《經典離我們有多遠》閱讀材料

　　對于大多數讀者來說，接觸經典的主要途徑仍然是傳統的出版物。據人民文學出版社古典文學編輯室主任周絢隆介紹，人文社每年經典作品的重印書占比達60%，超過新書。但如何將經典作品推廣出去，還需下一番功夫。“我們提出一個概念——古典的內容、時尚的形式。”周絢隆說。中華書局副總編輯顧青認為，“經典需要普及”。中華書局所做的工作，就是使大眾將原來看不懂的典籍都能看懂，以前是學者看懂，現在大眾也能看懂。

　　經典閱讀的推廣活動形式多樣，但往往有南轅北轍的現象。比如高考語文試題，設置文學常識的考查和詩詞填空等題型，目的之一就是引導學生閱讀經典，但最后往往變成學生以大量的背誦來應付考試，造成了學生對經典作品的反感。畢竟只有體會了經典的美，才能從根本上熱愛經典。

　　經典閱讀是一種文化傳承，要讓讀者在文化傳承的語境中接受經典作品。今天的文化多被娛樂、享樂所占據，如果沒有對經典的堅守，文化的平面化、粗鄙化、無聊化就將不斷擴大。隨著時代的變遷，如何讓經典走入當下生活，進入大眾視野，深入閱讀者心中，是一道待解的課題。

　　(選自《人民日報》2012年5月15日，有刪節)

　　《經典離我們有多遠》閱讀題目

　　13.選出下列說法中不符合選文內容的一項( )(3分)

　　A.文學批評和做排行榜這兩種作法，都可以作為推薦經典的方式。

　　B.王兆鵬用“情景還原”講解古詩，與周絢隆“古典的內容、時尚的形式”一說正好相反。

　　C.經典閱讀的推廣活動形式多樣，并不代表所有的推廣活動都是有效的。

　　D.我們必須堅守經典，以避免文化的平面化、粗鄙化、無聊化的不斷擴大。

　　14.讀選段中畫線的句子，你認為如何才能做到“使大眾將原來看不懂的典籍都能看懂”? (3分)

　　《經典離我們有多遠》閱讀答案

　　13.B

　　14.示例：加注釋、附圖片…… 合理即可

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