后浪推前浪,一代人過去,又將有新一代人出現.

  2、這首詩中"李杜"指的是唐朝的李白和杜甫。

  3、"風騷"原來指《詩經》里的"國風"和屈原的《離騷》。[

  4.詩人狂妄地認為:李白、杜甫的詩篇流傳的時間很長,已經“不新鮮”了。你同意這種看法嗎?

  答:同意。①“萬口傳”表明詩人并沒有真的否定李杜的成就和地位,“不新鮮”并不是貶低李杜。②雖然成就大地位高,但歷史在發展、文學也在發展,否則它就會老化僵死。每個時代的文學都應該有自己的成就,有自己的“李杜”.

  2016中考語文古詩文必背知識點九年級上冊

  一、塞下曲六首(其一) 唐朝 李白

  五月天山雪,無花只有寒。笛中聞折柳,春色未曾看。

  曉戰隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。

  二、涼州詞 唐朝 王之渙

  黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關。

  三、塞下曲 唐朝 盧綸

  月黑雁飛高,單于夜遁逃。欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。

  四、惠崇《春江晚景》二首(其一) 宋朝 蘇軾

  竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。

  五、木蘭花 宋祁

  東城漸覺風光好,觳皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

  浮生長恨歡娛少,肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽,且向花間留晚照。

  六、蝶戀花 宋 歐陽修

  庭院深深深幾許?楊柳堆煙,簾幕無重數。玉勒雕鞍游冶處,樓高不見章臺路。

  雨橫風狂三月暮,門掩黃昏,無計留春住。淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。

  七、《關雎》《詩經》

  關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂之。

  ⒈形容青年男子熱烈追求愛情的詩句:關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,

  ⒉形容對愛情的思慕和對問題的煩擾因而在床上翻來覆去睡不著覺的詩句:求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。

  3.《關雎》:小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘,《關雎》一詩中的"關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。"這兩句就是佐證。

  八、《蒹葭》

  蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未唏。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋,溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之渙。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中址。.

  1.能印證"上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見"的尋找追求的詩句是:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

  九、《相見歡》 南唐后主 李煜

  無言上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

  剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。

  ⒈表明詩人離別之苦的句子:剪不斷,理還亂,是離愁。

  2.表明詩人孤獨寂寞的句子:無言上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。

  3.李煜的《相見歡》中用巧妙地比喻寫"愁"的句子:"剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭"。~

  十、《浣溪沙》 北宋 晏殊

  一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回。

  無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。

  ⒈能表現一切必然消逝的美好事物都無法阻止其必然消逝,但是,阻止時仍然會有美好事物出現的語句:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

  2.詩中著重寫今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是:無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。

  十一、《龜雖壽》 曹操

  神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇成霧,終為土灰,老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。

  ⒈用兩個轉折比喻說明死之不可避免,揭露了神仙長生不老的虛妄的詩句:神龜雖壽,猶有竟時;騰蛇成霧,終為土灰。

  ⒉闡述作者人生哲學生命長短不是由天決定,肯定了人的主觀能動性,飽含樸素的辯證見解:盈縮之期,不但在天;養怡之福,可得永年。

  ⒊抒發詩人情懷,表明老當益壯的進取精神的詩句:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

  ⒋以老驥自比表明雖然年邁但是豪情仍然不減當年的詩句:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

  5、最能體現詩人曹操慷慨激昂,壯懷激烈的情感的詩句(含比喻)是:老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。

  十二、《白雪歌送武判官歸京》 唐代 岑參

  北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

  散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。角弓不得控,都護鐵衣冷難著。

  瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。

  紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。

  山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

  ⒈描寫邊塞雪景(作者從想象角度虛寫雪景)的句子:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

  ⒉寫送別場面的句子:輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

  ⒊從軍中大帳寫天氣奇寒,側面表現雪的威力的句子:散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。角弓不得控,都護鐵衣冷難著。

  ⒋從人的感覺角度寫天氣奇寒的句子:角弓不得控,都護鐵衣冷難著。

  ⒌從雪后沙漠、天空角度寫天氣奇寒的句子的句子:瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

  ⒍從帳內餞行場面表現,表現友情濃烈與真摯,心胸的豪放與豁達:中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。=

  ⒎表明分別時依依惜別之情的詩句:山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

  8.本詩中寫北方邊地風狂雪早的句子是:北風卷地白草折,胡天八月即飛雪;

  9.以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。

  10.起承上啟下過度作用的詩句是:瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

  11.寫沙漠冰封,愁云慘淡的景象的詩句是:瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。

  12.寫送別時依依不舍的心情的詩句是:山回路轉不見君,雪上空留馬行處;

  13.拓展:李白寫送別時依依不舍的心情的詩句:《送孟浩然之廣陵》:孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。

