《書與人的隨想》閱讀材料

　　③讀書之后還要實踐。這里又用到了高爾基的那句話：“書籍是人類進步的階梯”，如果你腳下不踏一梯，你的實踐又能走出多遠呢?古話說：讀書明理。誰掌握了真理誰就掌握了世界。讀書給人最大的智慧。愛因斯坦在伽利略、牛頓之書的基礎上，發現相對論，物理世界一下進入一個新紀元。馬克思窮讀了他之前的所有經濟學著作，發現了剩余價值規律，指出資本主義必然滅亡，一下子就開辟了社會主義革命的新紀元。一個人只有當他借助書籍進入精神世界、洞察萬物時，他才能跳出現實的局限，才有了時代和歷史的意義。

　　④我們作為一個歷史長河中的旅人，上船時既得到過前人的贈禮，就該想到也要為下一班乘客留點東西。一個人讀懂了世界，吸足了知識，并經過了實踐的發展之后，才可能寫出屬于他自己而又對世界有用的東西。這樣他才真正完成了繼承與超越的交替，才算盡到歷史的責任。寫作不是抄書，你得把前人之書糅進自己的實踐，得出新的思想，如魯迅說的吃進草，擠出牛奶與血，這是一種創造。我們不妨把每個人留給這個世界的文章或著作，算作他搭乘歷史之舟的船票，既然頂了讀書人的名，最好就不要做逃票人。這船票自然也輕重不同，含金量不等，像《資本論》或者《紅樓夢》，那是怎樣一張沉甸甸的票據啊。

　　《書與人的隨想》閱讀題題目

　　1.第①段的主要觀點是什么?

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　　2.請簡要分析第②段的論證過程。

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　　3.第④段畫線的句子語言形象，耐人尋味。請說說句中“草”和“牛奶與血”的含義。

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　　《書與人的隨想》閱讀題答案

　　1.歷史愈久，文明積累愈多，任何書的關系就愈緊密相連。(共2分)

　　2.首先提出本段的論點書籍使人們獲得了極大的精神自由;然后用作為物質的人自由越來越少與作為精神的人讀的書越多，獲得的自由度就越大進行對比突出了書籍使人們獲得了極大的精神自由;最后列舉哥白尼研究日心說，完成時代巨著《天體運行》，在天文世界里獲得最大自由的事例有力的證明了本段的論點。(共3分，每個要點1分，意近即可)

　　3.前人的書新思想(共2分，每個要點1分)

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