《山人相望風(fēng)雨中》閱讀材料

　　③泰山是一道世人矚目的風(fēng)景，居室樓是山懷里的顆顆紐扣，我的蝸居僅是紐扣上的一個(gè)小點(diǎn)，高掛樓頂，恰恰與大山形成極好的對(duì)視角度。只可惜整天疲于奔波，人乏心更累，哪顧得上認(rèn)認(rèn)真真地看它一回。值此閑暇，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)看風(fēng)雨中的山，好似酷夏午后慢慢品一杯“雨前”，慢慢品出諸般滋心潤(rùn)肺的味道。

　　④山整個(gè)地浸在雨里，濕漉漉地裝在我窗口里。正對(duì)著的是主峰，兩翼延綿東西。草木蔥蘢的繁華讓寒冬褪去，雨幕擋住了雀躍攀登觀賞膜拜的人群，連同紛亂與嬉雜，只有細(xì)雨微風(fēng)裹著無(wú)言的沉默，在山的臉頰上抹。

　　⑤掛上主峰的是雪，白皚皚的，落進(jìn)低處起伏山包的是水，悄無(wú)聲息地把土石樹木濡濕浸黑，黑和白隨意一疊，自然構(gòu)成一幅茫茫大海上泊著艘潔白巨輪的寫意。簡(jiǎn)單、清麗，透著初春疏雨特有的朦朧、柔和、靜謐。所有細(xì)節(jié)被刪去了，令人心儀的景觀珍寶，被人忽略的山巖頑石統(tǒng)統(tǒng)模糊成沒(méi)有差別的一片，平日里鬧得滿山沸沸揚(yáng)揚(yáng)的歷史卷帙和永遠(yuǎn)說(shuō)不完的榮枯生滅故事，早已收藏進(jìn)大山深處。山，頭頂著天，腳踏著地，袒露出自自在在、從從容容的風(fēng)骨，留一個(gè)空空靈靈、清清靜靜的境地，任我們審視。凝望它安然端踞的姿容，體驗(yàn)到一種肅穆的深邃，一種由靜而升騰起的蒼莽大氣。古往今來(lái)，那么多人頻頻臨訪、苦苦思辨泰山偉大之所在，是否只在感受到了它守中持恒、超然物外的從容寧?kù)o氣質(zhì)之后，才有了“穩(wěn)如泰山”“重如泰山”的結(jié)語(yǔ)?

　　⑥我友也在全神貫注。突然頭不回地問(wèn)我：“山上有河嗎?”有啊，直貫上下的中溪、通天河，穿行西麓的彩石河，還有……何止一條。不過(guò)它們隨季節(jié)變化而消長(zhǎng)，不像大山，始終如故地迎送無(wú)常的四季。雨季來(lái)了，任雨暴風(fēng)狂、雷劈電擊，山默默承受，把創(chuàng)傷埋進(jìn)心底，坦然地把豐水供給草木，送給河流。于是，河水翻騰飛濺，隨勢(shì)應(yīng)變地跳躍奔流，水聲回響在山城間。多彩的卵石趁機(jī)擁擠碰撞得唧唧喳喳，熱鬧得令人炫目。雨季去了，山無(wú)言地忍受烤裂的曝曬，不惜輸出脈管里的血支撐草木灑下一片綠陰。而河頓失滔滔，消落到流細(xì)聲微，枯竭到河道自身迷失。此時(shí)此地，你怎能看得到呢?還記得我們學(xué)過(guò)的一句哲言嗎：自然界的奇跡都在相對(duì)的靜態(tài)中醞釀，動(dòng)是宇宙的本能，靜是自然的靈魂。靜是動(dòng)之后的一種沉淀、修整、提升。靜是一首詩(shī)，一種美，一種境界，具有超凡的影響力。泰山悟出了這一道理，從而獲得了對(duì)事物對(duì)自己把握的力量，凝結(jié)出任物交依然故我、寵辱不驚的莊重品質(zhì)，不愧是自然界的仁者。主峰西側(cè)平坦的一段，那是天街，是這座城市最北邊的一條街。其實(shí)山與城本來(lái)就是一體，山與人始終共生共存、相親相伴。城從南向北走到頭便是山，由盤道接天街直到極頂。沿途的各種營(yíng)生與城里一樣紅火。這影響不了山的靜，它形態(tài)靜心更靜，靜到了人們一走進(jìn)它，自覺(jué)不自覺(jué)地多了一種持重和規(guī)矩。從山頂開始就有居民，一路下來(lái)到山腳，匯聚成人挨人的城池。山因有了居其中、行其中的人，除去許多橫空蓋世凌人的孤苦和傲氣。正因如此，山在泰城人心中更增加了分量，增加了敬仰的虔誠(chéng)。外地人誠(chéng)惶誠(chéng)恐地前來(lái)對(duì)山頂禮膜拜，卻對(duì)挑山工氣使頤指、不屑一顧，殊不知，在這里山與人不可分離，偉大與平凡之間不存在明確的界線。

