《請停止歌頌苦難》閱讀材料

　　④在這里我無意追究這個兒子對母親的愛是否足夠真誠，我只想說，我們是否有必要去贊賞母親的磨難?如果你的答案到現在一直是肯定的，那么我要推出我的結論：這等于你準備對母親的苦難不予思索不求改善，而安于在物資短缺的情況下讓母親出讓她的那部分給你，你的贊美實則是鼓勵母親繼續這么自苦下去。無法想像，一個饑腸轆轆的母親面對只會一次次流著淚撲上去親吻她、贊美她的兒子，會是怎么樣的一種心情——大概有點類似慷慨捐軀維護國家利益的士兵吧。因為她對孩子的愛已經被升華為一種榮譽了。

　　⑤曾聽一個小伙子說過，他家里最值得尊敬的就是他的母親和奶奶，因為在家庭困難的那些年月里，他母親和奶奶吃得最少，男人能干的力氣活她們也照干，且干得比男人還多。言語中充滿了對他母性長輩的贊賞和感激。我想說什么呢，我想說，贊賞是沒有必要的，因為忍饑挨餓對她們沒有什么好處，讓女人干男人的活也不是什么家庭的光榮，除非你想讓她們繼續這么挨下去。

　　⑥就是這樣，國人習慣贊美那些在苦難中匍匐的人們。贊美他們的勤勞(賣命)，贊美他們的堅韌(經折騰)，贊美他們的任勞任怨(奴性)，贊美的直接結果就是鼓勵，中國人一直在鼓勵人民遭受苦難的能力。在《圣經》中，苦難具足了罪的特質，苦難的存在是因為人們的罪。一個鼓勵罪的民族，一個歌頌人們苦難耐受力的民族，只能催生更多的視苦難為當然的勞工，視犧牲為光榮的母親。對于犧牲的一方，在一個光環燦爛的榮譽的籠罩下，似乎一切痛苦的起因和內在的邏輯都變得不再重要了，當你為了活著當牛作馬時，人們可以不加思索給你一句贊美，當你得到口頭肯定時，你會覺得你沉重的付出至少也值一個彩頭，盡管那是一個如此廉價的榮譽。而最終受惠的大人們只需要肯定，贊揚他們的“勤勞”就夠了;而受惠的兒子們，只要深情款款地歌唱一曲《懂你》就夠了。可以被利用的愛一貫來自順民和母親。而一個安于利用順民和母親的民族是個什么樣的民族?!

　　(選文有刪改)

　　《請停止歌頌苦難》閱讀題目

　　小題1:下列選項中不符合文意的兩項是

　　A.歌頌苦難是中華民族的一種司空見慣的現象，面對別人身處苦難，多數人一般都是采取歌頌的方式。

　　B.廣大底層勞動人民和母親往往是中國百姓歌頌的主要對象，因為他們的自苦是屬于他們自己的。

　　C.滿文軍的《懂你》MTV能夠感動整個中國，主要因為它的畫面的滄桑感令人哀憐。

　　D.正是因為歌頌、贊美才使母親、奶奶這些女人干的活和忍受的饑餓困苦比男人多。

　　E.當你得到口頭贊美時，你會覺得你沉重的付出至少得到了肯定，盡管它有些廉價。

　　小題2:根據文意，下列判斷不正確的一項是

　　A.全文以廣大底層勞動人民和母親為典型論據，闡述論點。

　　B.作者認為歌頌苦難不如去改變苦難，因為歌頌只能使苦難繼續下去。

　　C.作者認為贊美猶如給人套上一把虛榮的枷鎖，被贊美的人只能繼續戴著虛偽的榮譽堅持下去。

　　D.作者認為歌頌苦難是不思進取的另一種解讀，歌頌苦難的民族是一個令人擔憂的民族。

　　小題3:請結合全文簡要分析第⑥段中畫線語句的涵義。(4分)

　　小題4:對文中作者的觀點，你是否認同?請簡要分析。(4分)

　　《請停止歌頌苦難》閱讀答案

　　小題1:BD(B從原文看，找不到“自苦是屬于他們自己的”這種說法。D從原文看，表述因果顛倒。)

　　小題2:C(表述中“只能”不符合作者觀點)

　　小題3:文中說廣大底層勞動人民和母親是被歌頌的主要對象，這些人把歌頌當成習慣，在不停的歌頌下不斷地承受更多的苦難。這句話表達了作者對這種現象的持續的擔憂，引起人們思考，努力改變、改善這種不公。

　　小題4:作者的觀點是對苦難的現實不求改變，而去對遭遇困難的人們加以贊美。而贊美無疑是一種鼓勵。是否認同及分析略，能夠自圓其說即可。(概括作者觀點1分，是否認同1分，分析2分。)

　　看了“請停止歌頌苦難閱讀答案”