《書外功夫》閱讀材料

　　(3)“讀萬卷書”。文、史、哲的書都要讀，讀好書，就會對人生有透徹的理解。

　　(4)“行萬里路”。念小學時沒條件，我就騎著自行車一個生產隊一個生產隊地走，行不了萬里就行幾十里。后來條件好了，我就盡量“行萬里路”。我想說“身行”與“心行”的問題。人不可能窮盡天下路，不能“身行”，“心行”也是可以的。范仲淹寫《岳陽樓記》時，并沒有去過岳陽樓，也沒去過洞庭湖，但因為他對當地的歷史、地理、文化有非常透徹的了解，所以能寫出這篇文章。

　　(5)“經萬件事”。這里也有一個“身經”和“心經”的問題。經萬件事，才能啟發藝術靈感。

　　(6)“師萬人長”。我最佩服的人物：第一是毛澤東，第二是華盛頓，第三是諸葛亮。諸葛亮是典型的德才兼備，他到底是哪里人，到現在還在爭，秦檜就沒人爭，連他的后人都是“我到人前愧姓秦”。書品即人品，人品是立足書壇的必要條件。孫中山先生寫了一副對聯：“養天地正氣，法古今完人。”我記得那是送給蔣介石的。

　　(7)“抒萬般情”。1999年我在廬山開會時，利用會議的間隙填了一首詞《登廬山》。后來，我據此創作了一幅書法作品：“奇峰天降，扼大江，取笑黃河兄弟。看誰是中流砥柱?虢人悄然不語，一戲泰岱，二戲華岳，三戲醫巫山閭。乍晴乍雨，寵得一身脾氣。忽來北國游客，踏盡匡廬，覓得前朝跡。太白俯首，陶潛甘居，一代狂人泣。狂人如此，遍尋天下，誰人能駕馭?信步之間，卻在雙寧腳底。”我也是只有到了廬山那個地方，才有這樣的激情。書法和詩詞的創作是一樣的。如果沒有一種激情，一種胸懷，你的書法可能很工整，也可能很像古人，但肯定寫不出自己的風格來。

　　(8)“拓萬丈胸”。管仲曾一箭射中齊桓公，齊桓公后來卻不計前嫌，任用他做宰相。沒有這般胸懷，他能成為“春秋五霸”之一嗎?從事藝術創作也一定要有胸懷，“拓萬丈胸”可以用四句話來概括：“沒有比雙腳更高聳的山峰，沒有比思想更深邃的海洋，沒有比眼界更寬廣的平原，沒有比胸懷更博大的世界。” (節選自唐雙寧《書法——人類精神的心電圖》)

　　《書外功夫》閱讀題題目

　　小題1:本文的中心論點是什么?(3分)

　　小題2:選文(6)段主要運用了哪些論證方法?有什么作用?(3分)

　　小題3:請為第(8)段補寫一個事例，從反面進行論證。(2分)

　　小題4:作者說“讀好書，就會對人生有透徹的理解。”請結合你自己的生活實際談談你對這句話的理解?(4分)

　　《書外功夫》閱讀題答案

　　小題1:要當好一個書法家必須 “讀萬卷書、行萬里路、經萬件事、師萬人長、抒萬般情和拓萬丈胸。”(或要當好一個書法家，書外功夫少不了。)

　　小題2:舉例論證(1分)和對比論證(1分)。舉了諸葛亮和秦檜的例子，有力的論證了人品是立足于書壇的必備條件。(1分)

　　小題3:例一：周瑜心胸狹隘，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死。

　　例二：龐涓他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡。 例三：王倫不寬容林沖和其他好漢，最終遭殺身之禍。(2分)

　　小題4:例一：讀書可以開拓眼界，通過別人的眼睛去看世界，通過與作者的交流去感受古今中外。

　　例二：讀書可以增長知識，去除無知;提高素養，除去愚昧;充實生活，豐富精神;滋潤心靈，減少空虛;淡定從容，明辨是非。讀書能使人時時閃爍著生命的光輝，讓人欣賞到不同的生命風景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈。

　　看了“書外功夫閱讀練習及答案”