　　⑦一種心態(tài)導(dǎo)致一個(gè)時(shí)代的風(fēng)尚。

　　⑧一旦靜到泰山一般，還有什么能失去的，又有什么不能得到的?

　　⑨與友相對(duì)。

　　⑩我說(shuō)：山，是我窗上的一幅巨畫，有了它，高掛的斗室就是我靈魂的棲息地，永遠(yuǎn)。她說(shuō)：不虛此行。

　　《山人相望風(fēng)雨中》閱讀題目

　　小題1:分析文中畫線句子的含義。(4分)

　　在這里山與人不可分離，偉大與平凡之間不存在明確的界線。

　　小題2:文章標(biāo)題是“山人相望風(fēng)雨中”，為什么在第6段插入朋友對(duì)河的詢問(wèn)?(6分)

　　小題3:第8段“一旦靜到泰山一般，還有什么能失去的，又有什么不能得到的”一句話自成一段有什么作用?文章最后以朋友“不虛此行”的話結(jié)尾有什么作用?(6分)

　　小題4:本文在構(gòu)思、語(yǔ)言方面有什么特點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合具體句子分析。(6分)

　　《山人相望風(fēng)雨中》閱讀答案

　　小題1: (1)人們一走進(jìn)山，自覺(jué)不自覺(jué)地多了一種持重和規(guī)矩。山因有了人，除去許多橫空蓋世凌人的孤苦和傲氣，因而在人們心中更增加了分量。

　　(2)批判了外地人對(duì)山頂禮膜拜卻對(duì)挑山工不屑一顧的錯(cuò)誤做法。

　　小題2:將河與山形成對(duì)比，突出山的特點(diǎn)：(1)不隨季節(jié)變化而消長(zhǎng)，始終如故地迎送無(wú)常的四季;(2)山默默承受，任雨暴風(fēng)狂、雷劈電擊，把創(chuàng)傷埋進(jìn)心底;(3)坦然地把豐水供給草木，送給河流。

　　小題3:(1)突出深化主旨。作者從雨中泰山悟出了靜的真諦即任物變依然故我、寵辱不驚的仁者的莊重品質(zhì)。這既是對(duì)泰山的崇高禮贊，也是對(duì)社會(huì)人生的深刻思考。

　　(2)照應(yīng)開頭(或前后呼應(yīng))：朋友與我都從雨中泰山依然故我、寵辱不驚的品質(zhì)悟出了靜的真諦，悟出了人與山的不可分離。確實(shí)“不虛此行”。

　　小題4: 構(gòu)思方面：著筆在景，落筆在理(或借寫景談?wù)芾?。就寫景而言，妙筆描繪，具有畫的意境;就說(shuō)理而言，依形而發(fā)，既切合山的精神又有生活的哲理。

　　語(yǔ)言方面：比喻、擬人等修辭手法的運(yùn)用，增加了文章的文采。

　　(1)擬人。例如：山整個(gè)地浸在雨里，濕漉漉地裝在我窗口里。(形象地寫出透過(guò)窗看到的朦朧山景，賦予山景輕柔縹緲的動(dòng)態(tài)美，也拉近了人與山的距離。)(2)疊詞的運(yùn)用。例如第2段“偏偏”“沉甸甸”“煩躁躁”疊詞的運(yùn)用，暗示了下雨造成的不良情緒;口語(yǔ)化的風(fēng)格，更感親切。

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