《當(dāng)你不是世界的中心》閱讀材料

　　(3)不以自我為中心，就要有謙和的姿態(tài)。北長、國學(xué)大師季羨林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李，一看就是幾個小時，不惱不怒，反倒用一句“沒關(guān)系”化解了那名新生的不安。著名影星林志玲在參加一個宣傳活動時，很多經(jīng)銷商都和她握手。有人注意到身高 174公分又穿著高跟鞋的林志玲，一定會膝蓋微彎，蹲到和對方一樣的高度，眼神平視地和對方握手。那天地總共蹲了八十幾次。生活中，有些人總是以自我為中心，對每個人都保持一種“高姿態(tài)”，這種人其實(shí)最無實(shí)績。反而是季羨林和林志玲這樣的人，以謙和的姿態(tài)平等待人，更顯高貴。無論是個人還是民族，都需要學(xué)會尊重池人，不以自我為中心，保持自身的風(fēng)度與姿態(tài)。

　　(4)不以自我為中心，還要學(xué)會從他人的角度看世界，而不單從自身出發(fā)。或許你以為自己是萬眾矚目的大明星，是舞臺的焦點(diǎn)，可是，在一個農(nóng)民眼里，你只是個普通的人，遠(yuǎn)不及他的莊稼重要?；蛟S你正逼著自己的孩子去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，殊不知在他們眼里，藍(lán)天、白云、草地、游戲才能構(gòu)成最美的童年。所以，在別人眼中你不一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中你奉為金科玉律的東西可能一定耀眼，你要用他人的眼光看到自己的卑微。在孩子眼中，你奉為金科玉律的東西可能一文不值，所以你要以孩子的眼光去幫助他們找到幸福與快樂。從他人的角度看世界，你將看到更絢麗的色彩。

　　(5)不以自我為中心，還要善于向他人學(xué)習(xí)。“一花一世界-一葉一菩提。“萬事萬特皆有其閃光的一面。師法自然，小草的堅(jiān)韌，大樹的昂揚(yáng)，細(xì)流的執(zhí)著，大海的寬容……都會給我們有益的啟示：師法大師，圣賢的哲思，大儒的風(fēng)范，永遠(yuǎn)是我們追隨的目標(biāo);師法凡人，蕓蕓眾生里有很多普通人更值得我們學(xué)習(xí)。 “當(dāng)代雷鋒”郭明義，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)愛心，幾十年如一日;最美女教師張麗莉，不顧個人安危勇救學(xué)生……這些平民英雄在日常生活中所展示出口的人性光輝，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，其實(shí)我們每個人都是在不斷的學(xué)習(xí)中成長起來的。從某種程度上說，向他人學(xué)習(xí)是不以自我為中心的更高境界。

　　(6)當(dāng)你不再是世界的中心，你將明白眾生平等，從此不再輕視一只蝴蝶、一片落葉，你將讀懂無言的自然和多彩的生活。

　　《當(dāng)你不是世界的中心》閱讀題題目

　　小題1:選文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

　　小題2:選文畫線句運(yùn)用了哪種論證方法?有什么作用?(4分)

　　小題3:選文(2)(3)段的順序能否調(diào)換?說明理由。(4分)

　　小題4:選出最適合作選文(5)段道理論據(jù)的一項(xiàng)( )。(3分)

　　A.三人行，必有我?guī)熝伞?出自《論語》)

　　B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(出自《論語》)

　　C.己所不欲，勿施于人。(出自《淪語》)

　　D.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?(出自《論語》)

　　小題5:結(jié)合你的生活實(shí)際和選文的觀點(diǎn)，自選一個角度談?wù)勀銘?yīng)該怎樣做。(4分)

　　《當(dāng)你不是世界的中心》閱讀題答案

　　小題1:我們應(yīng)該學(xué)會不以自我為中心。

　　小題2:舉例論證。列舉清王朝不能正確地認(rèn)識自己(或以“天朝上國”自居)，而日益落后于世界的事例，從(反面)具體有力地證明了“只有當(dāng)你不把自己當(dāng)作世界的中心的時候，你才能正確認(rèn)識自己”的觀點(diǎn)，進(jìn)而證明了中心論點(diǎn)。

　　小題3:不能，(2)段闡釋了不以自我為中心的意義(或“只有你不把自己當(dāng)辦報中心的時候，你才能正確認(rèn)識自己”)(3)段論述的是如何才能做到不以自我為中心(或“不以自我為中心，要有謙和的姿態(tài)”)，兩段內(nèi)容是闖進(jìn)關(guān)系，所以不能互換位置。

　　小題4:A

　　小題5:此題為開 放性試題，答案不惟一，能結(jié)合生活實(shí)際，圍繞本文論點(diǎn)或某個分論點(diǎn)來談，語言表達(dá)通順即可。示例：生活中，父母對我要求很嚴(yán)格，我非常地不理解，讀了本文后，我懂得了不應(yīng)該以自我為中心， 要學(xué)會從他人的角度看問題的道理;以后再與父母發(fā)生矛盾時，我會站在他們的角度，多替他們想想.

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