救漢字危機閱讀答案
文章《救漢字危機》的閱讀練習題及答案：在網絡時代，漢子的危機逐漸浮現，閑時也不忘多多提筆寫字，拯救漢字。
救漢字危機閱讀原文
?、倜鞒髸易Ｖι缴眯胁?，有一天來了興致，鋪好紙，研好墨，筆走龍蛇，寫下了氣勢磅礴的《洛神賦》，他也因此獲得明朝第一草書的美譽。這幅真跡一直被他的后人所珍藏。只是祝枝山不知道，500年后他的第N代后人沒有遺傳他書法的基因，連寫自己名字都跟蟑螂爬出來的一樣，因為他已經很少用筆寫字了，多數時候都在用鍵盤打字。又過了500年，祝枝山的第N代后人的第N代后人，有一天把祖?zhèn)鞯臅ā堵迳褓x》拿出來，竟不知道這上面涂畫的是什么。
?、谶@不是虛構或者科幻小說的某個段落，它可能就是漢字的未來。
?、蹪h字是中國人用智慧發(fā)明、是目前世界上僅存的連續(xù)使用時間最長的、唯一把音、形、義三者結合在一起的最復雜的、將文字書寫變成藝術的文字。作為一個中國人，能把漢字學好，并且還可以通過書寫與人交流，是件非常了不起的事情。
?、茏鳛橹袊?，你從來沒覺得識字有多大問題，因為學習母語都是先會說話，學會交流，再去識字，變得順理成章。幾千年來我們就一直這么使用漢字進行交流、記錄，從來沒有懷疑過漢字本身有什么問題。
?、葸M入信息時代，人們在電腦或者只有12個鍵位的手機上就可以完美地輸入漢字了，但是，也就是從這時開始，中國人遇到的問題了，就是能說能讀能輸入漢字但可能不會寫了。原因很簡單，在沒有鍵盤輸入的時代，用筆寫字可以強化人們的記憶，書寫是記憶漢字最好的方式，只有經常書寫，才能記住一個字該怎么寫?？墒擎I盤輸入就出現問題了，它不是直接寫漢字，而是讓你在候選的重碼中選擇正確的那個字。比如，“打破砂鍋璺到底”這句俗語誰都會說，說出來誰都明白，可是“璺”這個字怎么寫，未必人人都會。類似這樣的問題，可能我們經常會遇到。但畢竟“璺”是一個不太常用的漢字，民間俗語歇后語往往通過諧音來表達一個意思，人們就慢慢只記住“問”而忘記“璺”了。2013年夏天央視舉辦的“中國漢字聽寫大會”節(jié)目中，“熨帖”一詞，成人體驗團只有10%的正確率。“癩蛤蟆”一詞，只有30%的人寫對。還有“間歇”這個常用詞，很容易辨識，但是成人組居然有40%的人書寫錯誤;而生僻詞出現時，錯誤率就更顯驚人。提筆忘字，成為一種普遍的生活現象。
?、逎h字書寫的鍵盤化在中國普及也剛剛十幾年，人們就開始提筆忘字了，如果再過50年、100年、500年，你想想會是什么樣呢——可能那時候我們的后代拿起筆來真不會寫字了。
?、邼h字是我們文化的根，是滋養(yǎng)我們現實生存發(fā)展的血液。無論時代怎樣嬗變，無論技術怎么革新，漢字所承載的文化內涵不會改變。在網絡時代，握著鼠標的同時，還應該橫平豎直寫漢字，漢字才不會淪為失落的文明。 。
1.文章第①段敘述了一個故事，其作用是 。在第⑦段的橫線上補寫幾句與第①段照應的文字。
2.文章第④段說漢字本身沒有什么問題，指的是 ，在第⑤段又說漢字遇到了 的問題，并由此展開論述。
3.文章分析人們提筆忘字的原因，運用了對比論證，如以 和 對比，用了舉例論證，如 。以“中國漢字聽寫大會”為論據時，幾次用到了百分比，目的是為了證明 。
4.下面的四個成語均選自“中國漢字聽寫大會”的賽題，請你根據拼音寫出漢字，說說能正確寫出或不會寫的原因。然后把答題結果與原因分析替換第⑤段中的一個論據。
(1)暴tiǎn 天物 (2)kè 然長逝 (3)草jiān 人命 (4)yòu 于成見
救漢字危機閱讀習題：
5.文中畫線的句子是一個表意復雜的長句子，請把它改為一組意思不變的短句子。
答：
6. 作為中學生，我們應該怎樣才能避免提筆忘字的尷尬?寫對并且寫好漢字?以己之力讓華夏文明薪火相傳?
答：
救漢字危機閱讀答案：
1.引出論題 祝枝山的第N代后人的第N代后人，才能知道，老祖宗留給他們的《洛神賦》，是如此的價值連城。
2. 幾千年來學習母語都是先會說話，學會交流，再去識字，使用漢字進行交流、記錄 能說能讀能輸入漢字但可能不會寫
3. 用筆寫字 鍵盤輸入 “打破砂鍋璺到底”中 “璺”這個字許多人未必會 提筆忘字，成為一種普遍的生活現象
4.(1)殄(2) 溘(3)菅 (4)囿 替換論據略
5.漢字是中國人用智慧發(fā)明的文字，它是目前世界上僅存的連續(xù)使用時間最長的文字，也是世界上唯一把音、形、義三者結合在一起的最復雜的文字，也是將文字書寫變成藝術的文字。
6.示例：遇到不認識的字時留個心眼，以打破沙鍋璺到底的精神翻翻字典弄清楚;書法不好可以多練練字，一舉多得;閑暇時還要養(yǎng)成多閱讀、勤練筆的好習慣，將掌握的漢字和語文知識學以致用、融會貫通……只要時時處處做個善于學習、善于積累的有心人，我們每個人都可以成為真正的“漢字英雄”，以己之力讓華夏文明薪火相傳。