《能力的真諦》閱讀材料

　　①能力，就是做事的本事。什么樣的人最有能力?在一定意義上說，善于思考的人最有能力。

　　②為什么相似的工作條件，相當?shù)闹橇顩r，有的人能出類拔萃，創(chuàng)出驕人的業(yè)績，有的人則工作平平，見不到特色和浪花?絕大多數(shù)人看待優(yōu)秀者，往往只關(guān)注他們工作的成果和輝煌的業(yè)績，很少去跟蹤和分析他們的行為習慣。換句話說，就是只羨慕別人籃子里的蘋果多了，但沒有留心是怎么多起來的。其實，每個人都有能力把本職工作干好，只不過有人還沒有真正把握能力的真諦，而優(yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡。

　　③曾聽過這樣一個試驗。一位老師用手指沾糖尿病人的尿樣來嘗味，然后讓學生們都做一遍。學生們愁眉苦臉地照做了。這時老師說：“我在教你們觀察和思考細節(jié)。誰觀察和想到我伸進尿樣的是拇指，舔的卻是食指?”學生們的教訓，一是沒有認真觀察，二是沒有深入思考。

　　④船的力量在于帆槳，人的力量在于思考。山因勢而變，水因時而變，人因思而變。一個善于并且會正確思考的人，才真正是一個有能力的人。拿破侖曾說，世界上有兩種東西最有力量，一是劍，二是思想。而思想比劍更有力量。

　　⑤愛因斯坦狹義相對論的建立，就經(jīng)過了“十年的思考”。他說：“學習知識需要思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。”黑格爾在著書立說之前，曾緘默6年，不露鋒芒。在這6年中，他以思為主，專研哲學。哲學史學家認為，這平靜的6年，其實是黑格爾一生中最富有成效的思考時刻。牛頓從蘋果落地導出了萬有引力，有人問他有什么訣竅，他回答說：“我并沒有什么方法，只是對于一件事情作長時間的思考罷了。”他還說：“我的成功歸功于精心的思索。”

　　⑥現(xiàn)實生活中，仔細研究我們周圍的成功者，無一不是善于思考者。但也有一些人，要么整天忙忙碌碌地干這干那，要么無所事事地去東游西逛，就是不給自己留下一點思考的時間，也從來不注意培養(yǎng)自己良好的思維習慣和思維方法。到頭來，時間用上了，精力耗費了，工作卻沒有多大起色。

　　⑦思考是創(chuàng)新的第一步，是一座掘之不盡的能力寶庫，沒有思考能力就缺乏行動能力，就談不到創(chuàng)新，談不到創(chuàng)造性工作。只有努力養(yǎng)成善于思考的良好習慣，形成人人思考、自覺思考、終生思考的好風氣，我們?yōu)槿嗣穹盏谋绢I(lǐng)才能提高。

　　《能力的真諦》閱讀題題目

　　1.本文的題目是“能力的真諦”，作者在文中告訴我們，能力的真諦是 。(1分)

　　2.本文語言生動，語意豐富深刻。請根據(jù)上下文意說說第2段劃線句子的含義。(2分)

　　“而優(yōu)秀者已經(jīng)在思考的小路上踏出了閃光的足跡。”

　　3.第5段列舉的名人事例表明了作者的觀點。請你用一句話概括這一觀點并填寫在段落開頭的橫線上。(2分)

　　4.作者善于選擇論據(jù)，運用多種方法淪證觀點。文章第6自然段作者選擇 作為論據(jù)，從 兩方面表明了 的觀點。(3分)

　　《能力的真諦》閱讀題答案

　　1、善于思考(1分)

　　2、優(yōu)秀者通過思考和工作已經(jīng)取得了成就。(2分)

　　3、拉開歷史的帷幕就會發(fā)現(xiàn)，古今中外凡是有能力創(chuàng)造重大成就的人，都經(jīng)過了一番艱苦的思考。(意思對即可，共2分)

　　4、現(xiàn)實生活正反 思考造就成功(每空1分，共3分)

　　看了“能力的真諦閱讀練習及答案”