1.今天的朝霞特別燦爛，小明高興地叫媽媽來看，媽媽卻說：“美什么呀?今天也許會變天呢!”媽媽為什么這樣說呢? 朝霞不出門，晚霞行千里。

　　2. 看到天上出現了魚鱗斑，奶奶高興地說：“明天會是個好天氣。”奶奶這么說的依據是什

　　么? 天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

　　3、D

　　智慧宮 ◇漢語中有不少詞語具有一定的比喻意義，請照樣子填空。 例：勤勤懇懇工作的人——老(黃牛) 1. 堅強不屈的人——硬(骨頭 ) 2. 蒙受不白之冤——背(黑鍋 ) 3.非常狡猾的人——老(油條 ) 4.打擊別人的熱情——潑(冷水 )

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　　閱讀臺 ◇讀一讀，練一練。《不用攙扶》

　　1.寫出下列詞語的近義詞。 謙和(謙虛) 扶助(幫助) 寂靜(安靜、沉寂) 熱切(親切)

　　2.讓作者意外感動的“那一刻”的情景是怎樣的?為什么讓作感動? 讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現出來的不屈不撓，不服輸的精神也同樣令作者十分感動。

　　3.在我們身邊活我們讀過的故事中，也有人具有帕爾曼的精神。請舉一例。 因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學、中學和大學的學習，并學習針灸，在當地行醫。她得到了兩個贊譽：一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當代保爾”。

　　實踐園 ◇你能把下面輕聲的詞語讀得好聽一點嗎?(略)

　　◇照樣子，寫出下列每組詞語的總稱。 例：腳腕 脊梁 眼臉 顴骨 (人體) 1.汽艇 貨輪 小舟 渡船 (水上交通工具) 2.廣播 電視 網絡 報刊 (信息渠道) 3.篆書 隸書 草書 行書 (字體) 4.亭 臺 樓 閣 (建筑物)

　　◇連一連。 喜歡傳播小道消息的人——小廣播 喜歡說領導好話的人——馬屁精 性格直爽、有話就要說的人——直腸子 吝嗇錢財、一毛不拔的人——鐵公雞 喜歡事后提出辦法或提意見的人——馬后炮

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　　閱讀臺 ◇讀一讀，想一想。《短的啟迪》作者：祖丁遠 讀了耶魯大學校長在耶魯三百周年校慶典禮上的致辭和諾貝爾的自傳后，你受到了什么啟迪呢? 真正有價值的事不在于評說的長，而恰恰是簡短的概括。 短不一定就沒有價值，反而更是凝聚的精華。 實踐園 ◇請你把下面的詞語補充完整。 (操)(縱)自如 (放)(誕)無禮 (疲)(憊)不堪 (運)(轉)自如 (傲)(慢)無禮 (殘)(破)不堪

　　◇下列句子都犯了語意重復的毛病，請在原句上刪去重復的內容。

　　1.他唯一的獨生子，今年已經18歲了。(刪去“唯一”) 2.中國男排衛冕亞錦賽冠軍。(刪去“冠軍”) 3.結果，這兩個龐然大物一起同歸于盡。(刪去“一起”) 4.歷時半個月15天的時間，他們完成了長幅畫卷。(刪去“半個月”或“15天”)