和而不同歧義辯正閱讀答案

時間：2024-01-21 09:46:19 子文2 議論文閱讀題及答案

　　《和而不同歧義辯正》閱讀材料

　　另外，還有人說“和而不同”就是“不同而和”的意思，這也是欠妥的。如果兩人觀點有所不同，若是“大同小異”，求同存異尚可致和;但若是“大異小同”，而且這種“異”屬于對抗性質，那么就很難致和。把“和而不同”引申為“不同而和”，實際上是對“不同”的性質不加區分，似乎無論什么樣的“不同”都不影響保持“和”的關系。這種觀點在實踐中肯定是有害的。

　　(選自《人民日報》，2013年8月1日，第7版)

　　《和而不同歧義辯正》閱讀題目

　　6. 下列對“和而不同”的理解，符合原文意思的一項是( )

　　A.君子可以與他周圍的人保持和諧融洽的關系，但他對待任何事情都必須經過自己大腦的獨立思考，不輕易盲目附和。

　　B.“和而不同”與“寬而不慢”是同一命題，不能將“寬”與“慢”、“和”與“同”對立起來理解。

　　C.“和而不同”講的是要追求“和”，防止“同”。因此，“和”與“同”構成了嚴格意義上的矛盾對立關系。

　　D.有“不同”的元素是必要的，無論是“大同小異”，還是“大異小同”，都可以將“和而不同”引申為“不同而和”。

　　7. 下列理解和分析，符合原文意思的一項是( )

　　A.人們在處理“異”與“同”關系時，如果求同存異，就可以達到人際關系的和諧融洽。

　　B.有人引用“君子和而不同，小人同而不和”時，常將“和”與“同”視為矛盾對立的兩個方面，這種理解符合孔子的本意。

　　C.孔子講“小人同而不和”，是指小人在追求“同”這種價值時，由此會產生“不和”的結果。

　　D.在孔子之前，《左傳》就已經提出了“和而不同”的思想主張。但孔子的觀點深受朱熹、荀子等后人重視。

　　8. 根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是( )

　　A.不辨是非曲直的附和茍同，就不能夠與他人保持和諧的關系。因此，要保持和諧的關系，就不能輕易附和茍同。

　　B.事物有多樣性，要有不同，這種理解與孔子的“和而不同”不是同一概念，前者將“同”理解為“相同”、“單一”、“單調”等意思。

　　C.古人常將“和同”當作一個固定的詞語來使用，而今不少人卻將“和”與“同”對立起來理解。

　　D.在實踐中，“和而不同”與“不同而和”中“不同”的性質是有區別的，有些“不同”是很難達到“和”的地步。