《漢語是我們的母語》閱讀材料

　　我們不一定贊同一些文化保守主義者的主張，但我們同樣不贊同對漢語的 、

　　甚至 。

　　由此我們鄭重呼吁：要關愛、重視母語，要學好用好我們的母語。在社會層面，提倡說普通話，寫規范字;在管理層面，有關方面應該將漢語能力列為一種評價制度，實事求是，規范要求;在文字使用頻繁的一些行業，比如新聞、司法、經濟、教育等領域，提倡規范使用漢語。

　　我們相信，越是在開放、發展的大語境下，母語的天空越是自由開闊。

　　《漢語是我們的母語》閱讀題目

　　1.理解作者的表達意圖，給本文擬一個醒目的標題：

　　2.文中第一自然段給我們點示的是：

　　3.根據第二、第三兩個自然段的內容，填入第四自然段括號中的兩個詞應分別是：

　　4.要將“沖擊”、“踐踏”、“冷落”三個詞還原于第五自然段中的橫線，其順序是：

　　5.閱讀第二至第六自然段，概括本文的要點：

　　①

　　②

　　③

　　④

　　《漢語是我們的母語》閱讀答案

　　第1題要給本文擬一個標題，由于本文是一篇議論文，故擬題可以從兩個方面思考作答：一是看本文議論的話題是什么，就可用論題作標題;二是看作者所持的觀點是什么，即中心論點是什么，就可用揭示中心論點的語句作標題，參考示例：關愛我們共同的母語。

　　第2題考查閱讀的理解能力。答案雖很簡單，但缺乏理解概括能力是難以答對的。第一段揭示的是關愛母語的意義。

　　第3題考查閱讀的認識能力。題目中明確要求根據第2、3兩個自然段內容，填寫相關詞語，只要留意閱讀，不難捕捉信息，即人文性與工具性。

　　第4題考查詞語的含義，但沒有要求說出含義，三個詞語的填寫順序應該是由程度輕到程度重，即冷落、沖擊、踐踏。

　　第5題考查全文內容的概括表達，五個自然段要求歸納概括出四個要點。①我們的母語充盈著濃濃的人文氣息;②我們的母語有著表情達意的工具價值;③社會上出現了比較嚴重的冷落母語的情形;④呼吁關愛重視母語、學好用好母語。

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