《胡同里的孩子》閱讀材料

　　我們的房子在靠南的角落里，別看位置偏僻， 卻得天獨厚：房前的空地上種著株棗樹，房后還有個獨立的小院，我們的窗子挨著別人的小院，我們的小院又通著別家的窗子，他們說什么干什么，我總能知道，因為我并不是一個很安分的孩子。那時候我最大的樂趣就是上樹打棗，我不喜歡吃棗，但當我踩著一個摞一個的椅子，用竿子夠打高處的棗時，就有說不出的滿足感。為了上樹我想盡了辦法，我不會爬樹，就從鄰居家偷偷扛來一架吱吱作響的舊梯子。到了房頂上，我才發現這一切原來多有趣：四周全是一層一層灰色的屋頂，大人們都在我的腳下，鄰居正在罵罵咧咧地到處找他家的梯子;前院的奶奶又在給她的貓洗澡，貓掙扎著，濺了她一身水;去院子的最深處得經過一條更窄的過道，再后面竟是豁然開朗;遠處胡同的小販不住地吆喝。我想要是國民黨大官坐在房頂上，他家的仆人哪還敢偷懶。這是一片全新的世界，從此我愛上了屋頂。

　　我喜歡在夏日的午后沉浸其中，躺在傾斜的屋脊下面，老樹的枝葉遮住部分晃眼的日光，剩下的幾縷透過枝葉的縫隙暖暖地照在身上，鳴蟬的噪叫這時也如同美妙的音樂，我伸手就能夠到老樹的枝條，折一根銜在嘴里，有說不出的愜意。但一個人坐在上面總會無聊，于是我就招集了三五個孩子，我們坐在兩個尖心頂之間的凹處，講笑話編故事，最后連作業也索性拿到上面去寫。那地方簡直是個樂園，我毫無顧忌地呼朋喚友，放開喉嚨肆意喊叫，那地方熱鬧得就像一個沙龍。前些日子，我看到卡爾維諾筆下的那個永遠自由自在生活在樹上而再不肯接觸地面的男爵，就像找到了一位17世紀的知音，他的愜意是別人根本感受不到的。當然，隆多男爵沒有給別人帶來不便，而我卻得罪了幾乎周圍所有的人，他們對這個頑皮的孩子感到厭惡又無可奈何。我踩漏了張家的房頂，碰碎了李家的花盆，吃光了王家晾在上面的白薯干兒，他本以為晾在房上丟不了的，而丟了梯子的鄰居終于找到了罪魁禍首。他們紛紛指責我不應該打棗，不應該在房上胡鬧，不應該大嚷大叫，更不應該淘得像個野人。我父母每天都忙著向鄰居們道歉，看到他們彼此面色莊重和尷尬，我竟覺得很有意思。雖然那幾年我過得挺開心，可也一直感到很內疚，尤其是那個幾乎天天上門的伯伯，他有心臟病，而我簡直成了他的病根。

　　8年過去了，我們早已搬出了那里而住進了水泥森林。從那以后，我就很少有機會安然地坐在陽光照耀下的斑駁樹影里了，再也不能像隆多男爵一樣在喧囂中毫不做作地享受單純世界了。我們惟一通著自然的陽臺被封得死死的。為了追求明媚的陽光，我們遠足來到鄉間野外，到了時間，還得匆匆趕回去，重新拾起原本的生活。水泥森林里的動物們覺得心滿意足，綠色森林里的樹木被水泥吞噬。

　　幾十年后，也許不會再有胡同和大雜院了，也就不會再有老北京的韻味了。孩子們無法享受奔放的自由。我還能說什么呢?向隆多男爵致敬吧!

　　[注]卡爾維諾：20世紀意大利著名作家。他的小說《樹上的男爵》寫17世紀意大利貴族少年隆多男爵因與專制的父親發生沖突爬上樹，而且以后就不再回到地面，過了50多年的樹棲生活。

　　《胡同里的孩子》閱讀題目

　　5.文中說“這是一片全新的世界，從此我愛上了屋頂。”從全文看， “我愛上了屋頂”的原因有哪些?(分條概述)(4分)

　　6.文中四、五兩段都有寫到隆多男爵的文字，它們分別表露了作者怎樣的情感?(5分)

　　第四段中寫到隆多男爵的文字表露了作者

　　第五段中寫到隆多男爵的文字表露了作者

　　7.文中寫道“水泥森林里的動物們覺得心滿意足，綠色森林里的樹木被水泥吞噬”，這里運用了哪些寫法?(2分)從最后一段看，這句話表現了作者對現代人的生存狀況有著怎樣的反思?(分條作答)(4分)

　　8.文中說：“幾十年后，也許不會再有胡同和大雜院了，也就不會再有老北京的韻味了。”聯系生活實際，寫出你對這句話的看法。(5分)

　　《胡同里的孩子》閱讀答案

　　5.①有俯視院里大人們的生活和開闊視野的樂趣，②有獨享自然世界的愜意，③是熱鬧的自由自在的樂園。

　　6.找到知音的喜悅/為不能享受單純、自由的生活而感到無奈(遺憾)以及對隆多抗爭專制的敬意。

　　7.比喻和象征的寫法。文中表現了作者以下反思：①現代人與自然的聯系被水泥森林隔絕;②人與人的和諧交往被水泥森林阻礙;③水泥森林結束了孩子們單純、自由的生活。

　　8.本題為開放性簡答題，沒有唯一確定的答案。從文意出發，言之成理，自圓其說，則可視思想認識水平和語言表達水平酌情給分

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