  2016中考語文古詩文必背知識點九年級下冊

  一、《飲酒》 晉 陶淵明

  結廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,

  悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與遠。此中有真意,欲辨已忘言。

  ⒈形容超然物外的思想感情的詩句:采菊東籬下,悠然見南山。

  ⒉拓展:柳宗元《始得西山宴游記》:心凝形釋,與萬化冥合。

  ⒊形容事物有真意妙趣,只能意會不能言傳的詩句:此中有真意,欲辨已忘言。

  4.表明人決意擺脫塵世的干擾,過閑適恬靜的生活的詩句是:結廬在人境,而無車馬喧。

  5.反映詩人陶淵明的生活志向,其中表現他自由自在的隱居生活的名句是:采菊東籬下,悠然見南山。

  6.詩歌蘊含著這樣的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧囂人境也無"喧囂"之感的詩句:"心遠地自偏"

  二、《行路難》 唐朝 李白

  金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。

  欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘船夢日邊。

  行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  ⒈暗示世路坎坷難行的句子:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。

  ⒉用歷史典故表現詩人心存被啟用的希望(表現人生遭遇變幻莫測的句子):閑來垂釣碧溪上,忽復乘船夢日邊。與此意境、創作手法相同的蘇軾《江城子?密州出獵》:持節云中,何日遣馮唐?

  ⒊比喻人生道路雖然曲折,但是人生理想終會實現的句子:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  4.反映李白不怕困難、勇往直前(道出了詩人堅信抱負必能實現的積極昂揚的豪氣)的名句是:長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

  三、《游山西村》 宋朝 陸游

  莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復疑無路,柳暗花明又一春。

  簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月,拄杖無時夜扣門。

  ⒈寫農家樸實好客的句子:莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。

  ⒉拓展:《桃花源記》熱情好客的句子:便要還家,設酒殺雞作食

  ⒊拓展:孟浩然《過故人莊》熱情好客的句子:故人具雞黍,邀我至田家

  ⒋不僅反映詩人對前途所抱希望,也說出了世間事物消長變化的哲理性詩句:山重水復疑無路,柳暗花明又一春。

  ⒌既寫景又含議論哲理的詩句:山重水復疑無路,柳暗花明又一春。

  6.描繪南宋農村風俗畫的句子:簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。

  7.陸游的《游山西村》:歷經"山重水復"讓人懷疑無路可走,卻又意外地呈現出光明前景(或:表現感到困惑時,突然見到希望)可引用本詩中的詩句是:山重水復疑無路,柳暗花明又一村。這兩句是這首詩的詩眼,富有哲理。RN

  四、《觀滄海》 曹操

  東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。

  秋風蕭蕭,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

  幸甚至哉,歌以詠志。

  ⒈曹操的《觀滄海》:這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是:水何澹澹,山島竦峙。

  ⒉詳細寫詩人見到的景象的句子是:樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。

  ⒊描寫詩人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里;

  4、本詩的主要表達方式是描寫,但是也有兩句詩是敘事的,這兩句詩是:東臨碣石,以觀滄海。

  5、本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是:日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。

  五、《江城子?密州出獵》 宋朝 蘇軾

  老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎。

  酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨。持節云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  ⒈塑造了一個力挽強弓,奮力殺敵的英雄形象的詩句:會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  2.蘇軾的《江城子?密州出獵》:抒寫人到中年的主人公,壯志未酬的感嘆的詩句是:酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!.

  3.抒寫主人公愿意效法武將魏尚,戎邊抗敵的渴望的詩句是:持節云中,何日遣馮唐?抒發主人公殺敵為國,守衛邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的詩句是:會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。

  六、《山坡羊?潼關懷古》 元代 張養浩

  峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經行出,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。

  ⒈概括封建社會的人壓迫人,人剝削人的社會現象,表明對統治者的譴責和勞動人民的同情的詩句:興,百姓苦;亡,百姓苦。

  2.揭示出歷史是不斷發展變化的,任何強大的統治者也避免不了最終的滅亡的詩句是:傷心秦漢經行處,宮闕萬間都做了。;

  3.說明無論朝代的興或亡,最苦的都是老百姓的詩句是:興,百姓苦;亡,百姓苦!(主旨句)

  七、《茅屋為秋風所破歌》 唐朝 杜甫

  八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。

  南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得。歸來椅杖自嘆息。

  俄頃風定云黑色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,驕兒惡臥踏里裂,床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹?

  安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此屋?吾廬獨破受凍死亦足!

  ⒈狂風咆哮破物飛茅的句子:八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。

  ⒉連夜遭雨的慘狀的句子:床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。

  ⒊表現憂國憂民感情的句子:安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!

  ⒋詩人憂國憂民卻能做到忘我的句子:嗚呼!何時眼前突兀見此屋?吾廬獨破受凍死亦足!

  ⒌拓展:與"大庇天下寒士俱歡顏"意境相同的句子在范仲淹《岳陽樓記》中"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"m

  ⒍拓展:與杜甫《春望》"感時花濺淚,恨別鳥驚心"同屬于憂國憂民思想感情的句子:"大庇天下寒士俱歡顏"e

  7.杜甫身處漏雨茅屋,還存有憂國憂民的情思,在《茅屋為秋風所破歌》一詩中發出了"安得廣廈千方間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山"的呼喊。

  8.表現杜甫舍己為人,至死不悔的決心的那兩句詩:何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!.

  9.平時能引起人們美感的事物,卻觸發了深受安史之亂之苦的杜甫的與眾不同的審美感悟:感時花濺淚,恨別鳥驚心。

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