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小學生元旦散文誦讀3篇

時間: 如英2 語文學習方法

  散文的感情很豐富,所以經常被拿來當朗誦稿。今天學習啦小編就與大家分享:小學生元旦散文誦讀,希望對大家的學習有幫助!

  小學生元旦散文誦讀一

  啊!又是一年過去了,

  新的一年即將開始。

  時間過得很快,

  歡樂的時光好像在昨天,

  晃晃忽忽的,一下子就過去了。

  新的一年,

  又是一個充滿歡聲笑語的新年,

  也許,元旦是春天,

  春姑娘聞風而動,

  帶來一場綿綿細雨迎接新年,

  也許,元旦是冬天,

  冬姑娘蠢蠢欲動,

  下一場銀白色的大雪,

  為新年添上一幅美麗的圖畫。

  新的一年有許多新的希望,

  高年級學生正在為考中學做充分的準備,

  決定期末考試一鳴驚人。

  2012即將過去,

  2013馬上到來,

  讓我們為新的一年打好基礎吧!

  小學生元旦散文誦讀二

  碰落了第一滴露水

  氤氳開來,它是七彩的

  北方的冰雪消融

  南方的樹木吐綠

  嘀嘀的汽車聲里

  一路開來,那是春天的婚禮

  生命中注定抵達的幸福

  你要在哪里醒來

  傾聽圣潔的歌唱

  眼前美好的一切

  順手就能摸到的東西

  像詩歌和水一樣一見鐘情

  然后在春天里甜蜜地懷孕

  可我還是會想起村莊

  坐在一片田野上的村莊

  向著河流的方向飛翔

  莫非是那不停吹來的微風

  引得我張望

  初長成的小妹

  她正站在家園的路口迎接

  以一朵迎春花的姿勢

  為你獻上這首祝福的詩

  小學生元旦散文誦讀三

  我聽見小鳥飛來飛去在唱歌:

  新年快樂!新年快樂!

  我問小樹,新年是什么?

  小樹說:

  新年是長出嫩嫩的樹葉。

  我問春風,新年是什么?

  春風說:

  新年是把種子遍地撒播。

  我問鋼琴,新年是什么?

  鋼琴說:

  新年是叮叮咚咚的音樂。

  我問老師,新年是什么?

  老師說:

  新年是更美好的生活。

  小鳥小鳥,

  我知道了,

  新年是無限的期待與歡樂!

  飛進新年的大門

  領:大地,又迎來一個新春,

  小樹,又增加一個年輪,

  地球,繞太陽轉了一圈,

  齊:新的的一年,向我們敞開大門。

  領:請問小樹,

  根是不是扎得更深?

  當春風吹拂大地的時候,

  能不能給枝葉更多的養分?

  甲:小樹說,我的根須,

  已經在大地扎深;

  我將向樹干、樹枝和樹葉,

  輸送更多、更好的養分。

  領:請問大地,

  怎樣迎接新春?

  報春花會不會開得更鮮?

  小蜜蜂會不會更加辛勤?

  乙:大地說,我將獻出,

  繽紛的花朵,豐收的歌聲。

  想信吧,報春花會更鮮艷,

  小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。

  領:哦,還要問你們,

  可愛的紅領巾,

  當你跨進新年的門坎兒,

  想怎樣大步前進?

  丙:過去的一年,

  曾經那樣激動人心;

  老師在我的成績冊里,

  寫上新的“優”和滿分。

  在新的一年里,

  我要創造性地學習本領。

  像戰士攻下一個個碉堡,

  我要向文化山勝利進軍。

  丁:過去的一年,

  文明之風吹遍城鎮、鄉村;

  “紅領巾衛生街”的美麗容貌,

  正是我們勞動的結晶。

  在新的一年里,

  我們要做精神文明的學生。

  讓祖國高興地稱贊她的孩子;

  人人都有一顆美麗的心。

  過去的一年,

  少先隊活動豐富又新穎,

  《中國園地》上的小紅花呀,

  又紅又艷,多么喜人。

  在新的一年里,

  決不愧對我們胸前的紅領巾;

  要為它增添新的光彩,

  不是用語言,而是用行動。

  甲:過去的一年,

  我們和操場的感情越來越深。

  打球、賽跑,個子長高了一寸,

  拔河、投擲,力氣增加了幾分。

  在新的一年里,

  我們要通過體育鍛煉標準;

  像小雄鷹在遼闊藍天飛翔,

  我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。

  乙:過去的一年,

  我們向共青團靠攏,

  困為離十歲——入團的年齡,

  已經越來越近。

  在新的一年里,

  我們更珍惜胸前的紅領巾。

  當我們因為年滿而摘下紅領巾,

  又有金色的團徽在胸前閃耀光明。

  領:啊!回答得好呀,

  祖國聽見了你們的聲音。

  祖國說:把眼光放得更遠些吧,

  二十一世紀中國的新主人!

  甲:對!在金色陽光照耀下,

  我們要向二○一○進軍。

  乙:四個現代化要我們實現,

  讓社會主義大廈高聳入云。

  丙:我們今天努力創造,

  正是為了明天獻身;

  丁:我們今天學好本領,

  明天才能建立功勛。

  領:用勞動的心血,

  齊:灌溉一個又一個黃昏;

  領:用勝得的預言,

  齊:召喚一個又一個早晨。

  領:爸爸媽媽微笑著說;

  甲乙:好孩子!

  領:老師高興的點頭說:

  丙丁:好學生!

  領:老爺爺放心地說:

  齊:好接班人!

  領:啊!當大地迎來又一個新春,

  當小樹又增加一個年輪,

  齊:紅領巾像矯健的小雄鷹,

  飛進新年的大門!

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