《人生莫懼少年窮》閱讀材料

　　④說(shuō)少年窮不可怕，是在說(shuō)貧窮提供了很多逼迫與發(fā)揮我們個(gè)人潛能的空間;而我們很多人少年窮的可怕，在于因貧窮而自喪其志或者自失其格。

　　(《青年文摘》2011第9期)

　　《人生莫懼少年窮》閱讀題目

　　1.本文作者的主要觀點(diǎn)是。

　　2.簡(jiǎn)要概括第②段的主要內(nèi)容。

　　3.第④段中指出的“我們很多人少年窮的可怕，在于因貧窮而自喪其志或者自失其格”，其中“自喪其志”、“自失其格”各指哪些方面，請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要回答。

　　4. 在文章①段，作者指出“在我們所了解的很多成功人物中，不少人均出身貧寒之家”。請(qǐng)你舉出兩個(gè)例子加以論證。

　　例一：

　　例二：

　　《人生莫懼少年窮》閱讀答案

　　1.人生莫懼少年窮

　　2.貧寒成為成功動(dòng)力的原因。(意思要相同和相近，并用陳述句回答)

　　3.“自喪其志”是指：自甘宿命而草草接受現(xiàn)狀作為未來(lái)的安排的;辜負(fù)上代期望，放松自身努力，坐等失敗。“自失其格”是指貧而無(wú)德，不擇手段，導(dǎo)致千夫所指。

　　4.示例：韓愈三歲喪父，早年流離困頓，有讀書(shū)經(jīng)世之志，雖孤貧卻刻苦好學(xué)，終成“唐宋八大家”之一。

　　范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，后任參知政事，進(jìn)行了慶歷新政。

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