《只管向前奔跑》閱讀材料

　　④這時，教練員平靜地告訴他：“孩子，你剛才所說的那些困難，就像眼前的這一道道欄桿，它們會橫在每個人的面前，那些你現在跨不過去的欄桿，可以在一次次的失敗后，最終跨越它們，你還可以踢翻它們，也可以繞過它們，你只需盯準你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信沒有什么可以攔住你的夢想。”

　　⑤教練員的一席話重新點燃了貝基拉的希望，從此，買不起跑鞋的貝基拉開始了他堅定而執著的赤腳奔跑訓練，廣袤的原野、泥濘的山路、堅硬的戈壁灘上……隨處可見他奔跑的身影，他已練出了一雙鐵腳板。數年后，他成了埃塞俄比亞著名的馬拉松運動員。

　　⑥1960年羅馬奧運會馬拉松賽場上，貝基拉一出現，便引起人們的關注，因為他是唯一赤腳的運動員。在數萬名現場觀眾熱烈的掌聲中，貝基拉為他的祖國贏得了一塊沉甸甸的金牌。

　　⑦距1964年的東京奧運會開幕還有二十多天，貝基拉動了一次手術，很多人以為他會放棄比賽。然而，三十二歲的他不僅出現在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯這個項目冠軍的選手，也成為埃塞俄比亞的民族英雄。

　　⑧面對蜂擁而至的記者，貝基拉激動地感慨道：“一切都很簡單，只要站在跑道上，就沒有什么障礙可以攔住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴夢想的終點。”

　　⑨沒錯，大千世界中我們每個人的面前，都可能會橫著一些諸如清貧、疾病、磨難之類的障礙，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它們，踢翻它們，繞過它們，就會抵達夢想的前方。

　　《只管向前奔跑》閱讀題題目

　　1.第一段劃線句中有一個錯別字，請找出來并改正。(1分)

　　2.品讀選文，題目“只管向前奔跑”換成“金牌”好不好?為什么?(2分)

　　3.下列句中加點詞語對表現貝基拉有何作用?(2分)

　　三十二歲的他不僅出現在馬拉松賽場上，而且再奪金牌，成為奧運史上第一個蟬聯這個項目冠軍的選手。

　　4.第②段中“他既羨慕又難過”，他羨慕什么?為什么難過?(2分)

　　5.選文最后一段有何作用?(2分)

　　6.貝基拉成功了，你認為他獲得成功的因素有哪些?(2分)

　　7.品味選文，談談你對人生有何感悟。(3分)

　　《只管向前奔跑》閱讀題答案

　　1.錯別字改正：聘----騁(1分)

　　2.答案：不好。(1分)“只管向前奔跑”既概括了文章的主要內容，又體現了文章的中心，”金牌“則沒有這種效果(意近即可)

　　3.答案：“三十二歲”“不僅”表現他作為運動員年紀偏大，但面對困難，勇于挑戰。“弟一個蟬聯”說明他的努力取得了巨大的成就。強調了貝基拉面對困難，勇敢跨越，最終取得了巨大成功。

　　4.答案：他羨慕那些運動員能有機會參加訓練(1分)又為自己拿不出訓練費，買不起跑鞋不能參加訓練，無法實現自己的夢想而難過。(意近即可)(1分)

　　5.答案：總結全文，點明并深化中心。(意近即可)(2分)

　　6.答案：一是靠自己勇敢，不放棄夢想而努力訓練。二是遇到一個給他希望和鼓勵的教練。(意近即可)(2分)

　　7.答案：或許現在你迷失了方向，或找不到自己人生的目標，或眼前一片茫茫大海不知道該往哪里走，請你也要重新點燃希望、信念、勇氣之火。因為尋找自己的人生目標，追求夢想與成功，并不比接受不幸和平庸艱難，當你不斷追尋自己的人生目標時，希望的漣漪會蕩漾開來。

　　看了“只管向前奔跑閱讀練習及答案”